2020-07-20 14:01:00 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:華圖教育
合乎人類更高層次需求的社會(huì)救助,,“皆有所養(yǎng)”是不夠的,因?yàn)槿祟愡有尊嚴(yán),,人的尊嚴(yán)是統(tǒng)領(lǐng)個(gè)人權(quán)利的核心價(jià)值,。體面的、合乎人類尊嚴(yán)的基本生活,,不僅體現(xiàn)在物質(zhì)需求,,還有精神需要。通俗地說,,人不僅要“肚皮”,,還要“臉皮”。反窺現(xiàn)實(shí),,不論是企業(yè)贊助,、單位捐贈(zèng)、政府慰問,,都喜歡大張旗鼓地搞捐贈(zèng)儀式,,讓領(lǐng)導(dǎo)、捐贈(zèng)者與受贈(zèng)人合照、錄像,,再大肆宣傳,,不太顧及受贈(zèng)人的顏面。為了杜絕不合條件者申請借助款,,主辦單位往往采取將受助人張榜公示,、接受舉報(bào)的辦法,讓受助者的尊嚴(yán)蕩然無存,。一些貧困中學(xué)生,、大學(xué)生怕打上貧窮烙印被人瞧不起,干脆放棄申請救助,。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.目前社會(huì)上一些救助行為沒有顧及到受助人的尊嚴(yán)
B.不顧及受助人顏面的救助行為可能會(huì)起到反作用
C.救助,,應(yīng)該滿足受助人的物質(zhì)需求和精神需要
D.社會(huì)救助中,受助人的尊嚴(yán)應(yīng)該得到更多考慮
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】言語理解與表達(dá)-片段閱讀-意圖判斷
【解析】
第一步,,分析文段,。文段先強(qiáng)調(diào)社會(huì)救助“皆有所養(yǎng)”是不夠的,人的尊嚴(yán)是統(tǒng)領(lǐng)個(gè)人權(quán)利的核心價(jià)值,,后文對這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明,,并通過列舉反例來證明社會(huì)救助需要考慮受助人的尊嚴(yán)這一觀點(diǎn)。文段為“總—分”結(jié)構(gòu),,首句為文段的主旨句,。
第二步,,對比選項(xiàng),。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換,。
因此,選擇D選項(xiàng),。
【拓展】
A項(xiàng)和B項(xiàng):均是問題表述,,非重點(diǎn)。C項(xiàng):“物質(zhì)需求和精神需要”屬于并列關(guān)系,,沒有側(cè)重精神需要的重要性,。
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