眾所周知，樸素邏輯一直是行測考試中的常見題目,，尤其在公務員考試當中,，更是不乏這類題目的身影。樸素邏輯主要分為元素對應問題和真假話問題,，其中讓大家較為頭疼的還是真假話問題,。在真假話問題中，又經(jīng)常出現(xiàn)半真半假的題目,，今天我們就主要說說這一類題目的解題關(guān)鍵——找“唯一元素”來假設(shè),。也就是當題干中出現(xiàn)一些唯一的信息的時候，我們可以假設(shè)這個信息為真或者為假,，來幫助我們快速的鎖定答案,。并且大部分情況下，這個唯一的信息都是一個正確的假設(shè),。具體情況可以通過兩個題目一起來看一看,。

【例1】幼兒園馬老師和三個小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜,，我最棒”游戲,，馬老師對小朋友們說：“我把手中的紅球、黃球和藍球分別放在這個柜子的三個抽屜里,，請你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球?猜對了獎勵小紅花!”然后,，她請小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個抽屜里,，小朋友猜的情況如下：

情情說：“紅球在最上層的抽屜,，黃球在中間層的抽屜,。”

可可說：“紅球在中間層的抽屜，藍球在最上層的抽屜,。”

安安說：“紅球在最底層的抽屜,，黃球在最上層的抽屜。”

老師告訴她們,，每人都只猜對了一半,。 請問：紅球、黃球和藍球各在哪一層抽屜里?

A.紅球在中間層的抽屜,，黃球在最上層的抽屜,，藍球在最底層的抽屜

B.紅球在中間層的抽屜，黃球在最底層的抽屜,，藍球在最上層的抽屜

C.紅球在最上層的抽屜,，黃球在最底層的抽屜，藍球在中間層的抽屜

D.紅球在最底層的抽屜,，黃球在中間層的抽屜,，藍球在最上層的抽屜

【解答】答案D。根據(jù)題干要求可知,，三個人每人說了兩句話,，并且每人對一半。則判斷該題屬于半真半假類的題型,，可通過尋找“唯一元素”來進行假設(shè),。題干涉及球的顏色以及位置兩個維度，從顏色上來說,，藍色只出現(xiàn)過一次,，則為“唯一元素”，從位置來看,，底層只出現(xiàn)過一次,，也可判定為“唯一元素”，可對這兩個信息任意選擇一個進行假設(shè),。方案一：選擇藍色,，則假設(shè)可可的后半句“藍色在上層”為真，此時情情的前半句“紅色在上層”和安安的后半句“黃球在上層”為假,。則可知情情的后半句和安安的前半句為真。即籃球在最上層,、黃球在中層,、紅球在最底層，滿足題干每人只猜對一半的要求,。方案二：選擇底層,，則假設(shè)安安的前半句“紅球在最底層”為真設(shè),，同理可得情情的前半句和可可的前半句為假，所推結(jié)果與前面一致,，因此假設(shè)“紅球在最底層”依然可以推出正確答案,。故正確選項為D。

【例2】去年,，某鎮(zhèn)把甲,、乙、丙三個大學生村官分別分配到和豐村,，團結(jié)村,，楊梅村。人們開始并不知道他們當中究竟誰分配到哪個村工作,，只是作了如下三種猜測：

①甲分配到和豐村工作,，乙分配到團結(jié)村工作

②甲分配到團結(jié)村工作，丙分配到和豐村工作

③甲分配到楊梅村工作,，乙分配到和豐村工作.

后來證實,，三種猜測都是只猜中了一半。由此可以推出( ),。

A. 甲分配到和豐村工作,，乙分配到團結(jié)村工作，丙分配到楊梅村工作

B. 甲分配到團結(jié)村工作,，乙分配到和豐村工作,，丙分配到楊梅村工作

C. 甲分配到楊梅村工作，乙分配到和豐村工作,，丙分配到團結(jié)村工作

D. 甲分配到楊梅村工作,，乙分配到團結(jié)村工作，丙分配到和豐村工作

【解答】答案D,。根據(jù)題干要求可知,，三個人每人說了兩句話，并且每人對一半,。則判斷屬于半真半假類的題型,，可通過尋找“唯一元素”來進行假設(shè)。從人物而言,，甲出現(xiàn)了三次;乙出現(xiàn)了兩次;丙出現(xiàn)了一次,。則丙判定為唯一元素，假設(shè)丙分配到豐村,，那么第③句后半句為假,，則前半句為真即甲分配到楊梅村;同時①的前半句為假，則后半句為真即乙分配到團結(jié)村,。滿足題干要求每種猜測只猜對一半,，則正確答案為D,。

通過上述兩個題目的分析，也就提醒我們對于此類半真半假的題型,，我們可利用尋找“唯一元素”進行假設(shè)的方式,，以此來提高做題的速度和效率。相信大家通過一定的練習,，一定可以熟練的運用此方法,，真正掌握此類題目。

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