2020-11-27 13:46:45 公務(wù)員考試網(wǎng) http://czjtsc.com/ 文章來(lái)源:華圖教育
面試,大家都想得到一個(gè)相對(duì)比較高的分?jǐn)?shù),。但是要明白,,面試跟筆試不同,面試沒(méi)有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)答案,,也沒(méi)有所謂的采點(diǎn)給分,。面試的得分其實(shí)就是取決于考生在考場(chǎng)上與考官面對(duì)面交流時(shí),給考官留下一個(gè)什么樣的印象,。面試的本質(zhì)就是一種交流,,從人際交往的心理效應(yīng)入手,分析一下怎樣在考場(chǎng)上給考官留下一個(gè)好印象,。
一,、把握好首因效應(yīng),有禮有節(jié),。
首因效應(yīng),即為“第一印象”,。人與人第一次交往時(shí)給人留下的印象,,會(huì)在對(duì)方的頭腦中形成并占據(jù)著主導(dǎo)地位。面試考場(chǎng)上,,給考官的第一印象也尤為重要,,甚至就能夠在一定程度決定考官對(duì)這名考生的總體評(píng)判。
要想給考官留下好的第一印象,,就要自信大方,,有禮有節(jié)。要擺脫一個(gè)誤區(qū),,并不是開(kāi)始答題的時(shí)候考官才開(kāi)始評(píng)分,,而是在考生邁進(jìn)考場(chǎng)的那一刻起,就已經(jīng)在考官的評(píng)判當(dāng)中了,。在進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候,,能夠落落大方,自信沉穩(wěn)地走到考生桌旁,,給考官問(wèn)聲好,。同樣,在考官進(jìn)行引導(dǎo)語(yǔ)宣讀的時(shí)候,,能夠與考官進(jìn)行眼神交流,,體現(xiàn)出對(duì)考官的尊重和認(rèn)真聆聽(tīng)。給考官留下好的第一印象,。
二,、把握好近因效應(yīng),,干脆利落。
近因效應(yīng)是指交往中最后一次見(jiàn)面給人留下的印象,,這個(gè)印象在對(duì)方的腦海中也會(huì)存留很長(zhǎng)時(shí)間,。同樣,在面試當(dāng)中,,給考官留下最后的印象也尤為重要,,甚至決定了最后的分?jǐn)?shù)。
要給考官留下一個(gè)好的最終印象,,就要避免一種錯(cuò)誤的認(rèn)知:面試中說(shuō)的越多,,答題時(shí)間越長(zhǎng),就能得高分,。很多考生因?yàn)檫@個(gè)認(rèn)知的誤區(qū),,在考場(chǎng)上即使沒(méi)有特別多的想法,也會(huì)盡可能的拖延答題時(shí)間,,致使重復(fù),、啰嗦。在考官而言,,就是一種浪費(fèi)考場(chǎng)時(shí)間的表現(xiàn),。所以每道題目,尤其是最后一道題目作答的時(shí)候,,一定要干脆利落,,條理清晰,避免重復(fù)啰嗦答題,。退場(chǎng)也要干脆有禮,,不拖泥帶水,給考官留下比較好的印象,。
三,、把握好暈輪效應(yīng),突出優(yōu)勢(shì),。
暈輪效應(yīng)是指在對(duì)某個(gè)人有好感的時(shí)候,,就很難感覺(jué)到其缺點(diǎn)的存在,就像有一種光環(huán)在圍繞著他,。同樣,,要想在考場(chǎng)上給考官留下一個(gè)好印象,就要讓考官看到自己的優(yōu)勢(shì),,讓考官對(duì)自己有好感,。
所以,在面試考場(chǎng)上答題的時(shí)候,,我們要結(jié)合自己的理論儲(chǔ)備,、結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),,凸顯出自己的優(yōu)勢(shì)�,?梢酝ㄟ^(guò)邏輯清晰的分析體現(xiàn)出自己的邏輯思維優(yōu)勢(shì);可以通過(guò)結(jié)合本地實(shí)際情況體現(xiàn)出自己了解本土情況的優(yōu)勢(shì);可以通過(guò)引用一些習(xí)近平總書(shū)記的話(huà)語(yǔ),、引用一些古詩(shī)詞體現(xiàn)出自己的積累優(yōu)勢(shì)……突出自己的優(yōu)勢(shì),給考官留下更好的印象,。
四,、把握好親和效應(yīng),結(jié)合實(shí)際,。
親和效應(yīng)是指人們?cè)诮浑H應(yīng)酬中,,會(huì)因?yàn)楸舜酥g存在著某種共同之處或者近似之處,從而使交往對(duì)象之間萌生親切感,。同樣,,在面試考場(chǎng)中,與考官共情,,讓考官萌生其親切感也是給考官留下好印象的方法,。
要讓考官感覺(jué)到親近,在面試考場(chǎng)上,,就不必全部追求高大上的語(yǔ)句,,而是可以結(jié)合一下實(shí)際工作實(shí)際生活,引發(fā)考官的共情,。像談到了“基層工作超負(fù)荷”,除了一味去分析危害剖析原因之外,,我們也可以結(jié)合當(dāng)下的工作實(shí)際,,談?wù)勔咔榉揽刂械幕鶎庸ぷ鲀?nèi)容、扶貧中的基層工作內(nèi)容,,可以看到基層工作為群眾解決問(wèn)題的目的就決定了基層工作壓力大的特點(diǎn),。如果結(jié)合了實(shí)際基層工作內(nèi)容,其實(shí)也更會(huì)引發(fā)考官的共鳴,,從而給考官留下好印象,。
面試的本質(zhì)其實(shí)就是一種交流,要從人際交往的心理效應(yīng)入手,,牢牢把握住考官的心理,,在面試考場(chǎng)上給考官留下一個(gè)好印象。
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