熱點概況

4月23日是第25個“世界讀書日”,，在新冠肺炎疫情肆虐全球的背景下,，這個讀書日顯得與眾不同,。面對疫情影響,，5G、增強現(xiàn)實等新技術打開了立體式,、沉浸式閱讀空間,，24小時書店、共享閱讀拓展了原有的閱讀場景和體驗,。形式多樣的線上活動,，讓閱讀綻放在云端，給“宅家”讀書帶來十足樂趣,。一直以來,，與書結緣被視為生命中最美的相遇，疫情當下,，居家生活的人們更能感受到閱讀的意義,。

各方觀點

新華網評：扶助書店、興辦書院書房,、舉辦閱讀活動,、建設圖書館、搭建閱讀交流平臺……創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境已是社會普遍共識,，全民閱讀正煥發(fā)勃勃生機,。走向閱讀社會，需要每一個人參與行動,。

人民網：疫情激起了人們對未知的恐懼,，也放大了人們對知識的渴望，閱讀可以滿足人們的需求,，讓我們在疫情中更加從容,。

北京青年報：從根本上說，讀書沒什么難的,，只要我們定一個閱讀計劃,，在喧囂的世界里做一個安安靜靜的“讀者”，堅持下去,，就能成為一個貨真價實的讀書人,。

深度分析

(一)閱讀的意義

1.閱讀讓我們堅定戰(zhàn)勝疫情的信心

閱讀傳授給我們的豐富知識、科學思維和分析能力可以幫助我們戰(zhàn)勝恐懼,，讓我們更加自信地工作,、生活。當我們能理解黨和政府防控措施的科學性和必要性,，當我們了解了傳染病的基本原理,，傳播方式，當我們認識到科學防護的意義和作用,，就能在面對疫情時從容自信,，面對潛在風險時有條不紊,，就能正確甄別輿論場紛繁復雜的雜音，對疫情的防控充滿信心,。

2.閱讀能幫助我們沖破信息繭房

當前，計算機算法為人們獲取信息帶來便捷,，但同時也形成了信息繭房,，推送給你的永遠是你最關注的，而你關注的話題可能最終成為一張網,，阻礙你了解更廣闊的世界,。閱讀能夠幫助人們有效的擺脫信息繭房，不再僅僅關注當下的疫情,，而是幫助人們跳出既有的視野和思維,，以更加開闊的視野，更高的站位去認識世界,、理解世界,、預見世界，依據科學原理,，借鑒歷史經驗,，運用多學科交互認識疫情的走向。

3.閱讀為我們營造了寧靜的港灣

移動互聯(lián)網時代,，快節(jié)奏,、高壓力，人們適應了短,、平,、快的信息獲取方式。靜心閱讀讓我們擺脫了海量信息的奴役,，與作者對話,，漫步在書中的世界，遠離外界的眾聲喧嘩,。閱讀是一種慢生活,，在疫情使社會充斥著煩躁與焦慮的時刻，它帶給我們一種舒適的生活,，使我們感受到安穩(wěn),、愉悅和充實。

(二)如何更好地閱讀

1.多開有益之卷

互聯(lián)網時代,，閱讀方式正在變得更加豐富多樣�,，F(xiàn)在流行的讀屏、聽書等方式,，為人們提供了碎片化閱讀的便利,，但也在很多時候變成了單純打發(fā)時間的娛樂方式,。對于這樣的現(xiàn)象，應當多加引導,。例如,，閱讀類APP可以在經典作品上加大甄選和推廣力度，承擔起社會責任,，不能一味迎合市場,，推送粗制濫造和博人眼球的內容;讀者也應該逐步提高閱讀鑒賞水平和審美情趣，多開有益之卷,，批判思考,，汲取智慧，而不是來者不拒,，囫圇吞棗,。

2.少些功利心態(tài)

真正的閱讀，無關功利,，只計耕耘,，不問收獲。技術與知識更新速度愈快,，人們對閱讀愈是要堅守正確的價值觀,。不問結果用心讀，不嫌枯燥堅持讀,，不被干擾主動讀,，不怕麻煩思考讀，如此,，才能在投之以專注力后,，從文字中提純出思想力，轉化出行動力,，從而享受閱讀的意義,。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”,。只有在一點一滴的積累中,，閱讀才能迸發(fā)出改變人生的巨大力量。

3.品味閱讀之味

書除了提供信息,、增進智慧之外,，還可以讓人真正走進生活。與書有關的故事,，同樣也是閱讀的一種滋味,。品味閱讀之味，就要靜得下心來,，警惕“淺層次閱讀”,，對此全社會要大力提倡深度閱讀,，督促網絡平臺提供優(yōu)質的精神食糧，嚴厲打擊“流量創(chuàng)作”;其次,，對管理部門而言,，需盡快完善網絡出版規(guī)定，要像管理紙質出版物一樣管理網絡內容;第三,，政府要利用好數字化的媒體和工具,，打通數字閱讀與紙質閱讀的障礙，引導人們深度閱讀,。

參考文章

讓精神在閱讀中豐盈

在新冠肺炎疫情沖擊之下，很多實體書店開始向線上拓展,，北京105家實體書店陸續(xù)入駐外賣平臺,，讀者可以享受最快30分鐘的送達服務。在第二十五個世界讀書日到來之際,，形式多樣的閱讀活動,，讓書香如甘泉一般浸潤人們的心靈。

疫情難阻書香,，閱讀潤澤心田,。疫情突如其來，打亂了我們正常的生活節(jié)奏,，但也給“宅”在家里的人們帶來了難得的時光,。不少人紛紛選擇回歸閱讀，用讀書充實生活,，從書籍中汲取力量,。猶記得，一張患者戴著口罩在武漢方艙醫(yī)院讀書的照片,，在社交媒體廣為流傳,。令人動容的不僅是他閱讀的那份專注，更是他從閱讀中得到的面對疫病的樂觀與從容,。一位學者說得好,，讀書的時候，我們的心靈會變得更加遼闊和寬廣,，堅韌而頑強,，也使我們獲得溫馨、寧靜的內心世界以對抗外部世界的喧嘩和浮躁,。困難時刻,，閱讀之所以能給人以力量、給人以希望,，也正在于此,。

放在更寬廣的人生視角看,，閱讀雖不能改變人生的長度，卻能延展人生的深度和厚度,，還能塑造個人的品質和氣象,。閱讀為什么能給我們帶來氣質的變化，塑造我們的性格?原因或許有二：一是因為閱讀能給人以知識,，二是因為閱讀還能給人以智慧,。如今，信息唾手可得,，獲取知識的門檻變低了,，但信息蕪雜，人聲鼎沸,。是書籍,，而不是碎片化的資訊，能給人以系統(tǒng)化的知識,、整體性的思考,。同時，面對各種不確定性,，閱讀讓人們在思接千載,、視通萬里、心游萬仞中,，獲得人生的坐標,，更好地審視自己和外在的環(huán)境，知道自己該向何處去,。因為有知識,，我們才能有獨立思考的能力，不畏浮云遮望眼;因為有智慧,，我們才能懂得如何對抗不確定性,，在風浪面前有定力、有眼光,、不焦慮,。可以說,，閱讀培育的,，是豐盈充實的靈魂世界，是氣象萬千的精神品格,。

其實,，讀書本身就是一種修養(yǎng)方式。《宋史》曾載,，與朱熹,、張栻并稱“東南三賢”的呂祖謙，少時性情急躁,，極易遷怒于人,。他正是通過閱讀，不斷磨練自己的品性,，最終在讀到孔子“躬自厚而薄責于人”的教誨時,，自己心中的忿氣“渙然冰釋”。我們常說,，文以化人,，這既是指在古圣先賢的熏陶下，延展精神世界的疆土,，也是指以閱讀修身養(yǎng)性,，用讀書淬煉意志品質。讀一本好書,，如攀登一座高峰。人到半山,，固然也能欣賞到美景,，但只有繼續(xù)往上攀爬，才能領略“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的無限風光,。古人把讀書稱為“攻書”，認為只有“攻書”到底才能融會貫通,，道理正在于此,。越是難啃的經典之作，越需要專注和恒心,，也越見精神和修養(yǎng),。

一個熱愛閱讀的人，心中必有“詩和遠方”,，也自有日常生活的春夏秋冬,。閱讀從來不是要讓人雙腳離開大地，從來不是鼓勵人們遠離生活,，恰恰相反,，是要讓人即便遭遇困難，依然能夠勇毅前行,，即便知道人生路上總有坎坷,，依然能夠笑迎挑戰(zhàn)。閱讀給人帶來的，不是消極和虛無,，而是希望和力量,，是雄健的精神和解決問題的方法。

書籍的生命是被閱讀喚醒的,。正如有人所言,，節(jié)日的意義并不僅僅在于紀念，更在于在這一天做具有相同意義的事,，從而形成強大的共識生長力和行為影響力,。世界讀書日的到來，既是一個提醒,，也是一份倡導,。以書為伴，讓閱讀成為一種生活方式,，我們擁有的,，將會是強健的精神筋骨，我們收獲的,，將會是豐盈的精神生命,。

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