在備戰(zhàn)公考的過程中,，行測排序題對于考生是一大難點(diǎn),，主要是因?yàn)榕判蝾}涉及知識點(diǎn)范圍太廣,，難以把握重點(diǎn),，復(fù)習(xí)起來難度比較大。所以有些同學(xué)對排序部分復(fù)習(xí)都看的很淡,，覺得拼拼運(yùn)氣就好了,。從而導(dǎo)致自己正確率偏低，甚至影響了整個行測的分?jǐn)?shù),，非�,？上АＤ敲�,，排序題有沒有技巧呢?其實(shí),，結(jié)合近兩年試題會發(fā)現(xiàn)，排序還是有一定的技巧,，在這里,，我們來談?wù)勁判蝾}的一個小技巧：。

【例題】

①為了防止更高層次次級糾紛的發(fā)生,，我國在傳統(tǒng)的司法糾紛解決機(jī)制之外,，進(jìn)行了多種模式的糾紛解決機(jī)制創(chuàng)新

②文件指出，“完善調(diào)解,、仲裁,、行政裁決、行政復(fù)議,、訴訟等有機(jī)銜接,、相互協(xié)調(diào)的多元化糾紛解決機(jī)制”

③以此為改革與創(chuàng)新的依據(jù)，地方進(jìn)行了如火如荼的制度改革,，多元化的訴訟外糾紛解決機(jī)制得到法律規(guī)范的認(rèn)可與發(fā)展

④黨的十八屆四中全會以正式文件的形式強(qiáng)調(diào)并確認(rèn)了多元化糾紛解決機(jī)制的作用和地位

⑤基層社會當(dāng)中存在許多初級關(guān)系,，隨之會產(chǎn)生一些初級糾紛，這是產(chǎn)生新糾紛或者更高層次次級糾紛的根本原因

⑥例如上世紀(jì)60年代的創(chuàng)造性解決基層群眾糾紛的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,，迄今為止,，我國基層法治社會建設(shè)工作仍然可以從中吸收有益經(jīng)驗(yàn)

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A.④③①⑥⑤②

B.④⑤⑥③②①

C.⑤④②①③⑥

D.⑤①⑥④②③

【答案】D

【解析】拿到一道排序題,，比較省時省力的辦法就是先去觀察選項(xiàng),，在選擇項(xiàng)中把④和⑤作為了首句,，我們可以先來對比這兩句�,；仡櫼幌轮�識點(diǎn),，適合做首句的有下定義，背景鋪墊,，觀點(diǎn)援引,。在講關(guān)聯(lián)驗(yàn)證的知識點(diǎn)里行文脈絡(luò)中寫到提出問題——提出對策，所以從這里可以推出問題應(yīng)該在對策前面,。仔細(xì)觀察④句中提到了“強(qiáng)調(diào)并確認(rèn)了多元化糾紛解決機(jī)制的作用和地位”是對策,，而⑤句中“基層社會當(dāng)中存在許多初級關(guān)系，隨之會產(chǎn)生一些初級糾紛,，這是產(chǎn)生新糾紛或者更高層次次級糾紛的根本原因”是問題,，問題應(yīng)在對策前，所以排除④為首句的AB選項(xiàng),。

保留CD選項(xiàng),，對比發(fā)現(xiàn)沒有什么相似性，所以需要找一下句子之間的聯(lián)系,，此時就運(yùn)用到了關(guān)聯(lián)驗(yàn)證的知識點(diǎn)：關(guān)聯(lián)詞語,、話題銜接、代詞指代,、行文邏輯。找一下剩下幾個句子中哪一句具有關(guān)聯(lián)特征,，可以發(fā)現(xiàn)③句中“以此為改革與創(chuàng)新的依據(jù)”此為代詞指代,，所以它的指代內(nèi)容應(yīng)該符合就近原則，觀察CD選項(xiàng)中,，與③相連的一個是①③⑥,，一個是②③。觀察發(fā)現(xiàn)④,、②句論述黨的十八屆四中全會文件,，③句正好指代④②中的“文件”。

因此,，選擇D選項(xiàng),。

【思維導(dǎo)圖】

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