總書記指出：“幸福不會從天而將,，美好生活靠勞動創(chuàng)造,。”縱觀人類發(fā)展歷史,，勞動創(chuàng)造了人類文明，是人維持自我生存與發(fā)展的唯一手段,。但是,，目前在我國勞動領(lǐng)域，出現(xiàn)了中小學(xué)勞動教育淪為形式,、輕視勞動甚至歧視勞動的問題,，導(dǎo)致成年之后“啃老”現(xiàn)象的產(chǎn)生。反觀美國,、俄羅斯等國家,，通過加強中小學(xué)的勞動教育,，讓青少年從小養(yǎng)成勞動習(xí)慣，從而提前適應(yīng)社會,，掌握生活技能,，為將來的生活的打下堅實基礎(chǔ),。因此,，要想實現(xiàn)美好未來，必須尊重勞動,、熱愛勞動,，用勞動實現(xiàn)幸福人生。

勞動分為體力勞動和腦力勞動,，兩者對個人成長互為補充,，缺一不可。據(jù)調(diào)查顯示,，某學(xué)校初一學(xué)生從沒有洗過一件襯衫的占79%,，不能煮好一鍋白米飯的占84%。眾多中學(xué)生缺乏必要生活技能的原因一部分在于忽視了體力勞動的重要性,，平時在學(xué)校過多的接受知識的學(xué)習(xí),，認為腦力勞動才是重要的，甚至在某種程度上認為體力勞動低人一等,�,？梢钥吹剑�腦力勞動固然重要,，這也是提升自身文化水平的重要途徑,，但是體力勞動可以提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成健康,、自律的生活習(xí)慣,，促進德智體美勞全面發(fā)展。腦力勞動和體力勞動只是性質(zhì)的不同,，并沒有高低貴賤的差異,，只有發(fā)揮兩種勞動對個人成長的優(yōu)勢，才能實現(xiàn)將抗成長,。

用勞動成就美好未來,，須樹立正確的勞動價值理念。同樣的勞動,，不同人對勞動的價值認可與理解不同,，就會有完全不同的狀態(tài)、動力和收獲,。在中國制造業(yè)領(lǐng)域,，無數(shù)勞動模范展現(xiàn)了精益求精的工匠精神,。高級技師胡雙錢、列車轉(zhuǎn)向架鼻祖寧允展,、港珠澳大橋鉗工管延安......工匠大師們無不適憑借著準求卓越,、鉆研創(chuàng)新的執(zhí)著與敢于奉獻的精神取得了勞動領(lǐng)域的矚目成績，成為了勞動界的一座座豐碑,。熱愛勞動一直是中華民族勤勞勇敢優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),，幸福美好的生活、富強民主文明和諧的社會都需要依靠勞動一步一步去實現(xiàn),。作為新時代的勞動者,，更應(yīng)該樹立符合社會主義核心價值觀“愛崗敬業(yè)”的勞動觀念，用勞動成就美好未來,。

德國以其制造業(yè)的嚴謹性和先進性聞名于世界,。當總理將“魯班鎖”作為禮物送給德國總理時，相信不僅外國友人會驚嘆于中國制造的精妙,，國人更會為此感到自豪,。自古以來中國就形成了勞動者最光榮的文化傳統(tǒng)，作為社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的青年一代,，不僅需要“文明精神”,，也要“野蠻體魄”，培養(yǎng)勞動習(xí)慣,，樹立正確勞動價值觀念,，為祖國的建設(shè)和發(fā)展貢獻一份力量!

【省考面試禮包】|【省考面試系統(tǒng)提升】|【省考面試圖書】|【面試題庫】

相關(guān)內(nèi)容推薦：