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省考行測判斷推理包括邏輯判斷、圖形推理,、定義判斷和類比推理四類,，對大部分考生來說都有難度，因?yàn)檫@一部分題型包含了四種不同類型的題,，需要有針對性地解題,，同時(shí)這部分題對于考生的邏輯思維能力要求比較高，而邏輯思維能力的培養(yǎng)非朝夕之功,，需要我們了解并掌握判斷推理每部分考試內(nèi)容特點(diǎn)及規(guī)律,，并且總結(jié)歸納，才能在這部分備考時(shí)有的放矢，事半功倍,。

一,、邏輯判斷

(1)必然性推理

必然性推理的考點(diǎn)有直言命題和復(fù)言命題，題目難度正常,，考查假言命題綜合推理和矛盾關(guān)系難度比較高,，在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的時(shí)候先得記住每種命題的含義、矛盾,、推理規(guī)則,，最好自己概括梳理到一張紙上，方便做題時(shí)進(jìn)行比對,，體現(xiàn)在做題中就是要分辨清楚每種命題的區(qū)別在于關(guān)聯(lián)詞的不同,，要對題干中出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞高度敏感;

(2)可能性推理

可能性推理的考點(diǎn)重點(diǎn)在削弱和加強(qiáng)型題目中，知因求果有2道,，知果求因2道,，題目難度中等，加強(qiáng)型考查3道一般加強(qiáng)型,，1道前提型,。在加強(qiáng)型中有2道題目是雙結(jié)論。整體的難度集中在不定項(xiàng)的少選或多選上,，這就需要準(zhǔn)確把握題干的邏輯主線,。可能性推理的題目其實(shí)最重要的就是要讀懂題干,，分析清楚題干的論證主線,，找到題干中的論據(jù)和結(jié)論，用簡短的語句概括出論證主線,，理解清楚題目意思,，最重要的一點(diǎn)也是考生最容易忽略的一點(diǎn)，就是在看選項(xiàng)之前,，先要把題干中主要的,、明顯的漏洞分析出來。然后再看選項(xiàng),，這樣才能提高正確率,。在分析選項(xiàng)的時(shí)候，弄清楚選項(xiàng)和題干之間是否有關(guān)聯(lián),，是加強(qiáng),、削弱還是無關(guān)，這也很重要,。此外,，可能性推理中還有一種題型是結(jié)論型，這種題目不難，注意忠于原文即可,。

二,、圖形推理

圖形推理主要考查：封閉區(qū)域的數(shù)量。圖形共性主要考查元素分布(以元素的連接方式為主),，對稱軸的數(shù)量和方向,。立體圖形考查圖形的拼接。題型包括：分類分組題,，順推型,。這部分題目題量不大，難度不小,。主要考查考生的形象思維能力,，需要考生在掌握常考規(guī)律的基礎(chǔ)上,，通過大量做題積累特殊規(guī)律,，并且形成自己對于圖形的敏感度，還有就是在平時(shí)做圖形推理題的時(shí)候,，要有耐心,，不急不躁，很多圖推題答案都不是一眼能看出來的,，需要經(jīng)歷一個(gè)試錯(cuò)的過程,，我們能力的提升就是在這樣一個(gè)個(gè)試錯(cuò)的過程中積累起來的。

三,、定義判斷

定義判斷部分通常會涉及到很多考生不太熟悉的專業(yè)定義,，為了能準(zhǔn)確快速地解答定義判斷題，考生在考試中應(yīng)遵循以下原則：

(1)具備一些必備的學(xué)科背景知識

在平時(shí)的學(xué)習(xí)和刷題過程中,，注意多積累定義,，豐富自己的定義知識。嘗試自己對定義進(jìn)行提煉和歸納概括,，提高自己的閱讀能力和概括能力,。

(2)客觀嚴(yán)謹(jǐn)

定義判斷題所給的定義已被假設(shè)為正確的，因而是不容置疑的,。應(yīng)本著客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t理解題意，不需要去質(zhì)疑題干,，并且在選擇選項(xiàng)的時(shí)候遵循最佳最優(yōu)原則,，看完四個(gè)選項(xiàng)后綜合選擇最優(yōu)解。

(3)準(zhǔn)確把握定義要點(diǎn)

答題時(shí),，考生應(yīng)首先關(guān)注“被定義項(xiàng)”,，即定義的名稱，通常在一些法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué)定義中,，定義名稱就會包含定義最本質(zhì)的信息，準(zhǔn)確分析定義所包含的多重而復(fù)雜的信息,，過濾掉多余無用的背景信息,，篩選出關(guān)鍵詞語，找到定義側(cè)重點(diǎn),，以便準(zhǔn)確找到答案,。

四、類比推理

類比推理考查言語關(guān)系有所加重,，出現(xiàn)一些生僻字成語,，但是題目本身比較容易。其中邏輯關(guān)系主要的考點(diǎn)全異關(guān)系,，全同關(guān)系;言語考查包括詞語含義,、近義關(guān)系、語法關(guān)系,。經(jīng)驗(yàn)常識考的是組成關(guān)系,。

就類比推理詞項(xiàng)間涉及的關(guān)系來看，已經(jīng)不僅僅是常見的全同,、包含等關(guān)系,，很多詞項(xiàng)間的關(guān)系很難進(jìn)行概括，也很難用造句體現(xiàn)出來,，需要我們進(jìn)行深度分析與挖掘,。在2019省考中，出現(xiàn)了一些生僻字成語,，這些也屬于平時(shí)常識積累,，所以類比推理這部分準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本記錄自己備考過程中的錯(cuò)題，并且時(shí)不時(shí)看一下總結(jié)加深印象是一個(gè)不錯(cuò)的方法,。

在做題時(shí)類比推理還需要我們具備的原則就是橫向大于縱向,，先橫向找題干間的關(guān)系，如果得不出唯一答案,，此時(shí)可以借助縱向的選項(xiàng)來確定答案;整體大于局部,，先整體看題干兩個(gè)詞之間關(guān)系，如果得不出唯一答案,，需要我們注意到詞和詞之間一些細(xì)節(jié)的關(guān)系,，比如：詞性、詞的前后順序,、詞的具體指代等方面,。

總的來說,，行測部分測查的是考生的實(shí)際能力，判斷推理這部分最重要考查考生的邏輯思維能力,、形象思維能力和閱讀理解能力,，只有能力提升了做題才能輕松，華圖教育老師建議考生在備考時(shí)側(cè)重能力的提升,，多思考多總結(jié),，形成屬于自己的知識框架，這樣才能提高自己在省考中獲得高分的幾率,。

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