【熱點背景】

研究生教育是國民教育的重要組成部分,，是教育強國建設的引擎,，在培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才方面具有既直接又基礎(chǔ)的重要意義,。日前召開的全國研究生教育大會,，明確了新時代研究生教育的主要任務，在全球人才競爭新格局下,，進一步夯實建設創(chuàng)新型國家的人才基石,。

【熱點聚焦】

從1949年研究生在學人數(shù)僅629人，到2020年預計突破300萬人，我國研究生教育經(jīng)歷了從少到多,、從弱到強快速發(fā)展的不平凡歷程,，建立了較為完善的學科專業(yè)體系和人才培養(yǎng)制度。累計自主培養(yǎng)的超過1000萬名畢業(yè)生,，成為一支創(chuàng)新生力軍,，活躍在經(jīng)濟社會各領(lǐng)域，為經(jīng)濟社會發(fā)展,、國際交流合作提供了有力支撐,。

黨的十八大以來，我國研究生教育進入發(fā)展新階段,。多渠道籌集經(jīng)費的研究生教育投入格局基本形成,，多主體共同參與的質(zhì)量保障體系基本建立，人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化,，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力不斷增強,。一大批勇攀科技高峰的“登山隊”,，在原始創(chuàng)新,、基礎(chǔ)研究、技術(shù)變革等方面發(fā)揮了重要作用,。

與國家發(fā)展進步的腳步同行,，中國內(nèi)地高校與國際一流高校在研究生教育間的差距逐漸縮小，研究生教育的國際影響力和吸引力顯著提高,。特別是在新冠肺炎疫情防控期間,，1萬余名臨床醫(yī)學博士、碩士專業(yè)學位研究生堅守臨床工作崗位,，北京大學,、復旦大學、福建醫(yī)科大學等學校60%以上的臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生留守醫(yī)院工作,，他們用實際行動和堅強決心,，向世界展示了研究生教育立德樹人、全面服務經(jīng)濟社會發(fā)展的成果和良好風貌,。

教育興則國家興,，教育強則國家強。立足新時代,，研究生教育的重要性更加凸顯,。放眼國內(nèi)，即將開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程,，我們比以往任何時候都更需要高層次領(lǐng)軍人才,，為實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和建設創(chuàng)新型國家提供有力支撐。放眼國際，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快興起,，高精尖科技領(lǐng)域競爭尤為激烈,，高端人才和科技創(chuàng)新日益成為決定性力量。這些都呼喚我們進一步做好研究生教育,，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才,。

作為國民教育的最高端，研究生教育如何成為培養(yǎng)人才的“高峰”,、聚集人才的“高地”,，怎樣成為創(chuàng)新創(chuàng)造的策源地、服務發(fā)展的新引擎,，是擺在新時代研究生教育面前的重要課題,。今年，碩士研究生招生規(guī)模擴大到100萬,，進一步加強學科專業(yè)建設,，建強導師隊伍，創(chuàng)新培養(yǎng)模式,，全面提升培養(yǎng)能力,，確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量，也是社會高度關(guān)注的一道教育“必答題”,。

準確把握研究生教育的時代定位,，遵循高層次人才培養(yǎng)規(guī)律，需要立足中國大地,，面向國家發(fā)展和民族復興的現(xiàn)實需求,，深化創(chuàng)新國際交流合作，加快學科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整,。同時,，提高導師隊伍素質(zhì)水平，嚴格加強質(zhì)量管理,、完善科學評價體系,，引導研究生教育分類發(fā)展、特色發(fā)展,、高質(zhì)量發(fā)展,。只有始終聚焦提升研究生教育質(zhì)量，不斷深化改革創(chuàng)新,，完善治理體系,，提升治理能力，推動內(nèi)涵發(fā)展,，才能推動我國研究生教育盡快由大到強,，真正建成中國特色,、世界一流的研究生教育強國。

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