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申論備考干貨得申論者得公考之得申論的三個(gè)有效方式

2021-07-11 15:17:47 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:河南分院

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省考國(guó)考,申論必考。作為兩大科目之一,,申論提分高、見效快,,已經(jīng)成為考生們的共識(shí),。那么怎么提升申論的得分呢?有哪些好用的通用的基礎(chǔ)技巧可以學(xué)習(xí)呢?今天老師結(jié)合學(xué)員考場(chǎng)真是感受,跟大家分享以下三點(diǎn),。

總-分形式得高分

申論的小題一般是200字到500字之間,,每行25個(gè)格子,那么在這8到20行的空間里,,怎么把答案寫的井井有條?怎么讓閱卷老師第一眼看到你的得分點(diǎn)呢?總分形式是一種好的方式,,正如曾經(jīng)的一位同學(xué)所說:

下面我們用一道例題給大家展示一下總分與否的對(duì)比。題干如下:根據(jù)給定資料 1,,請(qǐng)你概括 L 省在人才的政治引領(lǐng)方面的主要舉措。(10 分)要求:全面,、準(zhǔn)確,、有條理。不超過 200 字,。

雖然題干沒有體現(xiàn)出要求總分結(jié)構(gòu),,但是我們來對(duì)比一下這兩個(gè)答案:

兩個(gè)答案,內(nèi)容完全一樣,,但是第二個(gè)答案在每條的主要短語后面加了句號(hào),,讓每一條答案看起來更有邏輯,這就是總-分結(jié)構(gòu),。它所體現(xiàn)出來的概括的能力,、歸納的能力,是顯而易見的,,這正是我們作答時(shí)候要特別注意的:總-分形式得高分,。

二、判斷相鄰段落是否在說同一件事,,是把握材料的好方法

省考國(guó)考,,材料一般是5到7篇,每則材料少則五六個(gè)段落,,多則二十幾個(gè)段落,,如何準(zhǔn)確把握材料的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,,考驗(yàn)的是我們的宏觀大局意識(shí)。這里有一個(gè)極其有效的技巧,,就是讀完一段,,判斷這一段和上一段是否在說同一件事,如果是同一件,,那么在材料旁邊畫上一個(gè)大括號(hào),,將兩段所說意思標(biāo)注在旁邊,這就是我們的總括句,。如果說的不是同一個(gè)意思,,那么這就可能是這道題的兩條答案。

我們來看一個(gè)例子:

1.水系管理部門沒有執(zhí)法權(quán),,成為當(dāng)前城市水系管理工作中的一塊“短板”,。由于缺少必要的執(zhí)法權(quán)限,水系管理人員即使發(fā)現(xiàn)占綠,、毀綠行為,,也只能勸說、教育,,而沒有有效手段進(jìn)行制止和處罰,。

2.“如果人家聽,還好一些,,如果人家不聽,,我們也沒有更好的辦法。”一位水系基層管理人員感到很無奈,。由于一些違法行為不能及時(shí)得到制止和處理,,水系執(zhí)法陷入了“管不了、管不住”的尷尬局面,。

3.為解決這一難題,,今年,S市成立了城市水系巡查大隊(duì),,對(duì)侵占綠地,、燒烤、破壞設(shè)施設(shè)備,、私自下河游泳,、河道排污等不法、不文明行為加大執(zhí)法力度,。

我們可以看到以上三個(gè)段落,,第一二段落都在說水系部門沒有執(zhí)法權(quán),第三段落在說成立巡查大隊(duì),,解決這個(gè)問題,。那么這三段就是在講一個(gè)事情,,一個(gè)大括號(hào),將三段括起來,,旁邊標(biāo)注上“成立水系巡查大隊(duì),,解決執(zhí)法權(quán)問題。”在隨后的抄寫答案過程中,,將這句話作為總括句抄在第一句,,材料里的禁止排污、下河野游等等作為具體內(nèi)容,,抄寫在后邊,,這樣既快速把握了材料的主要意思,又體現(xiàn)了總分形式,,突出了重點(diǎn),。

三、特別注意高頻詞,,極有可能是得分點(diǎn)

這里所說的高頻詞,,是指一個(gè)詞或短語,在材料里多次出現(xiàn),,那么該段材料極有可能就是圍繞這個(gè)詞來展開的,。另外,當(dāng)一個(gè)詞的反義詞出現(xiàn),,其實(shí)也代表該詞再次出現(xiàn),,一定要格外注意。我們來看個(gè)例子:

我正在創(chuàng)作一部反映改革開放 40 周年的作品,。如何真實(shí)反映時(shí)代,塑造時(shí)代典型,,通過人物命運(yùn)變遷折射出整個(gè)時(shí)代的圖景,,是我常思考的問題。所有的人都是時(shí)代里的人,,都有他的時(shí)代性,,而追究時(shí)代性,就不能沒有歷史感,,正是因?yàn)闅v史才造就了時(shí)代,。歲月能滋養(yǎng)人的心性與才華。我們這一代人出生在改革開放開始的時(shí)候,,到了這個(gè)年齡,,有了一定的能力,有責(zé)任創(chuàng)作出富有新時(shí)代氣息的作品來,。

通過這段材料,,我們能看到,,“時(shí)代”“歷史”這個(gè)兩個(gè)詞多次出現(xiàn),綜合全段落來看,,段落大意就出來了:創(chuàng)作好作品,,就要有時(shí)代性、歷史感,。

今天我們說了申論備考的三種基礎(chǔ)方法:有意識(shí)的按總分形式進(jìn)行書寫;判斷相鄰段落是否在說同一件事;高頻詞要特別注意,。大家可以找找新題,試驗(yàn)一下,。其實(shí),,作答申論還有很多實(shí)用技巧,下次再和大家分享哦,。

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(編輯:黎戈)
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