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省考面試分享:多段闡述多點(diǎn)論述

2021-04-15 09:43:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

Document

1.總書記在參加十三屆全國人大三次會議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào),,要做好高校畢業(yè)生,、農(nóng)民工、退役軍人等重點(diǎn)群體就業(yè)工作,。堅(jiān)決貫徹落實(shí)總書記在全國兩會期間的重要講話和全國兩會精神,,出臺更加積極的就業(yè)政策,突出抓好穩(wěn)就業(yè)這一“六穩(wěn)”之首,,全力做好保居民就業(yè),,確保全區(qū)就業(yè)局勢總體穩(wěn)定。

2.自治區(qū)人社廳始終堅(jiān)持把高校畢業(yè)生就業(yè)作為“穩(wěn)就業(yè),、保就業(yè)”的重中之重,,全面落實(shí)自治區(qū)《2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作落實(shí)方案》,扎實(shí)做好常態(tài)化疫情防控形勢下高校畢業(yè)生就業(yè)工作,,針對高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)特點(diǎn),,為離校未就業(yè)高校畢業(yè)生提供全方位、有針對性的政策支持和就業(yè)服務(wù),,確保了高校畢業(yè)生就業(yè)形勢總體穩(wěn)定。截至目前,,區(qū)屬高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)88.91%,。

【政策理論】

1.背景

(1)2018年的時(shí)候中央就首次提出了六穩(wěn)政策,當(dāng)時(shí)是因?yàn)橹忻蕾Q(mào)易問題,,為了穩(wěn)定當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)提出來的,。今年伊始,,突如其來的疫情嚴(yán)重沖擊我國經(jīng)濟(jì),造成前所未有的影響:經(jīng)濟(jì)增長不穩(wěn),、經(jīng)濟(jì)主體陷入危機(jī),、金融風(fēng)險(xiǎn)加大、內(nèi)外經(jīng)濟(jì)失衡等,。中央提出“六穩(wěn)”“六保”工作和任務(wù),,同時(shí)提到“穩(wěn)就業(yè)”和“保就業(yè)”,就業(yè)是最大的民生,,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展最基本的保障因素,。

(2)在學(xué)習(xí)中央文件指示精神后,新疆烏魯木齊開始貫徹落實(shí)“六穩(wěn)”“六保”若干措施,,提出九個(gè)方面內(nèi)容,,包括就業(yè)、民生,、市場主體,、糧食、能源安全,、消費(fèi),、投資、外貿(mào)易等,。定下到2022年,,全區(qū)貿(mào)易結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化,貿(mào)易效益顯著提升,,貿(mào)易實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)的目標(biāo),,做好“六穩(wěn)”工作尤為重要,“六穩(wěn)”核心工作之一就是穩(wěn)就業(yè),。“六穩(wěn)”可以簡單分為穩(wěn)就業(yè)和穩(wěn)經(jīng)濟(jì)(指的是:穩(wěn)外貿(mào),、穩(wěn)投資、穩(wěn)外資,、穩(wěn)金融,、穩(wěn)預(yù)期)兩個(gè)方面。

2.原因

(1)就業(yè)關(guān)乎百姓經(jīng)濟(jì)收入,,是最大的民生,,關(guān)乎社會穩(wěn)定,也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展最基本的保障因素,。

(2)阻礙就業(yè)的原因:疫情影響下提供的現(xiàn)有崗位減少,,今年畢業(yè)生人數(shù)比上年增多;疫情封閉隔離對傳統(tǒng)招聘和就業(yè)模式的限制;學(xué)校延期開學(xué)造成畢業(yè)延后,大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)工作難題等,。

(3)新冠肺炎疫情對就業(yè)的影響總體為負(fù)面影響,,短期表現(xiàn)為就業(yè)減少,。本次疫情對三大產(chǎn)業(yè)均產(chǎn)生了不同程度的負(fù)面影響。如對旅游業(yè),、餐飲業(yè),、交通運(yùn)輸業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)等行業(yè)產(chǎn)生直接沖擊,,而這些行業(yè)又屬于人員流動性比較強(qiáng)的行業(yè),,失業(yè)人數(shù)增多會影響到社會的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展。

3.影響

(1)保障群眾及其家庭有穩(wěn)定收入,,確保全區(qū)就業(yè)局勢總體穩(wěn)定,。

(2)使更多勞動者擁有一技之長得到就業(yè),幫助企業(yè)特別是中小微企業(yè),、個(gè)體工商戶渡過難關(guān),。

(3)衍生出一條保產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈———保市場主體———保居民就業(yè)的工作主線,通過這條工作主線,,帶動消費(fèi),、投資、進(jìn)出口,,實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展,。

(4)完善了相關(guān)政府服務(wù),如就業(yè)服務(wù)新形式,,線上視頻面試,,直播招聘等形式出現(xiàn),但也給管理帶來一定挑戰(zhàn),,如招聘作假,,監(jiān)管缺失,缺少法律保障等;在此情況下,,也倒逼政策體系完善,,如對大學(xué)生就業(yè)、失業(yè)保險(xiǎn),、創(chuàng)業(yè)扶持,、技能培訓(xùn)、就業(yè)實(shí)習(xí)等服務(wù)方式的完善,。

4.對策

(1)出臺針對性政策,,強(qiáng)化政策落實(shí)。出臺落實(shí)“免減緩返降補(bǔ)延”等助企脫困解困政策,,全力穩(wěn)住各類企業(yè)就業(yè)崗位,,優(yōu)先招用畢業(yè)生就業(yè)。同時(shí)為符合條件的企業(yè)落實(shí)吸納就業(yè)社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼等扶持政策措施,鼓勵企業(yè)就業(yè);提供多樣化就業(yè)培訓(xùn)服務(wù),,提升加強(qiáng)從業(yè)者職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

(2)積極引導(dǎo)鼓勵基層就業(yè),。持續(xù)實(shí)施高校畢業(yè)生基層成長計(jì)劃,、“三支一扶”計(jì)劃,積極引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè),,落實(shí)畢業(yè)生到基層就業(yè)的各項(xiàng)補(bǔ)貼,,落實(shí)基層項(xiàng)目服務(wù)期滿人員招考政策,不斷拓展畢業(yè)生基層就業(yè)空間,。

(3)支持鼓勵從業(yè)者自主創(chuàng)業(yè),。實(shí)施高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)支持行動,加大有創(chuàng)業(yè)意愿的畢業(yè)生支持力度,,及時(shí)將創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款額度提高,,疫情防控期間給予創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼,全力支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),。做好就業(yè)幫扶,。為應(yīng)屆建檔立卡貧困家庭、低保家庭,、殘疾家庭等畢業(yè)生發(fā)放一次性求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼,,提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

(4)強(qiáng)化實(shí)名制管理,。加強(qiáng)高校畢業(yè)生實(shí)名動態(tài)管理,,通過線上方式將離校未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)名數(shù)據(jù),按生源地全部推送人社部門,,有效做好畢業(yè)生離校前后的就業(yè)工作銜接,,確保高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)持續(xù)高效。為高校畢業(yè)生提供多樣化求職登記渠道,,面向畢業(yè)生開通網(wǎng)站,、手機(jī)、微信小程序等各類登記渠道,,動態(tài)掌握離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況,。

(5)強(qiáng)化精準(zhǔn)服務(wù),多樣化加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),。采取畢業(yè)生喜聞樂見的微信,、抖音、動漫和小視頻等形式,,廣泛發(fā)布政策信息,、崗位信息、辦事流程、服務(wù)指南等,,印發(fā)宣傳冊,,大力宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策、先進(jìn)典型,,引導(dǎo)畢業(yè)生不等不靠主動就業(yè),。

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