從倉頡造字到造紙術(shù)的發(fā)明,，從儒家經(jīng)典到文化輸出,，悠悠大國無不彰顯出它的深厚底蘊。華夏文明歷時幾千載,，擁有特殊的內(nèi)部機制,。那么，今天我們就主要來談?wù)撘幌挛恼陆Y(jié)構(gòu)中的“提出問題——解決問題”類,，這也可算作內(nèi)部機制之一,。它其實就是指文章通常在起始部分提出一個問題，后文都是在介紹如何解決這個問題,。那么解決問題的“對策”也就順理成章成為我們關(guān)注的要點,，為文段的重點內(nèi)容了。在公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試中占有一席之地,。不論是主旨概括,、意圖判斷，還是語句排序,，在許多題型中都能見到它的身影,。

“對策”有一些常見形式,，如必須、需要,、應(yīng)該,、應(yīng)當,、務(wù)必,、不妨、措施,、途徑等,，在我們做題過程中，如果看到相關(guān)形式,，需要重點關(guān)注,，因為它可能就是我們的正確答案所在。接下來,，我們就從不同題型來分析它的妙用,。

一、主旨概括

主旨即為文段的核心內(nèi)容,，重點強調(diào)的部分,。在“提出問題——解決問題”形式中，“對策”也即為文段重點強調(diào)的核心部分,。

例：中國改革開放的30多年,，與經(jīng)濟發(fā)展相比，社會建設(shè)發(fā)展水平相對滯后,，出現(xiàn)了一些新情況,、新矛盾和新問題：收入分配差距拉大、醫(yī)患糾紛,、勞資糾紛,、非法集資等矛盾明顯增多。由于社會組織等發(fā)展滯后,，我們往往習慣于用行政和經(jīng)濟辦法解決這些問題,。而實際上每個社會成員都有社會歸屬感和多樣化的社會需求，除經(jīng)濟物質(zhì)需求外,，還有社會精神需求等諸方面,，需要組織歸屬、社會救助,、心理輔導等社會支持,，很多社會問題往往由于處置不當，從而引發(fā)和積累更深的社會矛盾,。

這段文字的主要意思是：

A. 處理社會問題,，不適合再使用行政和經(jīng)濟的手段

B. 我國經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡,，出現(xiàn)了一些新的社會問題

C. 處理社會問題不能局限于行政和經(jīng)濟辦法，還需要社會支持

D. 社會成員的需求既有經(jīng)濟物質(zhì)需求,，也有精神心理需求

通過這個文段不難發(fā)現(xiàn),，文段開始部分強調(diào)了現(xiàn)如今我們出現(xiàn)了一些新問題，后半部分介紹了我們的常規(guī)做法不能滿足需求,，接著指出“需要組織歸屬,、社會救助、心理輔導等社會支持”,，故這里的解決問題對策為文段重點內(nèi)容,。觀察選項，發(fā)現(xiàn)只有C項提及了,。因此,，正確答案為C。

二,、語句排序

語句排序經(jīng)常是考生頭疼的題型,，往往談虎色變，認為它太耗時,。其實,，它的解題思路很多都是跟文章結(jié)構(gòu)有關(guān)，掌握結(jié)構(gòu)對做題大有裨益,。接下來,，我們就來看看“提出問題——解決問題”在排序題中如何應(yīng)用。

例：①城市空氣中可吸入顆粒物的危害已越來越引起大眾的重視

②不過,，隨著人們防塵要求的提高,，紗布口罩已逐漸難以滿足要求

③實驗證明，具備足夠?qū)訑?shù)的紗布口罩能夠濾除相當一部分粉塵和細菌

④在環(huán)境改良難以完成的背景下,，找一副靠得住的口罩就成了最實用的個人防護方式

⑤起初,，人們使用多層脫脂紗布制成的口罩進行防護

⑥紗布口罩厚實而吸汗，可重復(fù)使用,，易于洗滌,，價格便宜

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A. ④⑥③②⑤① B. ③④①⑥⑤②

C. ①⑤⑥③②④ D. ⑤②①④③⑥

觀察首句,，①句提出問題,，即“可吸入顆粒物的危害”，適合做首句,，③句指出“紗布口罩能夠濾除相當一部分粉塵和細菌”,，屬于解決問題的對策，④句、⑤句也是圍繞口罩而展開,，故都不適合做首句,。因此，正確答案應(yīng)為C項,。

言語理解與表達,，重在理解，然后選擇與表述相關(guān)的選項,。而中國文化的博大精深,，又會造成大家“遠近高低各不同”的不同認知。所以,，在做題中,，不妨多轉(zhuǎn)換思路,，從文章的結(jié)構(gòu)多去認真了解把握,，這樣，難題便迎刃而解,。

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