公考路上的第一個筆試班和最后一個班面試成功上岸,，選擇的都是華圖，很有緣分,，也對華圖保留著最樸素的感情,。從一個公安院校學生，政府工作人員的角度談談我的理解,。作為狀元,，一開始不理解面試，筆試一槌定音不好嗎?為什么不但有面試還要占到一半比重,。后來理解了確實需要面試這個環(huán)節(jié),，一方面判斷你適不適合這份職業(yè)，另一方面是上崗以后能不能有能力和精力來干活,。

想要知道面試的要求就要了解考官,。他們是各個地級市市委黨校體制內的老師，代表公務員隊伍招錄選拔人才,。考官所需要的人才是“去模板化”的,，雖然知道每個人都是經過培訓來參加面試的,，但是考官希望聽到你的答題內容既能體現(xiàn)自己的思維，又能體現(xiàn)工作能力,，還能有效地給出題目中的解決矛盾的對策,。不報專門的課程去學習結構化面試的話，我們答出的東西是沒有邏輯性,，沒有條理的,，但是老師講授內容以后，一定要形成自己的風格,，這樣才能避免成為機構模板,。

我與地級市的一位主考官有過一次求學經歷,，當時他給我指出了一個明顯問題，要少舉例子,。從老英雄張富清,，到張桂梅，到黃文秀……人物素材百搭,，這道題也可以用,，那道題也可以用到，這些內容就會凸顯出你沒有自己的思考的東西,。非要用舉例論證的話,，可以選擇華圖經典簡短的小排比句，既能表現(xiàn)學識邏輯,，又體現(xiàn)優(yōu)美和深度,。比如說：從方志敏在獄中為自己的信仰畫像;到“生也沙丘，死也沙丘,，父老生死系”的焦裕祿;到“不治服風沙,，就讓風沙把我埋掉”的谷文昌;再到太行山上的“新愚公”李保國。他們身上都閃耀著共產黨人一脈相承的甘于平凡,、默默奉獻之光,，猶如燈塔一樣，照亮我們“不忘初心,，砥礪前行”的步履,。

我能想得到的雷區(qū)有這么幾個：第一個就是無用的套話和自己聽著都不信的“禮貌”，遇到這件事首先要沉著冷靜,，我會先熱情周到給他們服務,，比如說倒一杯茶水……而在實際工作中，政府關心的永遠是事落地,。所以說公務員答題,，他最希望的是你第一時間能夠有效地發(fā)現(xiàn)問題的關鍵矛盾點，在合法合規(guī)的情況下用有效的辦法解決矛盾,。就像下級部門發(fā)給我們政府的請示文件一樣,，要一事一議，不得夾雜與此無關的請示事項,。也就是說,，不要說那些以后我要建立什么長效機制，避免此類問題再次發(fā)生……內容不夠湊時長可以,，但與題無關的結尾還是舍棄的好,。

有一類題型是職業(yè)認知，假如你是一名老師,，假如你是一名警察……那么你所站的角度就要用你的專業(yè)知識去考量,，而不是大多數人的思維,，去想你那個職業(yè)和身份在面對這種情況的時候要如何處理。有一道華圖題比較經典說,，你押了一個犯人去看守所或者監(jiān)獄,，車行駛在路上的時候，遇到了泥石流,，犯人想逃跑你怎么辦?很多人他們都會說我們要牢牢看住犯人,，防止他逃跑。確實要防止他逃跑,，但是這個時候我們要注意你的身份是警察,，你的職責是保護人民群眾的生命和財產安全，犯人也是一名人民群眾,，保護其安全是第一要務,，無論怎么做，一定不能損害人的生命,�,？梢詴灾�以理語言說服或者先警告有個情景假設就行。

第二個雷區(qū)：又紅又專的觀點題,。比如談談你對國之大者這句話你怎么理解?

這類題它考察你的思想是否端正,，能夠彰顯你的底蘊，要答出亮點就要站在政府的角度上去想,。個人覺得答出具體的政府工作就會顯得切實可行,，可能這個就是華圖老師所說的答題真實可信、富有畫面感吧,�,？凑�府網站、《政府工作報告》,、學習強國,、人民日報等就能答出來一些工作業(yè)務話術了。

政府工作很累很復雜,，同時也很榮幸,，歡迎你成為政府職能部門的一員，但只有真的熱愛這個職業(yè),，才能忍受背后的艱辛。

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