在公考復習中,，相信同學們覺得最難的就是數量關系了,，數量關系更多的是考查大家的思維方式，很多題目并不需要大家耗費很多的時間去計算,。所以,，一定要提高我們的思維方式和做題能力，日常加強數學思維訓練,，那么很多的題目,，我們就可以快速便捷的做出來了。多者合作作為一個�,？碱}型,，相信很多同學在做的時候會覺得計算量比較大，做起來不那么順手,，來看一個題目：

【例題】一項工程,，甲單獨做6天完成，乙單獨做12天完成�,，F兩人合作,，途中乙因病休息了幾天，這樣用了4.5天才完成任務,。乙因病休息了幾天?

A.3 B.2.5 C.2 D.1.5

我們會看到這個題目中給出的一項工程由兩個人合作的過程,，但是這個過程中,，乙休息而甲始終在工作，既然問我們乙休息了多久,，那么我們只需要求出乙工作了多久即可：

既然甲單獨做需要六天,，那么每天做工作用量的1/6，乙單獨做需要12天,，那么甲每天做工作用量的1/12,，我們考慮到總共用了4.5天，也就是甲做了工作用量的：1/6×4.5=3/4,，剩下的1/4為乙工作的量,，已知乙一天為1/12那么需要1/4÷1/12=3天，所以乙休息4.5-3=1.5天,。

根據以上解析,，大家會覺得，整個過程和工作用量其實并沒有特別大的關系,，我們就可以把工作用量就看作了單位“1”,，那么我們就可以考慮既然可以設為單位“1”，可不可以設為單位其他數字呢?很明顯是可以的,。

已知甲乙各自單獨完成工作的時間,，為了使每個人工作的效率為整數方便計算，我們可以把工作總量設為時間們的最小公倍數12;則甲乙的效率分別為：2,、1,，甲工作4.5天的工作量為：4.5×2=9，剩下的為乙工作量為：12-9=3,，乙一天的效率為1,，那么乙工作需要的天數：3÷1=3天，所以休息了4.5-3=1.5天,。

根據上述兩種思路,，大家可以看出來很明顯第二個思想計算起來運算量較小，這個也是我們在平時學習中比較常見的“特值思想”尤其對于我們工程問題中的多者合作完工類型的題目,，有比較好的效果,，大家可以在做題的時候，應用進去,，相信會有驚喜的。

數學屬于應用學科,，一定要加強練習,。等待大家的好消息!

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