【熱點背景】

由浙江高考滿分作文引發(fā)的輿論仍在發(fā)酵中。不過,，輿論的焦點已然從晦澀難懂的炫技作文是否應該拿滿分,，轉移到對閱卷人身份與辦講座、做演講等行為之間構成利益沖突的質疑,。

【熱點聚焦】

在媒體調查報道和網友的爆料接力中,，更多的線索浮出水面。在這幅信息拼圖中,，我們不難發(fā)現,，在一些資格證書考試、專升本,、高考等國家級考試中,，有的命題人或閱卷人利用特殊的身份之便,，在未“脫敏”期從事編撰教輔圖書,、進入培訓機構授課、開設講座等活動,，更有甚者,，還突破法律紅線泄露試題信息。

按照相關紀律和規(guī)定,，命題人,、閱卷人等相關人員，本應以“隱形人”的狀態(tài)在平日存在,。這一制度安排,，就是為了避免“裁判員”和“教練員”集一身的情況出現，以致出現利益沖突、利益輸送等,。當然,，這樣更是出于維護考試公平公正的考慮。

從某種程度上說,，這種制度安排對命題人等敏感人群來說,，也是一種保護。也許有的考試內部人員并無私心雜念,，不曾想過要將這一身份及附加其上的資源變現,，但對從事考試輔導等的培訓機構，“出題人”“閱卷人”等考試內部人員是最好不過的招生廣告和賣課招牌,。為了源源不斷的生源和金錢,，培訓機構等會對這些內部人員開啟猛烈的利益誘惑，以達成合作,。

正如一些媒體調查報道所揭示的,，幾乎所有關于泄題等的事件，都是內外串通的結果,，不少已經形成分工明確,、操作“規(guī)范嫻熟”的成熟產業(yè)鏈。在敏感度沒那么高的講座,、簽售等活動中,，也已經形成圍繞考試內部相關人員的一個小格局、小體系,。而這正是值得我們警惕的,。

這場關于滿分作文的討論，讓公眾改變了以往對考試內部相關人員“走穴”等行為的態(tài)度,，讓冷眼“挑剔”替代習以為常,，算得上是“意外的收獲”了。不過,，對考試內部相關人員的調查和處理,，不應成為這場社會討論和思考的終點。一是,，并不是所有的“敏感人群”都以公開身份的方式出現在公共場域,，有一部分選擇躲在“隱秘的角落”暗中參與或操縱這一切;二是，正如前文所述,，目前的情況并不是敏感人物的“單打獨斗”,，在其背后是一個龐大的關系網和產業(yè)鏈。對此,，只盯一人一事顯然無法徹底解決問題,。

維護考試公平秩序,，保障眾多考生的權利，在足夠的理由面前,，有關部門應將厘清考試相關人員的權利邊界列入議程清單,。要進一步明確并加強對命題人和閱卷人等相關人群的管理制度規(guī)范，并將這些制度規(guī)范切實落到實處,，讓兜售經驗這種生意不再是無風險的一本萬利,。同時，也要加大對該利益鏈條上各環(huán)節(jié)的監(jiān)管和查處,，比如建立黑名單制度,，對參與泄題操作的培訓機構和相關人員進行“禁入”處理，滌清培訓行業(yè)顛倒榮辱,、是非混淆的不正風氣,。

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