在近幾年的國考和省考的真題當(dāng)中，程度詞在言語理解的題目中出現(xiàn)的頻率很高,，是一種非常重要的解題線索,。對于中心理解題而言，通過程度詞我們可以快速定位文段的重點(diǎn),，找準(zhǔn)中心句,，進(jìn)而鎖定答案。

今天華圖教育和大家一起探索如何通過程度詞解鎖中心理解題,。

程度詞,，通俗的講就是起語氣加重和強(qiáng)調(diào)作用的詞語,，比較典型和常見的標(biāo)志詞有“更”,、“正是”、“特別是”,、“真正”,、“根本”、“最(核心,、突出)”等,，比如“成功的根本在于堅(jiān)持”,，這句話就是通過程度詞“根本”強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持對于成功的重要性。

此外,，在文段當(dāng)中還會出現(xiàn)非典型的標(biāo)志詞,，如“極大”、“堪比”,、“為……而傾倒”等,，也是需要小伙伴們格外注意的。

我們找到程度詞之后要如何使用呢?非常簡單,，就是如果文段中出現(xiàn)程度詞,，那么程度詞所在的語句通常為文段的重點(diǎn)。這時候通過鎖定程度詞是可以幫助我們快速找到中心句的,，接下來我們通過兩道例題強(qiáng)化程度詞在做題中的應(yīng)用,。

例題1：家長們擔(dān)心孩子過度依賴手機(jī)會損害視力、看到不良信息,。但值得注意的是,，除了這些淺表層次的影響外，最重要的在于移動學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力,，卻也因答案的易得性而忽略了學(xué)生分析能力,、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，這些才是學(xué)習(xí)最重要,、最核心的部分,。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.家長們?yōu)楹⒆舆^度依賴手機(jī)感到焦慮

B.過度依賴手機(jī)會對學(xué)生身體健康不利

C.移動學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力

D.移動學(xué)習(xí)對訓(xùn)練分析和創(chuàng)造能力不利

【解析】文段開篇引出話題，即家長對孩子過度依賴手機(jī)的擔(dān)心,，接著“但”轉(zhuǎn)折,，程度詞“最重要、最核心”引出文段重點(diǎn),，闡述除了表層影響之外的更深層次的影響,，即文段的核心觀點(diǎn)，使用手機(jī)的移動學(xué)習(xí)最需要擔(dān)憂的是不利于學(xué)生分析能力和創(chuàng)造能力的訓(xùn)練,，對應(yīng)D項(xiàng),。

A項(xiàng)，“感到焦慮”表述不明確,，文中已經(jīng)給出應(yīng)該焦慮擔(dān)心的具體方面,，排除。B項(xiàng),，“對學(xué)生身體健康不利”只是轉(zhuǎn)折前的表層影響,，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng),，文段強(qiáng)調(diào)的是移動學(xué)習(xí)的危害而非意義,，與核心文意相悖，排除,。

例題2：民之所好好之,，民之所惡惡之。環(huán)境就是民生,，青山就是美麗,，藍(lán)天也是幸福。發(fā)展經(jīng)濟(jì)是為了民生,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境同樣也是為了民生,。既要創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富以滿足人民日益增長的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要,。要堅(jiān)持生態(tài)惠民,、生態(tài)利民、生態(tài)為民,，重點(diǎn)解決損害群眾健康的突出環(huán)境問題,，加快改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品,，努力實(shí)現(xiàn)社會公平正義,，不斷滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。

這段文字意在：

A. 闡釋人與自然和諧共生的基本觀念

B. 呼吁人民群眾參與到生態(tài)文明建設(shè)之中

C. 強(qiáng)調(diào)良好的生態(tài)環(huán)境是民生之福祉

D. 揭示綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念

【解析】文段開篇指出民生之所好就是良好的生態(tài),，無論是發(fā)展經(jīng)濟(jì)還是保護(hù)生態(tài)環(huán)境均是為了民生的需求,，隨后通過“既要……也要”進(jìn)行解釋說明。后文通過“要”給出對策,，并通過程度詞“重點(diǎn)解決”引出文段重點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)要以“民”為中心發(fā)展生態(tài)，只有具備良好的生態(tài)環(huán)境,，才能滿足各個方面的民生需求,，即強(qiáng)調(diào)“生態(tài)環(huán)境”對于“民生”的重要性，對應(yīng)C項(xiàng),，“民生福祉”即對“不斷滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要”的同義替換,，當(dāng)選。

A項(xiàng),，“基本觀念”文段并未提及,，無中生有，且未提到“民生”這一核心話題,，排除;B項(xiàng),，“呼吁人民參與到文明建設(shè)中”文段并未提及,，文段的重點(diǎn)在于良好的生態(tài)環(huán)境對于民生的重要性,，并非給“人民”提出對策與做法,，與文意不符，排除;D項(xiàng),，未提及文段主題詞“民生”,，排除。

通過這兩道題,，小伙伴們會發(fā)現(xiàn),，在脈絡(luò)較復(fù)雜或文字量較大的情況下，程度詞可以幫助我們快刀斬亂麻,，快速而準(zhǔn)確地定位文段重點(diǎn),，做到一擊即中，直鎖答案,，所以希望大家在做題時不要忽略程度詞,，讓中心理解題變得技巧滿滿!

相關(guān)內(nèi)容推薦：