在備戰(zhàn)公考時(shí),，行測(cè)言語(yǔ)的邏輯填空占到的比例高達(dá)10-20道題，同時(shí)邏輯填空題也是考生的一大失分模塊,。主要是因?yàn)樗刭|(zhì)教育以來(lái)的語(yǔ)文題目更多的是在教會(huì)我們?cè)鯓油卣顾季S使用字詞,，所以我們會(huì)慣性思維模式帶著自己的主觀理解去答言語(yǔ)題,，但實(shí)際上言語(yǔ)的邏輯填空題也同樣需要我們適時(shí)拋棄掉自己的主觀理解，理性分析文段,，所選擇的詞語(yǔ)或成語(yǔ)也是基于文段的基礎(chǔ)進(jìn)行選擇,，我們要做的就是去理性分析作者想要表達(dá)的內(nèi)容而選擇對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)，而不是去直接選擇那個(gè)“我覺(jué)得讀起來(lái)順口”的選項(xiàng),，其實(shí)這樣所謂的讀著順口的邏輯填空題是有的,，但只是屬于我們邏輯填空的技巧點(diǎn)里的固定搭配這一小部分，不是全部,。因此我們需要學(xué)習(xí)更多技巧來(lái)破題,。

接下來(lái)講解一種突破邏輯填空題的常用方法——對(duì)應(yīng)詞句法。

我們可以以選項(xiàng)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)為基礎(chǔ)結(jié)合上下文的一些相關(guān)文本信息進(jìn)行語(yǔ)義上的判斷與分析,，最終匹配一個(gè)適合選項(xiàng),。當(dāng)然，大家一定要注意,，我們所說(shuō)的對(duì)應(yīng)詞句法不是說(shuō)就局限于詞語(yǔ)和句子了,，還可以有關(guān)鍵字，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)無(wú)論找到的文本信息是對(duì)應(yīng)的字,、詞還是句,，我們著重看的是這些字詞句所解釋或提示的文意，只是大多數(shù)情況下句子的解釋性更強(qiáng),。但是需要注意的點(diǎn)是，在查找對(duì)應(yīng)詞句的時(shí)候我們很容易重復(fù)犯一個(gè)錯(cuò)誤,，那就是找多了或找少了,，這樣對(duì)應(yīng)下來(lái)的選項(xiàng)也很容易是想太多(無(wú)中生有項(xiàng))和想太少(片面項(xiàng))的選項(xiàng)。如這道題：

很多人認(rèn)為動(dòng)力是一塊餡餅,，會(huì)從天而降,，幸運(yùn)地砸在自己頭上，他們意識(shí)到自己缺少動(dòng)力,，卻還在________,，期望動(dòng)力哪天能無(wú)緣由地突然撞到自己身上。

A.守株待兔 B. 翹首以盼

在這道題中很多考生都會(huì)誤選B,，是因?yàn)樗麄冊(cè)诖痤}時(shí)只快速找到了“期望動(dòng)力”四個(gè)字,，從而導(dǎo)致他們找的信息不全，最后選擇的B,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)“守株待兔”包含有“翹首以盼”這個(gè)成語(yǔ)的期待之意,。所以這個(gè)B就是一個(gè)想太少(片面)項(xiàng)。這道題的對(duì)應(yīng)詞句應(yīng)該是“期望動(dòng)力哪天能無(wú)緣由地突然撞到自己身上”這句話,，剛好是對(duì)“守株待兔”進(jìn)行了解釋,。

【例題】(2020-822聯(lián)考-29.)中國(guó)的格律詩(shī),，總體上在唐代________，達(dá)到無(wú)法超越的地步,。宋詩(shī)其實(shí)是唐詩(shī)的延續(xù),，宋代有一些優(yōu)秀的詩(shī)人，他們的創(chuàng)作可與唐人媲美,，譬如蘇東坡,、王安石、陸游等,。宋詩(shī)中,，寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品,，可以說(shuō)________,。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.嘆為觀止 觸目皆是

B.登峰造極 俯拾皆是

C.無(wú)出其右 汗牛充棟

D.無(wú)與倫比 斗量車載

【答案】B

華圖解析：第一步，分析第一空,。先找對(duì)應(yīng)字詞句,，根據(jù)空之后的“達(dá)到無(wú)法超越的地步”可知，文中要表達(dá)的意思是中國(guó)的格律詩(shī)總體上在唐代達(dá)到頂峰的意思,，這個(gè)時(shí)候我們用到的就是這個(gè)句子的解釋的作用,，對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)：

A項(xiàng)“嘆為觀止”形容所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)，未能體現(xiàn)出達(dá)到無(wú)法超越的地步,，不符合文意,，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)“登峰造極”比喻學(xué)問(wèn),、技藝等已達(dá)到最高的境界,，符合文意。

C項(xiàng)“無(wú)出其右”表示沒(méi)有能超過(guò)它的,，符合文意,。

D項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能夠與它相比的同類的東西,，文中未體現(xiàn)出與同類事物進(jìn)行比較,，不符合文意，排除D項(xiàng),。

第二步,，分析第二空。第一,，我們觀察發(fā)現(xiàn)填入的成語(yǔ)修飾“作品”,。第二我們同樣來(lái)找對(duì)應(yīng)字詞句，發(fā)現(xiàn)前文有說(shuō)到“有一些”,，提示我們后文的表達(dá)與數(shù)量相關(guān),，再找到“可以說(shuō)”,，這個(gè)短語(yǔ)是在提示我們填入的成語(yǔ)相當(dāng)于是對(duì)前文的翻譯，要表達(dá)的就是前文所體現(xiàn)的“宋代的詩(shī)人很多,，作品也很多”的意思,。接著我們就在B和D中篩選答案。

B項(xiàng)“俯拾皆是”形容只要低下頭來(lái)?yè)烊�,，到處都是,，形容多而易得，符合上述語(yǔ)境,。

C項(xiàng)“汗牛充棟”指藏書非常多,，一般與“書”“文獻(xiàn)”“典籍”搭配，不符合文意,，排除C項(xiàng),。

因此，選擇B選項(xiàng),。

到這里這道題就完成了,，接下來(lái)我們拓展一下幾個(gè)成語(yǔ)的意思：

觸目皆是：意思是眼睛所看到的地方，到處都是,。斗量車載：形容數(shù)量很多,，不足為奇。

根據(jù)這道題我們可以總結(jié)發(fā)現(xiàn),，文段中如果有明顯的引導(dǎo)詞我們就可以適時(shí)使用對(duì)應(yīng)詞句法,，比如“可以說(shuō)”“所謂”“這就是說(shuō)”“也就是說(shuō)”等等，甚至這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我們也可以和因果關(guān)聯(lián)詞的標(biāo)志結(jié)合起來(lái),，因?yàn)閷?duì)應(yīng)詞句的用法就是在利用原文字詞句的解釋提示作用,，因果關(guān)聯(lián)詞也是強(qiáng)調(diào)解釋的邏輯，所以答題時(shí)要注意知識(shí)點(diǎn)之間的共性與銜接點(diǎn),，做到靈活使用各大技巧，才不至于因?yàn)橛缅e(cuò)技巧失分,。

【思維導(dǎo)圖】

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