言語的閱讀理解常常讓人有一種困惑：“明明就是問文段主要說的是什么，即中學的中心思想,，應該是輕而易舉的事兒,，卻又為什么讓人如此無從下筆呢?”。這其中的原因主要是給出的文段內(nèi)容常常歸屬于政治,、經(jīng)濟,、文化等時政話題，非大家平時所關注,，并不像小說,、散文這些呈現(xiàn)的故事型話題通俗易懂，有的甚至涉及到科技領域,，因此讀起來并不輕松,。除此之外，近年來的國考言語題的閱讀文段都比較長,，在考場上緊張的氛圍中要在不到一分鐘的時間內(nèi)拎出核心是難上加難,。

那該怎么去“對癥下藥”?又有什么“捷徑”呢?——“應”這個堪稱大神的關鍵字就是及時雨。“應”的意思是應該,、應當,，與“應”相連的內(nèi)容通常就是對策。“要做什么”,，這個對策可以是去解決某個問題或者實現(xiàn)某個目標,。因此，當文段的內(nèi)容前半段有大量的鋪墊描述,，后面緊跟著“應”的對策時,，關注對策，找主旨的方向就必對無疑了,。

【例1】一般而言,，城市群之間的交通干線分布著許多城市，聚集著大量產(chǎn)業(yè)和人口,，從而構成經(jīng)濟帶,。加強經(jīng)濟帶規(guī)劃和經(jīng)濟帶上城市建設,，是建設現(xiàn)代化區(qū)域發(fā)展體系和促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展的重要方面。為此,，應依托重要交通干線聚集經(jīng)濟要素,，形成縱向或橫向的經(jīng)濟發(fā)展軸，充分發(fā)揮其對統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調發(fā)展的作用,。比如,，沿海經(jīng)濟帶、長江經(jīng)濟帶,、隴海蘭新經(jīng)濟帶和京廣京哈經(jīng)濟帶等已經(jīng)集聚了大量人口,、產(chǎn)業(yè)，城市分布也比較密集,，形成了比較明顯的經(jīng)濟發(fā)展軸,，已成為承東啟西、連南貫北的經(jīng)濟主骨架,。

這段文字意在說明：

A.經(jīng)濟帶建設對區(qū)域協(xié)調發(fā)展具有重要意義

B.我國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展應以城市群建設為依托

C.交通干線承擔著聚集經(jīng)濟要素的重大使命

D.形成經(jīng)濟發(fā)展軸是城市群建設的長遠目標

【答案】D

【解析】：第一步,，辨別題型�,？刺釂柗绞�“意在”表示意圖題,，要去文段中找主旨判定意圖，如果主旨是問題類,，優(yōu)選合理的對策,，如果主旨是非問題類，即直接與主旨內(nèi)容同義替換即可,。第二步,，分析文段。文段中第一句話和第二句話介紹了經(jīng)濟帶的構成情況及其重要性,。第三句話有關鍵字“應”,，后面緊跟對策，“依托重要交通干線聚集經(jīng)濟要素,，形成縱向或橫向的經(jīng)濟發(fā)展軸”,，即利用好經(jīng)濟要素，形成經(jīng)濟發(fā)展軸,。第四句話舉例說明形成經(jīng)濟發(fā)展軸這個做法的重要性,，對對策的補充說明。因此,，這個文段直接給出了對策,，主旨是非問題類，意圖與主旨的內(nèi)容同義替換即可，即對策,，而對策是形成經(jīng)濟發(fā)展軸,。第三步，分析選項,。A項體現(xiàn)經(jīng)濟帶的重要作用,，為對策之前的背景鋪墊內(nèi)容，非重點,，排除,。B項中的“城市群”并非文段的話題，且不是對策內(nèi)容,，排除,。C項屬于對策之后的內(nèi)容,，但未指出具體的做法,，而文中已給出具體的做法，D項是具體對策的原意表達,，D優(yōu)于C,，排除C項。因此,，選擇D選項,。

【例2】在現(xiàn)代化進程中，城的比重上升,，鄉(xiāng)的比重下降,，是客觀規(guī)律，但在我國擁有近14億人口的國情下,，不管工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化進展到哪一步，農(nóng)業(yè)都要發(fā)展,，鄉(xiāng)村都不會消亡,，城鄉(xiāng)將長期共生并存，這也是客觀規(guī)律,。即便我國城鎮(zhèn)化率達到70%,，農(nóng)村仍將有4億多人口。如果在現(xiàn)代化進程中把農(nóng)村4億多人落下,，到頭來“一邊是繁榮的城市,、一邊是凋敝的農(nóng)村”，這不符合我們黨的執(zhí)政宗旨,，也不符合社會主義的本質要求,。這樣的現(xiàn)代化是不可能取得成功的!40年前，我們通過農(nóng)村改革來開了改革大廈序幕,。40年后的今天,，我們應該通過鄉(xiāng)村振興,，開啟城鄉(xiāng)融合發(fā)展和現(xiàn)代化建設新局面。

這段文字主要談的是：

A.城鎮(zhèn)化建設 B.全面建成小康社會

C.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 D.脫貧攻堅

【答案】C

【解析】：第一步,，辨別題型,。看提問方式“主要”表示主旨題,，要去文段中找重點,。第二步，分析文段,。文段中第一句話介紹了兩種客觀規(guī)律,。第二句和第三句是假設了一種情況，如果農(nóng)村沒有發(fā)展起來,，結果也是不理想的,，用此證明農(nóng)村同步發(fā)展起來的重要性，換句話說,，應該以農(nóng)村同步發(fā)展起來為目標,。最后通過40年前的對比，說明40年后的今天“應該通過鄉(xiāng)村振興,，開啟城鄉(xiāng)融合發(fā)展和現(xiàn)代化建設新局面”,，“應該”后面緊跟對策“鄉(xiāng)村振興”，這就是實現(xiàn)農(nóng)村發(fā)展起來的對策,，而前面的陳述內(nèi)容即為提出對策的背景,。因此，整個文段的主旨是“鄉(xiāng)村振興”,。第三步,，分析選項。C項是與文中的對策話題唯一匹配的一項,。因此,，選擇C選項。

抓住引導詞“應”,，記住對策為王,，即攻克閱讀理解的一大難題，背景陳述中的問題不再是重點的理解部分,，無論是主旨題還是意圖題,，找到的對策都要重視。

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