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在申論試題分類中,，歸納概括題型是申論考試科目中最為基礎(chǔ)的題目類型，答題的本質(zhì)通過審題干和要求對本題考察的內(nèi)容進行認定,，也就是需要我們知道考官在問什么,，去材料中找作答內(nèi)容，也就是問什么答什么,，要求：首先審清題干,，其次根據(jù)獲取的有效信息，在給定資料中尋找要點,，再次對要點進行加工,，最后呈現(xiàn)出來。對于歸納概括題型每一個環(huán)節(jié)都看似很簡單,，但是,，考生在做歸納概括題型時依然存在答題結(jié)果不滿意的問題。因此,，對于該題型的每個環(huán)節(jié)都很重要,，環(huán)環(huán)相扣，需要考生不斷練習(xí),，熟悉技巧,，從而達到熟練作答歸納概括的效果。

一,、審題

審題干,，通過邏輯詞和連接詞，確定題干中的關(guān)鍵詞,，確定作答內(nèi)容,。

Eg:根據(jù)“給定資料1”，歸納概括Y省咖啡豆產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢,。

關(guān)鍵詞：Y省咖啡豆產(chǎn)業(yè),，優(yōu)勢、劣勢

連接詞:···和···

思路：知道什么是優(yōu)勢,，什么是劣勢,。還要去材料中找和Y省咖啡豆產(chǎn)業(yè)相關(guān)的優(yōu)勢和劣勢。

優(yōu)勢：比同類,、比對方有力的形勢,。

劣勢：力量、形勢對比不利的地方,。

二,、找點

1.確定對象。尋找與題干關(guān)鍵詞相符合的詞匯。

例如：根據(jù)“給定資料1”,，歸納概括Y省咖啡豆產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢,。

思路：知道什么是優(yōu)勢，什么是劣勢,。還要去材料中找和Y省咖啡豆產(chǎn)業(yè)相關(guān)的優(yōu)勢和劣勢,。

優(yōu)勢：比同類,、比對方有力的形勢,。

劣勢：力量、形勢對比不利的地方,。

注意：找點過程不能主觀意愿捏造詞匯,，要遵循原文，用原詞原句,。

2. 確定方法,。通過段落關(guān)系，段內(nèi)層次關(guān)系,，尋找核心句,，將要點進行合并和歸納。相同要點可以用相同符號標注,，方便后面的加工,。

3. 要點寧多勿少。由于申論材料長,、難,，所以在尋找要點過程我們要采用符號標注法，遇到要點不同的情況,，需要用不同符號標注,。

例如：優(yōu)勢可用字母“Y”，劣勢可用字母“L”,。

三,、加工

1.內(nèi)容加工。合并同類項,，對于要點表述意思相同,、相近或?qū)儆谕�一范疇進行合并。采用方式為同主體,、同范圍,、同義法進行合并。

例如：合并的方法可以有--同義法(含義相同,、意思相近,，都想表達氣候好，土壤肥沃)、同范圍法(同一范圍,、同一類別),、同主體(主體相同：政府、企業(yè),、個人)

2.邏輯加工,。歸納概括題型適用的結(jié)構(gòu)為總分。

①答題總體邏輯,，要有一個總括句,，例如：Y省咖啡豆產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢如下。

②內(nèi)容概括的形式為：高度概括句+具體分述內(nèi)容,。

3.要點提煉,。

①修飾詞不寫，例如：的,、地,、得等修飾詞匯前面的內(nèi)容可以省略。

②文件名,、地名,、人名不寫。

四,、書寫

1. 確定的要點,。歸納出確定的要點，進行書寫,，并放在文章靠前位置,。

2. 不確定的要點。對于拿捏不準,、不確定的要點,，根據(jù)題干字數(shù)情況，篩選關(guān)鍵詞,，提煉要點,。

3. 為了保證得到相應(yīng)分數(shù)，在書寫要點時采用先寫確定要點再寫不確定要點的原則,。

歸納概括題屬于五類題型中的基礎(chǔ)題型,，在掌握以上技巧的同時，還需要我們通過多寫多練的方式來不斷提升自己,，畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過實際的練習(xí)不斷提升自身能力，同時,，在每次練習(xí)過程中還需總結(jié)方法,，將自己存在的問題進行標注,，避免下次出現(xiàn)同樣或類似的問題。華圖教育老師希望每位考生取得理想的成績,。

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