我的筆試成績和小圍差了1.5分,，看到的時候我知道翻盤的希望還是很大的。因為我本身不是一個擅長面試的人,，并且也缺乏社會經(jīng)驗,，所以還是想通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)來提高自己的面試能力。剛好在筆試言語班的時候了解到朱老師,，于是我果斷選擇了朱老師14天的面試課,。

關(guān)于內(nèi)容：14天剛開始聽起來很長，沒想到一晃眼兒就上完了,。上課的時候老師主要結(jié)合例題講解各類題型的答題思路,。我覺得其實這些答題思路不需要大家刻意地去背，每種題型都是有其內(nèi)在邏輯的,，例如,，人際溝通要先情后理，這是一種情商;現(xiàn)象類的框架一定是是什么,、為什么,、怎么做;組織管理按照時間邏輯和目的導(dǎo)向來解決問題。掌握了內(nèi)在邏輯,，遇到不同題型才能迅速組成思路,，進而填充自己的細節(jié)，去思考一些創(chuàng)新點,。另外,，熱點手冊還是很有用的，一個熱點分析的思路可以舉一反三到很多類似的熱點中,。

關(guān)于形式：我形式上最大的問題就是聲音不夠大,，并且沒有抑揚頓挫。最開始我只對著88.6的視頻學(xué)習(xí)語氣,，但是一答題就忘了,。直到有一次朱老師聽完我答題,，沒有點評內(nèi)容，而是直接說如果我的聲音不改,，考官會不想聽我的內(nèi)容,。我意識到問題的嚴重性，于是找郭夢老師嘗試了讀《將進酒》,，讀一段劉瑜寫給孩子的話,，跟讀感動中國人物評語。為了提高音量,，我向其他同學(xué)取經(jīng),，對著窗子向外大喊。從那天之后我每次答完題都先問別人：“我有感情嗎?我有抑揚頓挫嗎?我聲音夠大嗎?”我覺得最后雖然我可能還是沒做到太有感情,，但我有抑揚頓挫,，并且顯得真誠。想要答題的時候有感情,，在日常生活中就要時刻保持,，因為答題的時候很容易忘記。因此在答題中要盡早明白自己的問題,，在每次練習(xí)之前有意識去改正,。

關(guān)于練習(xí)：這14天的時間其實練習(xí)占大多數(shù)，分組練習(xí)的時候我們可能不太主動說話,，但我會聽別人好的創(chuàng)新點并且學(xué)習(xí),，在下次類似題目的時候可以把它變成自己的東西。并且我最開始在大家面前答題可能確實有點緊張,，但越緊張就越要練,，練到后期就能達到無所謂的感覺。我覺得答題的時候可以做到這樣一種狀態(tài)：眼里有考官,，但心里沒有,。也就是說我們和考官有眼神交流，但考官到底是男是女,，是什么表情其實都不用往心里去,。總之認真對待每一次練習(xí)的機會,，把它當(dāng)作上考場一樣做好形式,。

關(guān)于心態(tài)：我一直都是個心態(tài)挺好的人，但我在14天里確實有兩天情緒有些低落,。因為我剛開始覺得我把答題思路消化得很好,，本來還信心滿滿，但隨后中期測評的時候我在朱老師面前答題的時候莫名緊張,，審題也審偏了,，題目答得磕磕巴巴,，第二天分組練習(xí)觀點題，觀點題是我最不擅長的題型,，因為我是個比較注重內(nèi)容的人,，當(dāng)我覺得內(nèi)容不夠好的時候,，我會答不下去,。發(fā)現(xiàn)問題之后，我采用了朱老師建議的題海戰(zhàn)術(shù),，自己拿著題本一直答題,，不管內(nèi)容對不對，先扯滿3分鐘,。這樣做之后真的非常有用,，所以我們一定要記得形式第一，先保障流暢度,，再去考慮內(nèi)容,。并且觀點題就是需要自己去積累論據(jù)，當(dāng)有積累后答題會更有底氣,。

我們班上包括我有6個都是一個崗,，大家水平也不一樣，我平常也會關(guān)注其他人,，我就發(fā)現(xiàn)別人答題好像都比我流暢,，或者別人答題更有感情，但是我并不會因此而泄氣或者惶惶不可終日,，我心態(tài)其實一直蠻平和的,，因為我不會去想我能不能考上，我需要考多少分,，我只想在上課的時候做好我能做的,，盡力往我覺得優(yōu)秀的人靠就可以了，每一次比上一次的自己有進步就好,。所以目標是要有的,，但不要把目標變成沉重的心理負擔(dān)，進而思前想后,，情緒焦慮,，前進的動力更多的要源于提高自己，突破自己,。

關(guān)于考試：考試前一天晚上,，我和班上幾個同學(xué)通過語音練習(xí)了題目，保持答題狀態(tài),。到了考試當(dāng)天,，因為我是本抽簽區(qū)第一個,，所以我的考場是我自己抽的，我當(dāng)時就在心里想：我這是命運掌握在自己手里,。因為考官打分習(xí)慣不同,，給分高低不同，我運氣好像蠻好的,。我們班有同學(xué)跟我一個考場,，我們本來準備在候考室練題，無奈工作人員不讓我們講話,。說實話在候考的時候確實會緊張,，但是我發(fā)現(xiàn)自己在心里認真答題的時候就不會緊張了。

進考場之前先調(diào)整一下自己的狀態(tài),，吸口氣,，面帶微笑。因為我們今年好像時間比較緊,，很多形式都被工作人員打斷了,，例如不用我們敲門，不用我們收筆收凳子,，最后也沒給我們時間鞠躬感謝就要把我?guī)С鋈�,，但我還是匆忙鞠了個躬。我們主考官是個長得挺帥的爺爺,，我在他讀題的時候很注意眼神交流,，可以適當(dāng)點點頭，會顯得真誠認真,，不知道是不是這個原因,，他給了我89分，直接給我聽懵了,。我答題的時候依舊保持著“眼里有考官,，心里只有題”的狀態(tài)，最左邊的考官全程閉著眼睡覺,，我對著他的方向說了幾句發(fā)現(xiàn)喚不醒他,，就去看其他考官了。但我答題有一個問題,，就是我全程沒注意計時員,，導(dǎo)致第一題超時了，不過我已經(jīng)說到最后一個點了,，并且雖然沒答完,，我很淡定的說了聲謝謝。所以在平時練習(xí)的時候要記得注意計時員,，不管他們坐的多偏,�,？偟膩碚f，我覺得正式考試時,，我的內(nèi)容其實還有很多可以改進的,，但我表現(xiàn)出來的形式就是從容自信的狀態(tài)，(至少在考官看來是這樣的,，只有我自己知道我草稿紙上的字寫得像狗爬的),。

總之，面試課期間就是要多練多聽多思考,，找到問題對癥下藥,，充分相信朱老師，永遠保持自信平和的心態(tài),，相信大家都能受益匪淺，一舉上岸!

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