【熱點概述】

每年暑假,，這既是學(xué)生們最快樂的時候，也是老師和家長們最擔(dān)心的時候,。說快樂,，是因為學(xué)生們經(jīng)過了三四個月緊張忙碌的學(xué)習(xí)，終于可以放松一下,。整個假期沒有那么多的功課要學(xué),，也沒有接踵而至的考試要應(yīng)對，在假期當(dāng)中可以做一些自己平時想做又沒有時間去做的事情,。比如說出去旅旅行見識一下各地的人文風(fēng)情,，可以去爬爬山看看海領(lǐng)略祖國的壯美風(fēng)光。諸如此類的活動會讓學(xué)生們的假期豐富多彩,。

說擔(dān)心,，是因為暑期也安全問題高發(fā)期。溺水,、交通意外等等事故每年會造成數(shù)以萬計的學(xué)生失去其寶貴的生命,，這背后又會有多少心碎的家長呢，多少破碎的家庭呢,。據(jù)統(tǒng)計我國每年約有5.7萬人死于溺水,，其中少年兒童溺水死亡人數(shù)占總溺水死亡人數(shù)的56.04%,。這一組冰冷的數(shù)字背后，是一個個真實的悲劇,、慘痛的教訓(xùn),。而這僅僅是溺水這一項的統(tǒng)計，如果將全部情況統(tǒng)計出來,，這個數(shù)據(jù)真的會讓人觸目驚心,。

青少年是不僅僅是家庭的一份子，也是祖國的未來,，愿安全警鐘長鳴,，愿這類的意外事故減少，愿每個家庭都平安喜樂,。

(圖片源于網(wǎng)絡(luò),，侵刪)

【試題模擬】

近期各地頻頻發(fā)生多起兒童在暑假期間溺水造成多人死亡的事件，請就此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【測評要素】主要考察考生對社會現(xiàn)象的認(rèn)知能力,。

【評分參考要點】

1.能夠深入看待這一現(xiàn)象,。暑假期間出現(xiàn)的兒童溺水事件，乍一看是發(fā)生在各地的事件,，但我們可以用聯(lián)系的眼光看問題,，這些事件并不是一個個孤立的事件，它反映出來的問題是暑期青少年安全形勢依然嚴(yán)峻,，值得我們警惕,。

2.能夠深入分析青少年暑期安全問題的現(xiàn)狀。既能看到可喜的一面,，青少年安全問題無小事,，我們要肯定學(xué)校、家庭和全社會對青少年暑期安全問題的重視,，在放假前和假期中,，有無數(shù)的教師和社會力量都在關(guān)注這個事情，想要通過一系列措施減少意外事件的發(fā)生,。與此同時,，我們也要看到現(xiàn)在的安全形勢依然比較嚴(yán)峻，各地出現(xiàn)了高發(fā)和群發(fā)的態(tài)勢,，群死群傷的趨勢明顯增強,。這不僅會造成青少年的健康受到損害甚至有可能喪失生命，也會給家庭和社會造成無法挽回的損失,。這背后的原因和部分青少年不注意安全有著直接的關(guān)系,，也要看到深層次原因，如學(xué)生在放暑假,，但是家庭并沒有相應(yīng)的假期,，青少年這時候處于無人管理的狀況;青少年結(jié)伴去野外游玩，也反映出社會當(dāng)中可供其游玩的場所的不足等等,。

3.能夠針對問題提出合理化對策建議,。做好青少年暑期安全工作需要多方協(xié)調(diào)，形成合力,，才有可能切實減少涉及青少年群體意外事件的發(fā)生,。學(xué)校、家庭,、社會,，三位一體，缺一不可,。學(xué)校除了在日常教學(xué)中不斷加強安全教育,，還可以更多的承擔(dān)社會責(zé)任，如假期利用學(xué)校的場地設(shè)施設(shè)備組織無人看管的學(xué)生參加一些集體活動;家庭扮演好自己為人父為人母的角色,，在工作之余多陪伴孩子的成長;社會可以做好監(jiān)督引導(dǎo)和其他公共服務(wù),，共同織好暑期安全的防護(hù)網(wǎng)。

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