很多小伙伴在備考的時(shí)候會(huì)感覺類比推理的題很難，并且沒有特別通用的方法,，如果各位小伙伴,，你們還存在這樣的問題，說明我們還沒有找到一個(gè)正確的方法,。常言道“自古深情留不住,，唯有套路得人心”，我們要知道,，其實(shí)削弱和加強(qiáng)題型中,，會(huì)出現(xiàn)很多常用的“套路”,，而我們?nèi)绻�能夠�?zhǔn)確地識(shí)別這些套路，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，很多題便一下子變得簡單了,，出題人也很難再輕易能夠“套路”到你了。那今天,，華圖教育就來講解一種很常見的論證模型——類比推理吧!

這種模型其實(shí)基于的就是我們生活中很常見的類比的思維,。比如，小王身邊的同學(xué)小美通過在華圖教育的學(xué)習(xí)成功考上的公務(wù)員,，于是小王進(jìn)行類比,，就認(rèn)為自己在華圖教育學(xué)習(xí)完之后也可以考上公務(wù)員;再比如，小王發(fā)現(xiàn)同學(xué)小張長得帥,，并且找了一個(gè)漂亮的女朋友,，小王覺得自己長得也很帥，于是認(rèn)為自己也會(huì)找一個(gè)漂亮女朋友,。類比推理其實(shí)就是根據(jù)兩類事物在一系列屬性上相似,，并且看到某一事物還具有另外一個(gè)屬性，則推測該事物也具有這一屬性,。那親愛的小伙伴們,，如果我們要進(jìn)行削弱，其實(shí)就是要降低二者的相似性,，也就是說要找和結(jié)論得出相關(guān)的本質(zhì)不同,，如果是加強(qiáng)自然就應(yīng)該是找本質(zhì)的相同之處啦。那接下來我們就通過一道題幫助小伙伴們進(jìn)一步理解一下吧!

【例1】1.地球和月球相比,，有許多共同屬性,，如它們都屬太陽系星體，都是球形的,，都有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)等,。既然地球上有生物存在，因此,，月球上也很可能有生物存在,。

以下哪項(xiàng)如果為真，則最能削弱上述推論的可靠性?

A.地球和月球大小不同

B.月球上同一地點(diǎn)溫度變化極大,，白天可以上升到100℃,，晚上又降至零下160℃

C.月球距地球很遠(yuǎn)，不可能有生物存在

D.地球和月球生成時(shí)間不同

【華圖解析】正確答案：B,。這是一道典型的類比推理論證的題目，題干中拿地球和月球做類比,，根據(jù)地球存在生命,，進(jìn)而得出結(jié)論：月球上也很可能有生物存在,。接下來我們來分析選項(xiàng)：A選項(xiàng)，指出兩者在大小上不同,，但是大小不同和有無生命之間關(guān)系較遠(yuǎn),，不選;B選項(xiàng)，指出月球溫度變化很大,，從而說明地球和月球溫度差異很大,，而溫度和生命能否存在關(guān)系密切，可選;C選項(xiàng)指出月球離地球遠(yuǎn),，但是距離地球遠(yuǎn)無法判斷是否存在生命,，不選;D選項(xiàng)，指出兩者生成時(shí)間不同,，同樣,，生成時(shí)間和生命間關(guān)系較遠(yuǎn)，不選,。綜合四個(gè)選項(xiàng),，最終選擇B選項(xiàng)。

接下來我們就再一起來練習(xí)一道題目吧!

【例2】吸煙有害健康,，尤其是“被吸煙者”的健康,，因此越來越多的國家和地區(qū)明令禁止在公共場所吸煙。高熱量,、高脂肪的食物也有害于人體健康,，因此，也應(yīng)該在公共場所禁止兜售高熱量,、高脂肪的食物,。

以下哪項(xiàng)為真，則最能削弱上述論證?

A.禁止高熱量,、高脂肪的食物兜售要比禁止吸煙難度大

B.高熱量,、高脂肪的食物危害并沒有吸煙大

C.高熱量、高脂肪的食物的出售主要集中在公共場所

D.高熱量,、高脂肪的食物僅僅有害于食用者本人的健康

【華圖解析】正確答案：D,。這道題拿吸煙和吃高熱量、高脂肪食物做類比,，通過“禁止在公共場所吸煙”,，得出：應(yīng)該在公共場所禁止兜售高熱量、高脂肪的食物,。下面來看選項(xiàng)：A選項(xiàng),，指出禁止高熱量、高脂肪的食物兜售難度更大,，但是難度大無法論證應(yīng)不應(yīng)該這樣做,，無法削弱,，不選。;B選項(xiàng),，指出高熱量,、高脂肪的食物危害要比吸煙小，但是危害小不代表沒有危害,，無法削弱,，同樣不選;C選項(xiàng)，指出高熱量,、高脂肪的食物的出售主要集中在公共場所,，但應(yīng)不應(yīng)該禁止這種行為沒有論述，無法削弱,，不選;D選項(xiàng),，高熱量、高脂肪的食物僅僅有害于食用者本人的健康,，也就意味著即使在公共場所,，也不會(huì)影響他人健康，從而說明不需要禁止,，可以削弱,，可選。綜上所述,，最終選擇D選項(xiàng),。

通過以上兩道題，華圖教育希望同學(xué)們要在以后做題的過程中,，能夠準(zhǔn)確識(shí)別類比推理模型并且熟知常見的削弱和加強(qiáng)方式,。希望今天的內(nèi)容能夠幫助到你。

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