2020-06-05 11:12:43 公務員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
【題型】單選題
【試題ID】40052370
96,、當前,,我國科技事業(yè)實現(xiàn)了歷史性、整體性,、格局性重大變化,,重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn),一些前沿方向開始進入并行、領跑階段。但也應看到,我國科技領域仍然存在一些亟待解決的問題,關鍵核心技術受制于人的局面沒有得到根本性改變。現(xiàn)在,,我們迎來了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國轉變發(fā)展方式的歷史性交匯期,,科技創(chuàng)新角逐空前激烈,只有努力實現(xiàn)關鍵核心技術自主可控,,才能抓住千載難逢的歷史機遇,,有力支撐世界科技強國建設,,真正發(fā)揮創(chuàng)新引領發(fā)展的第一動力作用,。
最適合做這段文字的標題是:
A.努力拼搏,,獲取關鍵核心技術
B.把關鍵核心技術掌握在自己手中
C.重視激勵原始創(chuàng)新和核心技術研發(fā)
D.發(fā)揮創(chuàng)新引領作用,掌握關鍵核心技術
【答案】B
【正確率】18%
【答題次數(shù)】32次
【三級知識點】言語理解與表達-片段閱讀-標題選擇
【解析】
第一步,,分析文段,。文段首先講述了我國科技事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,并通過“但”轉折關聯(lián)詞提出我國科技領域依然存在問題,,即關鍵核心技術受制于人,。最后一句提出對策,,指出“只有努力實現(xiàn)關鍵核心技術自主可控”,,才能抓住機遇,引領發(fā)展,。文段為“提出問題—解決問題”的結構,,最后一句對策句是文段的主旨句,強調必須“努力實現(xiàn)關鍵核心技術自主可控”,。
第二步,,對比選項。B項“關鍵核心技術”與文段話題一致,,“掌握在自己手中”即“可控”,,是文段主旨句的同義替換,適合作為文段的標題,。
因此,,選擇B選項。
【拓展】
A項:“努力拼搏”無中生有,。C項:“激勵原始創(chuàng)新”無中生有,。D項:沒有體現(xiàn)出主旨句強調的“可控”之意,。
【來源】2019春季聯(lián)考-言語大題庫第96題、2019年0421山西公務員考試《行測》真題第56題,、2019年0420安徽公務員考試《行測》真題第58題
【題型】單選題
【試題ID】40052376
97,、為了幫助貧困地區(qū)脫貧,長期以來,,社會各界以多種形式開展幫扶,,扶貧思路更加清晰,扶貧手段更加多樣,,文化扶貧,、旅游扶貧、電商扶貧等新方式效果顯著,,脫貧攻堅實現(xiàn)換擋提速,。但一些尚未脫貧的地區(qū),因為自然條件惡劣,,發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度較大,。要啃下扶貧的“硬骨頭”,還需打好科技牌,。
最適合做這段文字的標題的是:
A.打好脫貧攻堅科技牌
B.啃下扶貧的“硬骨頭”
C.選好脫貧攻堅新方式
D.脫貧攻堅實現(xiàn)換擋提速
【答案】A
【正確率】89%
【答題次數(shù)】29次
【三級知識點】言語理解與表達-片段閱讀-標題選擇
【解析】
第一步,,分析文段。文段開篇介紹了長期以來社會各界多種方式開展幫扶,,效果顯著,,鋪墊了背景。然后通過一個“但”字轉折,,告訴我們在此背景下,,仍有一些未脫貧地區(qū),這些地區(qū)要想脫貧就需要打好科技牌,。所以文段的主旨句為最后一句的“還需打好科技牌”,。
第二步,對比選項,。A項圍繞的話題為“脫貧攻堅”和“科技牌”,,所以是文段主旨句的同義替換。
因此,,選擇A選項,。
【拓展】
B項:只提到了“扶貧”,但是沒有提到論述主體“科技”一詞,。C項:“新方式”指代不明,,太過籠統(tǒng)。D項強調的“換擋提速”是背景部分的內(nèi)容不是文段重點,。
【來源】2019春季聯(lián)考-言語大題庫第97題,、2019年0421山西公務員考試《行測》真題第57題,、2019年0420安徽公務員考試《行測》真題第50題
【題型】單選題
【試題ID】40052379
98、工匠精神,,匠心為本。有沒有工匠精神,,關鍵是看有沒有一顆安于默默無聞,、執(zhí)著于追求卓越的匠心。樹匠心,,就要堅守初心,、執(zhí)著專注,秉持赤子之心,,摒棄浮躁喧囂,,在本職崗位上坐得住、做得好,。怎樣才能坐得住,、做得好?關鍵是要做到專心專注、追求至精至善,,將產(chǎn)品的每個細節(jié)都盡可能做到極致,。
這段文字意在強調:
A.育匠人是傳承工匠精神的基礎
B.樹匠心是弘揚工匠精神的根本
C.樹匠心要堅守初心、執(zhí)著專注
D.樹匠心需要良好的社會文化環(huán)境
【答案】C
【正確率】65%
【答題次數(shù)】32次
【三級知識點】言語理解與表達-片段閱讀-意圖判斷
【解析】
第一步,,分析文段,。文段首先提出工匠精神,匠心為本,,接著具體闡述工匠精神的關鍵是默默無聞,、追求卓越的匠心。然后提出如何樹匠心——堅守初心,,執(zhí)著專注,,坐得住,做得好,。然后進一步解釋如何坐得住,,做得好,還是要專心專注,追求至精至善,。文段話題層層遞推,,主要強調如何去樹立匠心,要堅守初心,,執(zhí)著專注,。
第二步,對比選項,。C項是對策項,,此題屬于意圖判斷題,,優(yōu)選合理對策項。A項“育匠人”“基礎”屬于無中生有,,文段無從體現(xiàn),。B項對應文段首句,但本題是一個意圖題,,話題層層推進,,主要強調如何做,偏離文段重點,。D項“社會文化環(huán)境”屬于無中生有,,文段并沒有提及。
因此,,選擇C選項,。
【來源】2019春季聯(lián)考-言語大題庫第98題、2019年0421山西公務員考試《行測》真題第58題,、2019年0420安徽公務員考試《行測》真題第56題
【題型】單選題
【試題ID】40052381
99,、在今天的社會文化實踐中,我們更要關注當下的傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了傳統(tǒng)文化的人文精神實質,,是否真正提升了人們的精神境界,。一般而言,文化的形式要自覺為文化的內(nèi)容服務,,如果忽略了文化的內(nèi)容,,尤其是忽略了對貫穿其中的人文精神的追求,就必然會走入歧途,,背離我們弘揚傳統(tǒng)文化的初衷,。文化是活的,不能做簡單的固化處理,,更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承,。鑒于此,我們必須________________,。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.改變過于強調傳統(tǒng)文化的符號性的做法
B.注意糾正傳統(tǒng)文化弘揚中的形式化傾向
C.以實用心態(tài)凸顯傳統(tǒng)文化的工具性價值
D.借助現(xiàn)代電子技術手段來弘揚傳統(tǒng)文化
【答案】B
【正確率】84%
【答題次數(shù)】44次
【三級知識點】言語理解與表達-語句表達-語句填空
【解析】
第一步,,分析橫線處的上文語境。根據(jù)“鑒于此”可知,,所填句子是針對上文問題提出的對策,。文段先指出觀點在今天的社會文化實踐中,更要關注傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了人文精神實質,,提升了精神境界,,然后指出文化的形式要為文化的內(nèi)容服務,并進行反面論證,,最后指出不能只重視形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承,。分析可知最后的對策要承接只注重形式而忽略內(nèi)涵的傳承,。
第二步,對比選項,。B項的“形式化傾向”和前文話題一致,,符合文意。
因此,,選擇B選項,。
【拓展】
A項、C項和D項:“符號性的做法”“工具性價值”“借助現(xiàn)代電子技術手段”前文均未提及,,話題不一致。
【來源】2019春季聯(lián)考-言語大題庫第99題,、2019年0420山西公務員考試《行測》真題第59題,、2019年0420安徽公務員考試《行測》真題第47題
【題型】單選題
【試題ID】40052384
100、①凡是具有人文精神的作品,,便是很好的教科書
②能培育人的認知能力和審美能力,,提高人的精神素養(yǎng),凈化人的靈魂,,給人以力量,、智慧和愉悅
③早在先秦時代就有《詩經(jīng)》的四言體和《楚辭》的騷體,爾后不斷發(fā)展出各種體裁,,到五四時期出現(xiàn)自由詩
④我國有“詩國”的美稱,,詩歌起源之早,數(shù)量之多,,內(nèi)容之豐富,,藝術之精湛,對社會生活影響之大,,在世界文化史上都是罕見的
⑤無論是山水詩,、田園詩、邊塞詩,,還是言志詩,、愛情詩、哲理詩
⑥詩歌是我國文化藝術的瑰寶
將以上6個句子重新排列,,語序正確的是:
A.⑥①⑤②④③
B.④③⑥⑤①②
C.④③⑤②⑥①
D.⑥③④①⑤②
【答案】B
【正確率】58%
【答題次數(shù)】46次
【三級知識點】言語理解與表達-語句表達-語句排序
【解析】
第一步,,觀察選項,④指出我國有“詩國”之稱,,并說明我國詩歌在多個方面有著重要的影響,,⑥指出詩歌在我國文化藝術中的重要地位,難以確定首句,。觀察原文信息,,⑤中有周遍條件關聯(lián)詞“無論”,,表示不管在什么情況下都會產(chǎn)生同樣的結果,與①中的“……便是”邏輯關系一致,,⑤①適合捆綁,。答案鎖定B選項。
第二步,,驗證B項,。④③⑥對我國詩歌的影響和歷史淵源進行說明;⑤①指出不管是什么類型的詩歌,只要具有人文精神,,都是好的教科書;②補充說明作為“很好的教科書”,,詩歌帶來的積極作用。全文語義通順連貫,。
因此,,選擇B選項。
【來源】2019春季聯(lián)考-言語大題庫第100題,、2019年0421山西公務員考試《行測》真題第60題
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