綜合國聯(lián)考,，歷年的申論測查中，不可避免地都會(huì)通過測查考生提出和解決問題的能力,，了解考生解決實(shí)踐生活中各類問題時(shí)的應(yīng)急處突能力,。具體到材料中，題目中是要求考生借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),，在對給定資料理解,、分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題,，作出評估或權(quán)衡,，提出解決問題的方案或措施。從實(shí)踐的角度來說,，在考題中經(jīng)常會(huì)以“對策”,、“措施”,、“建議”、“思路”等提問詞進(jìn)行考察,。站在考生的角度,，為了獲得更多的分?jǐn)?shù)，搶占至高峰,，需要厘清這些詞的區(qū)別,。

　　首先就對策來說，具體是指解決問題或者削弱負(fù)面影響的行為,，一般用來針對明確的問題進(jìn)行提出和實(shí)施,。例如，2018年0421聯(lián)考中所考查的題目,， “‘給定資料1-2’,，針對當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同消費(fèi)經(jīng)濟(jì)存在的問題，提出相應(yīng)的對策,。”(20分) 要求：緊扣材料,，對策可行，不超過300字,。

　　其次,，措施是對策的具體體現(xiàn)，其本身也是對策,，但對策更多側(cè)重于設(shè)想,，措施更多側(cè)重于實(shí)施。比如,，假如你是社區(qū)疫情防控的工作人員,，就如何做好社區(qū)疫情防控工作提出對策與措施。對策可以說是提出本社區(qū)疫情防控的工作計(jì)劃,，在計(jì)劃中包括入戶了解居民健康狀況,，向居民發(fā)放通行證，定期開展消毒工作等等,。那么就措施來說主要內(nèi)容就更加側(cè)重于實(shí)施,，重點(diǎn)在落實(shí)，偏向于計(jì)劃中的落實(shí)部分內(nèi)容,，入戶了解居民健康狀況,，向居民發(fā)放通行證，定期開展消毒工作等等,。

　　再次,，建議是指由特定主體向他人提出的主張，這種主張是提出者關(guān)于如何行動(dòng)的見解,。

　　和對策與措施的不同在于執(zhí)行主體(實(shí)施者)的不同,。比如，假如你是社區(qū)疫情防控的工作人員,，就如何做好社區(qū)疫情防控工作提出對策與建議,。對策內(nèi)容如何上文。建議簡單來說就是自己做不了,，別人來做的,。結(jié)合題目來說那就是社區(qū)做不了的，需要其他主體來幫扶的,，比如醫(yī)院派駐專業(yè)人士入社區(qū)協(xié)助查看掌握群眾的健康狀況,。

　　最后，思路是指是指解決問題時(shí)的處理步驟,，要體現(xiàn)邏輯性,。其實(shí)，是在做法的書寫中,，按照事件的先后順序,，輕重緩急進(jìn)行排序。

　　總之,，在作答解決問題的題目中,，要理清楚提問詞的概念內(nèi)涵，這樣,，才能在公務(wù)員考試的戰(zhàn)場上披荊斬棘,。

【省考面試禮包】|【省考面試系統(tǒng)提升】|【省考面試圖書】|【面試題庫】

相關(guān)內(nèi)容推薦：