各位親愛的同學(xué)：

歡迎來到華圖教育小課堂,，今天又是我們學(xué)習(xí)技巧分享的一刻,，喜歡的同學(xué)趕緊關(guān)注起來喲。相信不少同學(xué)在生活中也沒少和隔壁家孩子在比較,，而對于申論考試中同樣出現(xiàn)了比較類的題,，有的同學(xué)挺蒙的，啥?到底是個(gè)啥?繞來繞去還讓不讓人正常寫題了,，甚至有一些同學(xué)一度想要棄考,，其實(shí)呀真的不至于，聽我細(xì)細(xì)說來,。

其實(shí)在申論中呀,，嚴(yán)格來講比較類題是分兩種類型的，一種是橫向比較,，一種是縱向比較,。

所謂的縱向比較，指的是不同時(shí)期同一主體在某個(gè)或者某些方面的變化,，比如談?wù)勀慵亦l(xiāng)近二十年的變化,，談?wù)勀銖男〉酱蟮淖兓�，談�(wù)勑轮袊�成立后的變化��,，這都是橫向比較,。

舉例說明：

1.談?wù)勑��?zhàn)同學(xué)在出道前后不同的狀態(tài)?

推薦答案的書寫方式：

顏值更耐看了：從過去的青澀到如今的帥氣逼人

眼神更堅(jiān)定了：從過去的不自信到現(xiàn)在眼神堅(jiān)毅切自信

發(fā)型更時(shí)尚了：從過去的學(xué)生發(fā)型到如今的魅力卷發(fā)

笑容更治愈了：………..

可見，肖戰(zhàn)一直在變得更好,。

2.談?wù)劷�一年來網(wǎng)友對河南印象的變化?

相信不少同學(xué)在今年得各大節(jié)日中,，被河南衛(wèi)生的文化節(jié)目，生動與鮮明,，古典和現(xiàn)代,，傳統(tǒng)與時(shí)尚，質(zhì)量與口碑等深深折服,，也讓很多網(wǎng)友改變了對河南的看法：

推薦答案寫作方式

1.由過去的認(rèn)為河南是人口大省到意識到河南本土難以留住人才,，

2.由過去的認(rèn)為河南只是農(nóng)業(yè)大省認(rèn)識到河南不僅是農(nóng)業(yè)大省，更是文化大省,。

3.由過去認(rèn)為河南刻板的印象到認(rèn)識到河南人民的樂觀積極,。

那橫向比較又是什么呢,，橫向比較呀，指的是兩個(gè)或者多個(gè)不同主體對于某一方面的對比,，就比如說談?wù)勀愫湍汩|蜜對于電影作品的喜好不同,，談?wù)勆虾：捅本�對于外來人口的政策的不同之處，談�(wù)劽绹�和中國對待疫情的�?yīng)對方式的不同之處等,，這都是縱向比較的,。

舉例說明：

比如說國民老公思聰找女朋友，讓你談?wù)剬O一寧和楊冪那個(gè)更加適合?

(思聰：寶,，我在輸液。輸?shù)氖裁匆�,，想你的夜,。哈哈哈哈哈哈�?

(華圖：寶，我在等你,。等我干什么,，等你報(bào)班�,？┛┛┛┛┛┛�)

推薦答案寫作方式：

氣質(zhì)不同：孫屬于甜美類型;楊屬于御姐范

感情經(jīng)歷不同：孫啦啦啦啦啦啦;楊曾結(jié)婚后離異,。

待人處事不同：孫自稱是瘋子;楊高情商。

發(fā)展方向不同：孫,。,。。,。;楊,，，,，,，。

經(jīng)濟(jì)條件不同：孫,。,。。,。;楊,，，,，,，。

綜上所述,，兩位都不合適,，思聰應(yīng)該另覓他人,。

通過以上的幾個(gè)例子，大家應(yīng)該能夠簡單的明白到底什么是比較,，答案應(yīng)該怎么寫,，但實(shí)際上申論考試比這個(gè)還要復(fù)雜，讓你比較一下不同地區(qū),，不同事件的不同之處,。建議真心想要上岸的同學(xué)不妨聯(lián)系小編咨詢一下，可以給你一些專業(yè)的指導(dǎo)意見呀,，哎呀不說了,，領(lǐng)導(dǎo)讓我去干活了，下次見~~~~

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