申論考試主要是通過對(duì)設(shè)定資料的閱讀，回答有關(guān)問題,，主要考察的是應(yīng)試者的能力。模擬公務(wù)員日常的工作性質(zhì)的能力測(cè)試,，從社會(huì)生活的各方面考察考生的思想水平和分析問題的能力,、解決問題的能力，因此,，申論主要反映了一個(gè)人處理公務(wù)員日常事務(wù)的能力,。

有些省份的公務(wù)員考試側(cè)重考察考生解決問題的能力，因此在設(shè)置題目的過程中,，從小題到作文都貫穿著解決問題的影子,。以廣東省為例，廣東省在考察申論文章寫作的時(shí)候,，會(huì)規(guī)定文章文種為“策論文”,，或文章寫作以對(duì)策為主。這種考察形式要求考生在寫文章分論點(diǎn)的過程中必然要寫出鏗鏘有力,、針對(duì)性強(qiáng)的對(duì)策分論點(diǎn),。為了讓考生對(duì)策論文的寫作更加熟練，華圖教育特地為大家整理了申論考試的策分論點(diǎn)的寫作技巧,，供各位考生參考,。

然而，在對(duì)策分論點(diǎn)的寫作中,，考生常常存在以下問題：空談對(duì)策,，隔靴搔癢，不能切中問題要害;單純套作,，文不對(duì)題,，從別處找來“漂亮”的對(duì)策,，卻是答非所問;天馬星空，對(duì)策之間沒有邏輯關(guān)系,。這樣的分論點(diǎn)顯得幼稚,，更顯得“無聊”，因此我們?cè)趯?duì)策分論點(diǎn)寫作時(shí)要禁止空談對(duì)策,。

那么如何寫出“不無聊”的對(duì)策?考生可謹(jǐn)記以下三大要點(diǎn)：

一,、對(duì)策分論點(diǎn)的結(jié)構(gòu)完整

對(duì)策分論點(diǎn)的結(jié)構(gòu)首先要保證語句完成，保證語句完成的結(jié)構(gòu)可以按照：主體+方式+工作內(nèi)容來完成,。簡(jiǎn)單來說,，對(duì)策分論點(diǎn)應(yīng)該通過一句話說明白誰通過什么方式做了什么事情。在這個(gè)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,，考生可通過適當(dāng)增加修飾詞來豐富語句,。

問題：黑心食品商家泛濫。

分論點(diǎn)可以是：

分論點(diǎn)1:市場(chǎng)監(jiān)督管理局完善食品安全監(jiān)控機(jī)制和聯(lián)動(dòng)監(jiān)管機(jī)制;

分論點(diǎn)2:市場(chǎng)監(jiān)督管理句明確部門內(nèi)部責(zé)任,，處罰不作為行為;

分論點(diǎn)3:媒體借助全媒體平臺(tái)積極曝光問題企業(yè),。

為解決黑心食品商家泛濫的問題，三個(gè)對(duì)策分論點(diǎn)按照主體+方式+工作內(nèi)容的方式展開,，就使得分論點(diǎn)言之有物,，言之有理。

二,、對(duì)策分論點(diǎn)的內(nèi)容具體

內(nèi)容具體指的是對(duì)策解決的方式方法要有具體實(shí)際的工作內(nèi)容，工作內(nèi)容指向明確,，不空洞,。這要求考生在寫作對(duì)策分論點(diǎn)的內(nèi)容時(shí)能夠解決具體的工作實(shí)務(wù)，如果考生不明確某些政府部門的具體工作實(shí)務(wù)是什么時(shí),，可聯(lián)系給定材料中的問題找到解決問題的針對(duì)性方法即可,。

【例1】空洞性的對(duì)策分論點(diǎn)：增加企業(yè)創(chuàng)新人才。

內(nèi)容具體的對(duì)策分論點(diǎn)：企業(yè)通過與高校合作培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,，通過完善的薪酬體系吸引外來人才,。

【例2】空洞性的對(duì)策分論點(diǎn)：完善交通執(zhí)法設(shè)施建設(shè)。

內(nèi)容具體的對(duì)策分論點(diǎn)：交管部門完善交通執(zhí)法設(shè)施建設(shè),，及時(shí)增添路障,、電子發(fā)卡等設(shè)施。

【例3】空洞性的對(duì)策分論點(diǎn)：提高資金使用效率,。

內(nèi)容具體的對(duì)策分論點(diǎn)：政府財(cái)政部門完善資金使用機(jī)制,，加強(qiáng)資金使用審核，提高資金使用效率,。

【例4】空洞性的對(duì)策分論點(diǎn)：疏通市場(chǎng)信息,。

內(nèi)容具體的對(duì)策分論點(diǎn)：企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)、市場(chǎng)調(diào)研等方式收集市場(chǎng)信息。

【例5】空洞性的對(duì)策分論點(diǎn)：加強(qiáng)創(chuàng)新,。

內(nèi)容具體的對(duì)策分論點(diǎn)：加強(qiáng)創(chuàng)新,。樹立創(chuàng)新思維，堅(jiān)持原創(chuàng);打造自身品牌,，走小而美,、清而奇多元化路線。

三,、對(duì)策分論點(diǎn)的操作可行

操作可行是指對(duì)策分論點(diǎn)能夠在實(shí)際生活中開展使用,，可以符合實(shí)際工作和生活的需要。這要求考生在寫作對(duì)策分論點(diǎn)時(shí)不能空談,，要實(shí)事求是,。寫作的對(duì)策分論點(diǎn)能夠達(dá)成目標(biāo)，同時(shí)這種方式方法具備可以實(shí)施的特性,。

所以,，對(duì)策建議在現(xiàn)有條件下“不能做”或“做不了”等都是不具備可行性的。

【例】問題：為城市交通“最后一公里”的問題,，寫一篇對(duì)策文章,。

分論點(diǎn)1：開通城郊公交線路，增加公交車輛和車次供給,。

分論點(diǎn)2：規(guī)劃公共自行車車道,，鼓勵(lì)綠色出行。

分論點(diǎn)3：開通地鐵,，增加地鐵站點(diǎn),。

以上3個(gè)分論點(diǎn)都是解決最后一公里的對(duì)策，但很顯然分論點(diǎn)1和分論點(diǎn)2都可以在實(shí)際生活中開展,，具備解決最后一公里的具體操作性,，而分論點(diǎn)3卻不具備操作性，因?yàn)榈罔F開通站點(diǎn)需要綜合城市整體規(guī)劃設(shè)計(jì),、結(jié)合地質(zhì)地形特征,、結(jié)合人口密度和流量整體規(guī)劃，而最后一公里的群體范圍如果人流量不夠,，或者不符合城市發(fā)展規(guī)劃,，此條措施就是空談，紙上談兵,。因此,，寫作對(duì)策分論點(diǎn)必須能夠解決實(shí)際問題。

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