在申論考試中，貫徹執(zhí)行是一種非常重要的能力測查要素,，在國考,、省考中都是高頻考點，作答難度也相對較大,。今天華圖教育就“情況說明”這一類型的作答思路進行演示。

例題：給定資料提到了湖南產婦事件,。請你對此事件進行分析,，并以該縣衛(wèi)生行政部門工作人員的身份，擬寫一份情況說明向社會公布,。

要求：(1)事件分析角度合理,，結論可信;(2)情況說明語言簡潔，內容恰當;(3)300~350字,。

第一步,，審題。

根據(jù)題干得知作答對象是“情況說明”,，目的在于說明情況,，澄清事實，避免謠言傳播,，維護醫(yī)院及政府的形象,。從格式角度來說，標題加正文,。從邏輯角度來說,，從“開頭部分、主體部分,、結尾部分”三個方面來書寫,。

第二步，找點,。

閱讀材料：

傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展剛剛起步,，有亮點，也有盲點,。中國傳媒大學互聯(lián)網(wǎng)信息研究院歷時一年多,，對2014年全年數(shù)百條新媒體假新聞進行搜集、跟蹤、整理,，抽樣選取了傳播較廣,、比較典型的92條假新聞進行多維度分析。研究發(fā)現(xiàn),，首發(fā)于網(wǎng)絡媒體的假新聞占比32%,，近六成(59%)假新聞首發(fā)于微博，首發(fā)微信公眾號平臺占比7%,，社交網(wǎng)站約2%,。

某日，湖南某新聞站發(fā)布一則題為《產婦慘死手術臺醫(yī)生護士跑路醫(yī)院稱已盡全力》的新聞報道,，稱“8月10日下午,，湖南X縣婦幼保健醫(yī)院一名張姓產婦，在做剖腹產手術時,，因術后大出血不幸死亡”,。報道引用家屬說法稱，“(產婦)是非正常死亡,，醫(yī)院存在很大責任,，如果發(fā)現(xiàn)及時不至于死亡，也不至于隱瞞這么久”,。報道還含有情緒化的描述,，稱產婦“赤身裸體躺在手術臺上滿口鮮血，眼睛里還含著淚水,，可卻再也沒有了呼吸,，而本應該在搶救的醫(yī)生和護士卻全體失蹤了。”該報道發(fā)出后,，引發(fā)全國各行業(yè)新聞媒體對產婦死亡事件的關注,、轉載。

事后,，X縣婦幼保健醫(yī)院稱,，產婦分娩后被醫(yī)生診斷為“羊水栓塞”，院方立即展開全力搶救,，但最終因搶救無效而死亡,，醫(yī)護人員在產婦心跳停止后搶救了半小時才放棄，院方宣布死亡后,，手術室外聚集數(shù)十名家屬情緒激動,，家屬沖進手術室時，醫(yī)護人員正在休息室,，并非“全體失蹤”,。

第三步：加工,。

材料一共三個自然段，第一段聚焦話題“新媒體假新聞”,。第二段圍繞“湖南產婦死亡事件”先引用了媒體的不實報道,，關注“報道引用家屬說法稱”“報道還含有情緒化的描述”這兩個關鍵信息點，說明該新聞報道過于主觀,，偏聽偏信,，錯誤引導大眾，容易加劇醫(yī)患矛盾,，加劇醫(yī)患之間的不信任,。“事后，X縣婦幼保健醫(yī)院稱”后面的內容是院方的客觀描述,，說明事實,，也是本“情況說明”的核心內容。

第四步：書寫,。

第一段,，進行該事件的整體說明，包含事件,，地點，人物,，事情的概述幾個部分,。表明政府客觀公正的態(tài)度，要高度重視,，認真調查,，積極處理。第二段,，說明事件的真實情況,，針對個別媒體的不實報道進行反駁。第三段,，提醒廣大市民做到不傳謠,，不信謠。示例如下：

關于X縣婦幼保健醫(yī)院產婦死亡事件的情況說明

8月10日,，X縣婦幼保健醫(yī)院一名產婦因“羊水栓塞”最終搶救無效死亡,。針對此事件，我縣立即成立調查組,，經多方調查了解,，將最新情況公布如下。

10日下午,，產婦張X在縣婦幼保健院分娩,。分娩后被醫(yī)生診斷為“羊水栓塞”,，產婦病情危急，院方立即展開搶救,，但張X最終因搶救無效死亡,。在產婦心跳停止半小時后，醫(yī)護人員才放棄搶救,。宣布死亡后,，手術室外數(shù)十名家屬情緒激動。為避免醫(yī)患沖突,，醫(yī)護人員被安排在休息室等待,，并非個別網(wǎng)站發(fā)布的不實新聞報道“本應該在搶救的醫(yī)生和護士卻全體失蹤”。報道大量引用家屬說法,，過于主觀片面,，并不符合實情，造成媒體,、網(wǎng)友誤解,。

目前，此事仍在進一步調查之中,。請廣大市民不信謠,、不傳謠，耐心等待相關部門的調查和處理結果,。(計空格350字)

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