在公務(wù)員考試行測當(dāng)中，言語理解與表達題量為40道題,，片段閱讀占了半壁江山,。而對于片段閱讀來說，主旨觀點題是非常重要的,。對于很多同學(xué)來說,，主旨觀點題一直是言語理解與表達中的難題,。它難就難在我們有時候可以理解出作者想要表達的含義是什么，但是對于選項中的一些選項我們感覺選哪個都對,。但是正確答案往往只有一個,。所以我們一定要學(xué)會去分析作者的寫作思想，從整體的行文脈絡(luò)進行分析比較,。主旨觀點題的行文脈絡(luò)大致分為七種,，接下來華圖教育為大家講解一種行文脈絡(luò)：

含有因果詞的文段

【例題1】傳統(tǒng)的史學(xué)研究，由于其對象大都是“不能說話的”檔案和文獻資料,，因而在研究過程中,，它們只是扮演“法官”角色的研究者們審判的“被告”，而這個被告在法庭上沒有任何為自己辯護的權(quán)利,。所以,，不同的“法官”由于其使用的審判規(guī)則不一樣，盡管這個規(guī)則非�,？茖W(xué)和準(zhǔn)確,，造成對相同問題的研究結(jié)果卻大相徑庭。

這段文字意在說明：

A.部運用同樣的檔案和文獻資料進行史學(xué)研究卻可能得出不一樣的結(jié)果

B.運用檔案和文獻資料進行史學(xué)研究應(yīng)當(dāng)謹慎,，而不能武斷

C.研究歷史還應(yīng)注重運用“能說話的”史料

D.應(yīng)當(dāng)制定統(tǒng)一的規(guī)則來規(guī)范對檔案和文獻資料的研究

【答案】A

【解答】通過對全文分析可知,，“所以”之后引出了文段的結(jié)論“由于其使用的審判規(guī)則不一樣，盡管這個規(guī)則非�,？茖W(xué)和準(zhǔn)確,，造成對相同問題的研究結(jié)果卻大相徑庭”，A項是對這一結(jié)論的準(zhǔn)確復(fù)述,。而B,、C、D都屬于過度推斷,，文中并無明確的表述,。

很多同學(xué)到做主旨觀點題的時候仍然是在靠自己的語感和直覺來做題。然而這種做題方法對于絕大部分考生來說正確率并不是很高,。所以我們在做主旨觀點題時一定要在注重分析行文脈絡(luò),，理解作者在文段中傾注的含義。言語的提升是靠日積月累慢慢提高的,。希望各位考生能夠掌握做題技巧,，爭取早日實現(xiàn)人生理想。

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