申論考試大綱中將考試內(nèi)容限定為“考查從事機(jī)關(guān)工作需要具備的五大能力：閱讀理解能力,、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力,、提出和解決問(wèn)題能力以及文字表達(dá)能力”,。今天，華圖教育培訓(xùn)專(zhuān)家就帶著各位考生走進(jìn)“綜合分析能力”,，并借助題目告訴各位備考中的小伙伴,，如何在做題時(shí)提升自己的綜合分析能力。

　　首先我們需要了解“綜合分析能力”是什么,。以生活中經(jīng)常遇到的小情侶吵架為例。面對(duì)生氣的男(女)朋友,，如果你一味的道歉說(shuō)“我錯(cuò)了,，別生氣”，對(duì)方很可能拋出一個(gè)經(jīng)典回復(fù)——“你錯(cuò)哪了”,。這就說(shuō)明對(duì)方對(duì)于你的認(rèn)錯(cuò)并不買(mǎi)賬,，也就是說(shuō)，你的認(rèn)錯(cuò)并不存在價(jià)值,。那如何使自己快速獲得伴侶的原諒呢?我們需要全面的綜合分析能力,。綜合分析能力即能夠?qū)⑹挛?ldquo;是什么”“為什么”以及“怎么辦”，按照邏輯思考清楚,。換言之,，面對(duì)生氣的伴侶，我們應(yīng)當(dāng)首先知道他(她)生氣的具體行為是什么,，進(jìn)而分析生氣的原因,，再結(jié)合前者找出化解矛盾的具體辦法。有了這樣的“思想覺(jué)悟”,，感情一定會(huì)越來(lái)越順利;有了這樣的“思考邏輯”,，申論一定會(huì)越學(xué)越進(jìn)步。

　　那么,，申論題目當(dāng)中的“綜合分析能力”是如何考察的呢?以2011年國(guó)考真題為例,，題干說(shuō)到：“根據(jù)給定資料4中的有關(guān)內(nèi)容，談?wù)剬?duì)文中‘困境中的不絕希望’這一表述的理解,。(10分)要求：準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)明,。不超過(guò)150字。”

　　看到這樣的題目,，很多考生就丈二和尚摸不著頭腦,，不知道什么叫做談?wù)勛约旱睦斫狻Ｊ聦?shí)上,，對(duì)于任何事情的理解,，我們都可以從“是什么”“為什么”“怎么辦”三個(gè)部分來(lái)進(jìn)行分析，這道題也不例外,�,？忌鷮忣}時(shí)應(yīng)結(jié)合材料理解，“困境中的不絕希望”是在說(shuō)什么事情,、為什么會(huì)有這樣的情況,、以及怎么解決這樣的問(wèn)題。結(jié)合材料不難發(fā)現(xiàn),，“困境中的不絕希望”是支教大學(xué)生對(duì)于現(xiàn)在農(nóng)村教育的評(píng)價(jià),，反應(yīng)出面對(duì)農(nóng)村教育的諸多困境時(shí)，家長(zhǎng)依然在不斷努力的現(xiàn)象,。那么理解完字面意思之后,，考生就需要結(jié)合材料分析“困境”從何而來(lái)。

　　材料中列舉了諸多“困境”,，如學(xué)生輟學(xué),、就業(yè)危機(jī)、勞動(dòng)者素質(zhì)低下,、教育成本高等,。那么“困境”又應(yīng)該如何準(zhǔn)確表達(dá)呢?這時(shí)還是需要考生運(yùn)用綜合分析能力去理解，一系列“困境”何為因,、何為果,。因此，“困境”指的是“教育成本高,，因教致貧因教返貧帶來(lái)輟學(xué)之風(fēng),、‘向上流動(dòng)’渠道縮窄，降低了勞動(dòng)者的素質(zhì),，從而出現(xiàn)了就業(yè)危機(jī)”,。那么“不絕希望”是指面對(duì)困境，家長(zhǎng)依然積極投身教育的努力,。

　　在分析完“是什么”“為什么”之后,，綜合分析能力的最終體現(xiàn)在于是否能夠主動(dòng)地提出對(duì)策，即“怎么辦”。結(jié)合材料可以知道,，我們應(yīng)對(duì)農(nóng)村教育進(jìn)行反思和改造,，解決教育資源不公問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生就業(yè),。因此,，將對(duì)策寫(xiě)在答案的最后部分，體現(xiàn)自己思考分析的完整性,。

　　這道題的答案就應(yīng)當(dāng)寫(xiě)成“困境指教育成本高,，因教致貧、因教返貧導(dǎo)致輟學(xué),、向上流動(dòng)渠道縮窄,，帶來(lái)的勞動(dòng)者文化素質(zhì)下降又引發(fā)就業(yè)危機(jī)的現(xiàn)狀。不絕希望指仍將子女教育放在第一位,，知其不可而為之的努力,。因此，應(yīng)反思與改造教育,，解決資源分配和就業(yè)問(wèn)題,。”

　　總而言之，綜合分析能力的考察是申論試題中的重要組成部分,，考生應(yīng)在日常生活中多去培養(yǎng)自己的綜合分析能力,，看問(wèn)題盡量全面、有條理,，那么將這種思考方式帶入到申論題目當(dāng)中，就可以達(dá)到事半功倍的效果,。

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