【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：2020年湖北三支一扶申論范文：倡導(dǎo)全民閱讀 構(gòu)建書香社會(huì)，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!更多資訊請(qǐng)關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(hào)(htszyf)，報(bào)班請(qǐng)撥打全國(guó)咨詢熱線：4006-01-9999

習(xí)近平總書記說過：“讀書可以讓人保持思想活力,，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣,。”的確,，在物質(zhì)化高度發(fā)展的今天，靜下心來讀書,，構(gòu)建書香社會(huì)顯得尤為重要,。關(guān)于構(gòu)建書香社會(huì)，在社會(huì)產(chǎn)生了各種各樣的聲音,。有人說政府出錢改善閱讀環(huán)境;有人說增加閱讀公共資源;還有人說進(jìn)行全民閱讀體制機(jī)制建設(shè),。而我要說，倡導(dǎo)全民閱讀,，共建書香社會(huì),，關(guān)鍵在于完善社會(huì)基礎(chǔ)閱讀設(shè)施，形成愛讀書,、讀好書,、善讀書的良好風(fēng)尚。

完善社會(huì)基礎(chǔ)閱讀設(shè)施,。《禮記·文王世子》云：“秋學(xué)禮,，執(zhí)禮者詔之;冬讀書,，典書者詔之。”隨著社會(huì)閱讀體制機(jī)制的建立，我國(guó)在推進(jìn)全民閱讀方面突飛猛進(jìn),。同時(shí),，由于思想觀念，資金限制,，設(shè)施不足的制約,，我國(guó)存在著很多社會(huì)基礎(chǔ)閱讀設(shè)施不足的現(xiàn)象。這種問題日益嚴(yán)重,。“冰凍三尺非一日之寒”,，造成以上問題的原因有淺層次的因素，也有深層次的矛盾;既有歷史的沉淀,，也有新形勢(shì)下產(chǎn)生的新問題,，主要可以歸結(jié)為：國(guó)家方面制度設(shè)計(jì)存在漏洞，管理過于粗放;社會(huì)方面,，尤其是企業(yè)未擔(dān)負(fù)起責(zé)任,，沒有擔(dān)當(dāng)精神。個(gè)人方面,，成功焦慮,，生活壓力大�,？梢�,，根治全民閱讀問題，解決人民讀書問題,，完善社會(huì)基礎(chǔ)閱讀設(shè)施是重中之重,。

形成愛讀書、讀好書,、善讀書的良好風(fēng)尚,。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”方今之時(shí),，社會(huì)上涌現(xiàn)了一大批讀書活動(dòng),，例如：廣東省豐順縣教育局，舉辦主題為“倡導(dǎo)全民閱讀,，共建書香社會(huì)”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列圖書展覽閱讀活動(dòng),，積極引導(dǎo)該縣中小學(xué)生及其家長(zhǎng)養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。這就是在引導(dǎo)廣大群眾多讀書、會(huì)讀書,、讀好書,，提升人文素養(yǎng)和閱讀品位,，共同營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍。又比如：寧波書香文化季絢麗“開卷”引領(lǐng)閱讀新風(fēng)尚,，搭建市民學(xué)習(xí)平臺(tái),，豐富市民學(xué)習(xí)形式，在全市形成崇尚學(xué)習(xí),、尊重知識(shí),、尊重人才的良好氛圍。一言以蔽之,，社會(huì)上要主動(dòng)興起讀書潮流,，形成愛讀書、讀好書,、善讀書的良好風(fēng)尚,。

李克強(qiáng)指出：“文化是民族的靈魂，承載著億萬群眾的精神家園,。要打造既有優(yōu)秀文化傳承,、又能打動(dòng)和凝聚人心的良好文化生態(tài)，加強(qiáng)知識(shí)傳播和積累,，建設(shè)“書香”社會(huì),。”因此，在進(jìn)入信息化的今天,，唯有把握閱讀的智慧,，才能讓我們張弛有度，行穩(wěn)致遠(yuǎn),。

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