山東省考申論題型分為歸納概括題,、綜合分析題,、提出對(duì)策題、貫徹執(zhí)行題,、文章寫作,。自2020山東省考申論時(shí)間改為兩小時(shí)以來，申論A卷和B卷均沿用三題的考查形式,，重點(diǎn)考察了歸納概括能力,、貫徹執(zhí)行能力以及申發(fā)論述能力。其中申論A,，作文結(jié)合對(duì)“時(shí)代變了,，文化不再是后臺(tái)的配角，已經(jīng)成長(zhǎng)為臺(tái)前的主力”的理解,，寫一篇1000字左右的文章;申論B,，作文結(jié)合對(duì)“治國(guó)猶栽樹，本根不搖,，則枝葉茂盛”的理解,，寫一篇1000字左右的文章。

山東公務(wù)員考試深入推進(jìn)分級(jí)分類考錄,，區(qū)別市級(jí)以上,、縣級(jí)以下機(jī)關(guān)不同特點(diǎn)，將分別命制公共科目筆試試題,。依據(jù)不同的崗位對(duì)人才需求的不同,，申論科目分AB卷進(jìn)行考查，省級(jí)機(jī)關(guān)的職位,，使用申論A類試卷;省屬基層單位的職位,，使用申論B類試卷。兩類申論試卷在題型和難易程度上將會(huì)有所不同,，更有利于選拔合適的人才,，體現(xiàn)了公務(wù)員選拔錄用的針對(duì)性、科學(xué)性,、專業(yè)性,，所有考生均要參加公共科目考試。

理論上來講,，A類試卷比B類試卷難度更高一些,，主題更宏大,，更寬泛，要求考生要具備一定的理論基礎(chǔ),，對(duì)政策熱點(diǎn)的分析理解能力,。

B卷更偏重對(duì)基層工作話題的考查，分析和作答的立足點(diǎn)更加趨近基層事務(wù),，切忌假大空的作答內(nèi)容,，考生要增加對(duì)于基層工作的了解，這樣才能使申論作答豐富而接地氣,。

按照建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊(duì)伍的要求,，加大專業(yè)能力測(cè)查力度，對(duì)專業(yè)性較強(qiáng)的286個(gè)崗位的報(bào)考者將進(jìn)行專業(yè)測(cè)試,，進(jìn)一步提高選人質(zhì)量,。重點(diǎn)突出人崗相適、以事?lián)袢�,，避免�?jiǎn)單以分取人,。

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