2021廣西公務(wù)員考試申論題目難度及考察方向

申論(A類)

一、題型題量

總題量與往年保持一致,，依舊為4道,。題型2道分析題、1道應(yīng)用文寫作,、1篇大作文,。與去年相較，取消了2道概括題,，新增一道分析題,，表面上看2021年廣西公務(wù)員考試申論A類加強了對綜合分析能的考察，但題目和材料都更側(cè)重于對材料要點的把握,，實則更看重一名考生的閱讀理解能力和信息歸納能力,。

二、題目整體難度相對降低

今年與去年相比,，廣西申論(A卷)的命題形式并無創(chuàng)新,，從難度來看相對降低。

第一題和第二題是綜合分析類題,，但沒有難度較高的詞句理解和評價類題,。而是相對簡單的要素分析類題，難度系數(shù)和去年相比有所降低,，主要考察考生對案例材料概括,，歸納核心要點的能力。只要考生按照華圖教育課堂中所教授的方法解題,，得分不會太差,。

第三題應(yīng)用文寫作題。本次題目考察的文種為簡報,，屬于�,？嘉姆N,。因為本題字?jǐn)?shù)較少，只有300字的空間,，所以格式上寫一個標(biāo)題就可以,，剩下的格子主要用于核心要點的撰寫。在寫作時主要側(cè)重寫E區(qū)政府基層治理的做法,。同時考生寫作時要注意分條列點,。

第四題是文章寫作。因為材料的表意相對清晰易懂,，主要講述一種傳統(tǒng)造紙技藝的復(fù)興過程,。題目中提到的”復(fù)活不難，活好不易”也相對好理解,，主要圍繞”文化保護和創(chuàng)新傳承”這個比較常見的命題方向展開即可,。

需要注意的是，今年的廣西申論A類申論每則材料都相對獨立,，不同題目對應(yīng)不同的材料,，所以不像部分年份的題目有很多的素材可以借鑒，寫作時對考生的素材積累和文字表達能力提出了更高的要求,。

三,、突出時政熱點與能力匹配的考查

根據(jù)考生回憶的相關(guān)話題和給定的參考資料來看，今年廣西申論(A類)申論命題依然堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，緊緊圍繞”新時代中國特色社會主義文化建設(shè),、新時代中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)、全面深化改革”這些主題展開,。其中談到了鄉(xiāng)村振興,、社區(qū)治理、傳統(tǒng)文化復(fù)興等這些時政熱點,，但是其不只是純粹的”熱點”,，而是以這些熱點為載體，突出考查考生的閱讀理解能力,、綜合分析能力,、及文字表達能力，命題選材和能力考查嚴(yán)格遵循大綱的要求,。

申論(B類)：

一,、題型題量

總題量與往年保持一致，依舊為4道,。題型為概括題,、分析題(要素分析，詞句理解)、應(yīng)用文,。與去年相較，取消了對策題型,，新增要素分析題型,，說明2021年廣西公務(wù)員考試申論B類加強了對閱讀理解能力、綜合分析能,、貫徹執(zhí)行的考察,。

二、題目整體難度基本持平

今年與去年相比,，廣西申論(B卷)的命題形式更加靈活,，題目難度適中。

第一,，是概括歸納類題都比較的”常規(guī)”,，難度系數(shù)和歷年的難度系數(shù)基本一致，概括題主要考察考生怎么引鳳求凰的概括(用“三刪一改“解題方法)的理解和掌握,。只要考生按照華圖教育課堂中所教授的方法解題,，得分不會太差。

第二,，綜合分析題,，共有2道，第2題是讓我們分析怎么解決同村不同心的,，整體來說,，只要認(rèn)真梳理材料，都可以找出來,。第3題是詞句理解題與往年有所不同,，創(chuàng)新性考察了對”因為用心付出換來了我最想要的東西”的理解，難度比2020年的同類題型要低,。

第三,，應(yīng)用文寫作題。本次題目考察的文種為總結(jié)提綱,，屬于�,？嘉姆N文種。結(jié)構(gòu)上要注意結(jié)構(gòu)性完整就行,，背景和主體內(nèi)容不可,，只要梳理文章要細(xì)致，就會很棒!對于格式?jīng)]有太多的要求,，但一般建議帶上標(biāo)題,。

三、突出時政熱點與能力匹配的考查

根據(jù)考生回憶的相關(guān)話題和給定的參考資料來看，今年廣西申論(B類)命題圍繞鄉(xiāng)村治理進行展開,。其中談到了引鳳求凰,，黨員干部的積極作為，鄉(xiāng)村民主治理等時政熱點,。華圖教育的題海班均有所涉及,。

申論(C類)

一、題型題量

今年廣西首次單獨將一線基層執(zhí)法崗單獨劃分為C類,，目前看來C類題量與A,、B類保持一致，都為4道題,。其中1道概括題,、1道詞語理解題，1道解決問題類題,，1道應(yīng)用文寫作,。題型分布較平均，和華圖教育專家預(yù)測的題型一致,。其次考察內(nèi)容上更側(cè)重與對材料的概括歸納能力,，答案要點基本都在材料中體現(xiàn)，更看重一名考生的閱讀理解能力和信息歸納能力,。

二,、題目整體難度相對降低

今年是廣西第一次將一線基層執(zhí)法崗單獨劃分為C類，與A,、B類試卷相比,，廣西申論(C卷)的命題形式并無創(chuàng)新，題型均勻分布在各個模塊,，沒有文章寫作,，從難度來看相對降低。

第一題是概括歸納類題,，要求學(xué)生概括的做法材料中均有涉及,，沒有涉及到修改口語表達和歸納等難點，是相對簡單的概括歸納類題,，主要考察考生對案例材料梳理,，概括核心要點的能力。只要考生按照華圖教育課堂中所教授的方法,，耐心解題,，八成或以上的要點是很容易篩選出來的。

第二題詞語理解題,。詞句理解題是廣西歷年熱點考察題型,，本次C卷考察了詞句理解題中的詞語理解，難點在于材料中沒有直接給出”舊曲新唱”這個詞的概念，所以要求考生在瀏覽完材料后,，在對全文主旨核心有充分把握的前提下,，把這個詞的概念提取出來。但除此之外的其他要點,，題目都清晰給出,，較歷年A、B卷的詞句理解題難度是有所降低的,。

第三題是解決問題類題目。給出一定身份限制,，要求你對出現(xiàn)的問題進行梳理,，并站在水利局的角度提出相應(yīng)的整改對策，既要概括問題,，又要提出相應(yīng)可行的對策,，如果有考生粗心大意漏寫了問題，就太可惜了,。該題中需要你提出的對策,，材料中并沒有太多直接現(xiàn)成可供借鑒，所以對學(xué)生的經(jīng)驗積累需有一定的要求,，但是如果運用華圖教育申論—要素轉(zhuǎn)換的原則,，則可以輕松推出所需具體對策，難度并不是太高,。

第四題是應(yīng)用文類題目,，而且依舊是我們的老朋友——廣西區(qū)最愛考的提綱或簡報、簡訊類應(yīng)用文,。相信華圖教育的考生們都有過相應(yīng)的專項訓(xùn)練,，做起此類題目更加得心應(yīng)手，只需要把材料中對應(yīng)部分的內(nèi)容提取出來,，填充到華圖應(yīng)用文的框架中就可以拿下大部分分?jǐn)?shù),。

三、突出對材料的梳理,、提取和解決問題的能力

根據(jù)考生回憶的相關(guān)話題和給定的參考資料來看,，今年廣西申論(C類)申論命題依然堅持新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞”新時代中國特色社會主義文化建設(shè),、新時代中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè),、全面深化改革”這些主題展開。但相應(yīng)的答案要點往往是以材料的形式直接給出,，更側(cè)重對考生的基礎(chǔ)性能力的考察,。其次還會涉及到一些實際工作問題的解決，對考生的經(jīng)驗積累或者解難題能力有一定的考察。

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