《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的,、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,，包括言語(yǔ)理解與表達(dá),、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用),、數(shù)量關(guān)系,、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題,。主要題型為單選題,。熟悉題型和考試重點(diǎn)的方式是在行測(cè)題庫(kù)進(jìn)行真題的訓(xùn)練測(cè)試。

言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流,、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度,、意圖,、傾向、目的;準(zhǔn)確,、得體地遣詞用字等,。常見(jiàn)的題型有：片段閱讀、篇章閱讀,、邏輯填空以及語(yǔ)句表達(dá)等,。

數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析,、推理、判斷,、運(yùn)算等,。常見(jiàn)的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等,。近兩年由于國(guó)家公務(wù)員考試試卷中減弱對(duì)數(shù)字推理這一題型的考查,，因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢(shì)。所以復(fù)習(xí)訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)該在數(shù)學(xué)運(yùn)算這一部分,。

判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,，涉及對(duì)圖形,、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解,、比較,、組合、演繹和歸納等,。常見(jiàn)的題型有：圖形推理,、定義判斷、類比推理,、邏輯判斷等,。

資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表,、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度,、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治,、經(jīng)濟(jì),、法律、歷史,、文化、地理,、環(huán)境,、自然、科技等方面,。

申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目,。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成,。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類,、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷,。

省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力,、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力,、文字表達(dá)能力,。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義,，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。

綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容,、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià),。

提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,，作出評(píng)估或權(quán)衡,，提出解決問(wèn)題的方案或措施。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,，運(yùn)用說(shuō)明,、陳述、議論等方式,，準(zhǔn)確規(guī)范,、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。

市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力,、貫徹執(zhí)行能力,、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,，把握給定資料各部分之間的關(guān)系,，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,，遵循依法行政的原則,，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù),。

解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法,。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明,、陳述或闡釋,。

《申論》主要通過(guò)報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括,、提煉,、加工，測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力,、提出問(wèn)題解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力,。

申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國(guó)古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗(yàn)與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,，在形式上比“策論”更加靈活多變,。“策論”大多要求應(yīng)試者就一些重大問(wèn)題展開(kāi)論述，即論證國(guó)家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性,，側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問(wèn)題的能力,。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能,，充分體現(xiàn)了信息時(shí)代的特征,，也適應(yīng)國(guó)家公務(wù)員實(shí)際工作的需要。

申論要求考查的七個(gè)核心能力,。包括閱讀理解能力,、分析判斷能力、提出和解決問(wèn)題的能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,、文體寫(xiě)作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力,、行政管理能力,。

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