【背景事件】

教育是社會(huì)進(jìn)步,、民族振興的基石，中國人深刻明白“謹(jǐn)庠序之教”的意義,，更深深懂得：教育興則國家興,，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)�,？梢娊逃�事業(yè)對于我國未來發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。辦好讓人民滿意的學(xué)校是天大的事情，也需要更大的投入,。我國對于教育經(jīng)費(fèi)的投入連連遞增，推動(dòng)了教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展,。但是我們要看到的是,，有錢,，是教育發(fā)展的必須,，卻不構(gòu)成辦好學(xué)的充分條件。一些名校,，之所以能長盛不衰,，關(guān)鍵在于一代代學(xué)人堅(jiān)守著傳道授業(yè)的初心,，保持了育人為本的理念，賡續(xù)著禮賢下士的傳統(tǒng),，以春蠶吐絲,、蠟炬成灰的精神,，讓好的師風(fēng)學(xué)風(fēng)綿延不絕,。

習(xí)近平總書記的名言名句

a,、教育決定著人類的今天,，也決定著人類的未來,。人類社會(huì)需要通過教育不斷培養(yǎng)社會(huì)需要的人才，需要通過教育來傳授已知,、更新舊知,、開掘新知,、探索未知,，從而使人們能夠更好認(rèn)識(shí)世界和改造世界,、更好創(chuàng)造人類的美好未來,。

b,、中國將堅(jiān)定實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,，不斷擴(kuò)大投入,，努力發(fā)展全民教育、終身教育,，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),，努力讓每個(gè)孩子享有受教育的機(jī)會(huì),，努力讓十三億人民享有更好更公平的教育,，獲得發(fā)展自身、奉獻(xiàn)社會(huì),、造福人民的能力,。

c,、基礎(chǔ)教育是立德樹人的事業(yè),，要旗幟鮮明加強(qiáng)思想政治教育、品德教育,，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生自尊自信自立自強(qiáng),�,；�礎(chǔ)教育是提高民族素質(zhì)的奠基工程，要遵循青少年成長特點(diǎn)和規(guī)律,，扎實(shí)做好基礎(chǔ)的文章,�,；�礎(chǔ)教育要樹立強(qiáng)烈的人才觀,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色,，鼓勵(lì)教師教出風(fēng)格,。

【試題】

“教育興則國家興,，教育強(qiáng)則國家強(qiáng),。”黨的十八大以來,，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育問題，習(xí)近平總書記在不同場合多次強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育的重要意義,，請談?wù)勀銓�這句話的理解,。

【聚焦觀點(diǎn)】

1.揭示道理：習(xí)近平總書記對于教育的高度重視，體現(xiàn)了教育在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,，文明發(fā)展,，人民素質(zhì)上起著至關(guān)重要的作用,，整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該重視教育問題。

參考：在新的歷史條件下,，習(xí)近平總書記提出“教育興則國家興,，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)”的科學(xué)論斷,，明確了“大國辦強(qiáng)教育”的發(fā)展路徑,，致力于發(fā)展具有中國特色,、世界水平的現(xiàn)代教育,，創(chuàng)辦世界一流大學(xué),，培養(yǎng)服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代新人,，為實(shí)現(xiàn)教育大國向教育強(qiáng)國的邁進(jìn)指明了發(fā)展方向,。

2.論述重要性和問題：

(1)教育是民族振興,、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代,、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì),、促進(jìn)人的全面發(fā)展,、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義,。

(2)但我們需要看到是,，我國目前的教育仍然存在諸多問題，教育資源不平衡,，中西部教育水平差距大,，貧困地區(qū)教育覆蓋面不足等，可見想要真正實(shí)現(xiàn)教育全面公平發(fā)展辦好讓群眾滿意的教育我們還有很長的路要走,。

參考：世界強(qiáng)國都經(jīng)歷了興教到強(qiáng)教的歷史過程,，這也是無數(shù)仁人志士探索教育救國、教育興國,、教育強(qiáng)國實(shí)踐的共同認(rèn)識(shí)。教育興國階段主要解決教育普及和公平問題,，主要任務(wù)是通過教育把龐大的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源,，這是任何國家不可比擬的，因此教育興國必先興教育,，優(yōu)先發(fā)展教育

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