言語理解與表達(dá)是行測考試的時(shí)候十分想要提分的點(diǎn),，但是在做題的時(shí)候，總有一種心有余而力不足的感覺,，覺得自己離正確答案一步之遙,。那我們?nèi)绾文茉诩m結(jié)來糾結(jié)去的兩個(gè)選項(xiàng)中不和正確答案失之交臂呢?解決題目的關(guān)鍵就是要掌握好解決題目的方法和技巧。接下來華圖教育以兩道邏輯填空為例,，講解一下解題思路在解決題目的具體應(yīng)用,。

【例題1】流行病學(xué)的一系列證據(jù)證明，來自道路的交通噪音會導(dǎo)致心臟病發(fā)作,。長期暴露在交通噪音中,，人體血液的生化性質(zhì)(血清蛋白、血糖和各種電解質(zhì)含量等)會發(fā)生改變,。在這一方面,，連汽車尾氣的殺傷力都________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.甘拜下風(fēng)

B.望洋興嘆

C.退避三舍

D.自慚形穢

【解析】A,。第一步,，分析上下文語境。文段先介紹交通噪音會導(dǎo)致心臟病發(fā)作,，長期暴露在交通噪音中,，人體血液的生化性質(zhì)會發(fā)生改變。緊接著進(jìn)行對比,，指出在這一方面,，汽車尾氣的殺傷力是比不上交通噪音的。第二步,，分析選項(xiàng),。A項(xiàng)“甘拜下風(fēng)”表示真心佩服，自認(rèn)不如,，符合語境,。B項(xiàng)“望洋興嘆”多比喻做事時(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何，與“殺傷力”搭配不當(dāng),，排除B項(xiàng),。C項(xiàng)“退避三舍”比喻退讓和回避,，避免沖突;D項(xiàng)“自慚形穢”指因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧,。二者均不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng),。因此,，選擇A選項(xiàng)。

【例題2】中國正處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級和世界新一輪技術(shù)革命的交匯時(shí)期,，創(chuàng)新驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展?jié)u成共識,。沒有管理創(chuàng)新,、市場創(chuàng)新的商業(yè)創(chuàng)新模式________，有真實(shí)需求場景的教育,、醫(yī)療健康,、信息消費(fèi)、消費(fèi)升級等模式創(chuàng)新領(lǐng)域,，將會迸發(fā)出新的投資機(jī)會,。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.舉步維艱

B.日薄西山

C.岌岌可危

D.難以為繼

【解析】D。第一步,，分析語境,。根據(jù)文段首句“中國正處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級和世界新一輪技術(shù)革命的交匯時(shí)期，創(chuàng)新驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展?jié)u成共識”可知,，“創(chuàng)新”應(yīng)是大勢所趨,，并且后文明確指出有真實(shí)需求場景的教育等模式創(chuàng)新領(lǐng)域，將會迸發(fā)出新的投資機(jī)會,，結(jié)合選項(xiàng)可知,，該空應(yīng)表達(dá)出“沒有管理創(chuàng)新、市場創(chuàng)新的商業(yè)創(chuàng)新模式在當(dāng)下的大環(huán)境下很難繼續(xù)進(jìn)行下去”之意,。第二步,，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“舉步維艱”比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易,，側(cè)重艱難,，語義較輕;B項(xiàng)“日薄西山”比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡,，與“商業(yè)創(chuàng)新模式”搭配不當(dāng);C項(xiàng)“岌岌可危”形容非常危險(xiǎn),，快要傾覆或滅亡，文段并無危險(xiǎn)的語境,。三者均不符合語境,，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng),。D項(xiàng)“難以為繼”指難于繼續(xù)下去,，符合語境。

總結(jié)來看,，我們在做題的時(shí)候總體上來講分為兩步走,，第一步，分析清楚上下文對于空缺處的提示和限制,，其次,，分析選項(xiàng)中哪個(gè)選項(xiàng)最符合空缺處表意，將答案唯一確定下來。

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