多一分努力就多一分成功,，努力很重要，但正確的方法和思維更重要,。對(duì)于言語(yǔ)的邏輯填空,，大家很努力地想要提高正確率，可發(fā)現(xiàn)正確答案總是在猶疑徘徊時(shí)擦肩而過(guò),，所以正確的方法和思維很重要;那些正確率相對(duì)較高的小伙伴在分享方法時(shí)常會(huì)提及多做題或者語(yǔ)感,，這的確對(duì)大家有所幫助，可語(yǔ)感是主觀不定,，做題的環(huán)境和狀態(tài)都會(huì)對(duì)語(yǔ)感造成影響,，所以不可以完全依賴語(yǔ)感。

要想提高正確率,，邏輯填空要做到“有理有據(jù)”,，而要做到“有理有據(jù)”，首先轉(zhuǎn)變做題思維,。邏輯填空不是語(yǔ)文,，兩者有很大不同，語(yǔ)文講“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”,，作者的表達(dá)重要,，讀者的理解同等重要，而邏輯填空不在乎讀者,，只在乎原文作者的思想,，所以要提高正確率就需要大家放棄自我的主體地位，仔細(xì)閱讀題干去分析作者的表達(dá)目的,。明白了這一點(diǎn),，接下來(lái)要做的就是認(rèn)真分析題干、找到相應(yīng)的提示詞句進(jìn)行篩選,。今天華圖教育就以解釋關(guān)系的例題來(lái)談?wù)勅绾畏治鲱}干及橫線處詞語(yǔ)的意思,，希望對(duì)大家有所幫助。

【例】具有“邊緣型狀態(tài)”的人往往缺乏________的自我認(rèn)知,，沒(méi)有相對(duì)明確的自我形象,。有時(shí)候他們覺(jué)得自己充滿力量，非常自信,，似乎是全能的存在;有時(shí)候卻又覺(jué)得自己好像虛弱無(wú)力,，________，非常自卑,。在“邊緣型狀態(tài)”的人身上,，這種轉(zhuǎn)變往往是突然而________的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.全面 弱不禁風(fēng) 深刻 B.清醒 無(wú)所作為 離奇

C.完整 無(wú)足輕重 徹底 D.穩(wěn)定 一無(wú)是處 劇烈

【解答】D,。這道題目講的是“邊緣型狀態(tài)”的人他們的特點(diǎn),。先看第一空，“缺乏____的自我認(rèn)知”,，與后文“沒(méi)有相對(duì)明確的自我形象”講的都是“邊緣型狀態(tài)”的人的特點(diǎn),，“缺乏”和“沒(méi)有”相對(duì)應(yīng)，“自我認(rèn)知”和“自我形象”相對(duì)應(yīng),，語(yǔ)義方向大致相同,，所以第一空也要和“明確的”相對(duì)應(yīng)語(yǔ)義方向相同。再看后文“有時(shí)候他們…非常自信;有時(shí)候卻又覺(jué)得…非常自卑”說(shuō)明他們的狀態(tài)變化不定,，一會(huì)自信一會(huì)自卑,，缺乏固定不變的自我認(rèn)知,，所以第一空綜合表達(dá)的是“明確的、固定不變的”相關(guān)語(yǔ)義,，”即可保留BD,排除AC,，文中沒(méi)有表達(dá)全面完整的意思。第二空要表達(dá)和“虛弱,、自卑”相近的意思,，兩者皆可，但“無(wú)所作為”強(qiáng)調(diào)沒(méi)有做出成績(jī),，“一無(wú)是處”強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)用處都沒(méi)有,，程度更重，與文段更貼合,。再看第三空“這種轉(zhuǎn)變往往是突然而________的”這種轉(zhuǎn)變,，代詞，考解釋關(guān)系,，即指的是“有時(shí)候他們…非常自信;有時(shí)候卻又覺(jué)得…非常自卑”,，非常自信和非常自卑是兩種極端的狀態(tài)，“非常”表示程度都很重,，所以“劇烈”更加符合題干,，而“離奇”指的是不尋常、奇怪的,，在題干當(dāng)中沒(méi)有相應(yīng)的提示詞,，所以正確答案是D。

華圖教育在本文中用一道題給大家重點(diǎn)展示如何在題干中找到提示詞,，如果對(duì)大家有幫助也可以多加練習(xí),，最后還是要提示大家克服這種畏難的情緒，多做題,，掌握做題技巧,，提升做題速度，爭(zhēng)取拿到更多的分?jǐn)?shù),。

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