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公務(wù)員考試中,，行政能力測(cè)驗(yàn)科目中的必考題目類型：言語(yǔ)理解與表達(dá),，邏輯填空則是必考版塊,，而且在題量上占據(jù)著整個(gè)言語(yǔ)理解的半壁江山，要想考高一點(diǎn)分,，選詞是不容放棄的部分,。在實(shí)際情況中，邏輯填空的正確率往往不盡如人意,。邏輯填空主要考察考生的理解與表達(dá)能力,，客觀上考生會(huì)遇到如下困難：1、主觀性強(qiáng),，題干中材料是節(jié)選完整文章中的一部分,，要求還原文段設(shè)空處出的用詞，而每個(gè)人的表達(dá)習(xí)慣和用詞喜好不同,，總會(huì)出現(xiàn)與正確答案失之交臂的情況,。2、龐大的詞匯量,，詞語(yǔ)辨析成為無(wú)法逾越的障礙,。前面講到解釋關(guān)系有標(biāo)志,，今天華圖教育來(lái)講無(wú)標(biāo)志解釋關(guān)系之行為及其結(jié)果互解，提高邏輯填空正確率,。

行為及其結(jié)果互解：行為引起結(jié)果的發(fā)生,，結(jié)果是行為的最終體現(xiàn)，行為與結(jié)果之間具備因果關(guān)系,，行為與結(jié)果之間存在解釋說(shuō)明的關(guān)系,。

示例：

打磨——光滑

鳳凰浴火——涅槃

【例1】消極完美主義者總是非常仔細(xì)地檢查任何事情的細(xì)枝末節(jié)，有時(shí)竟達(dá)到________的地步,。他們?nèi)鄙僖环N適時(shí)放棄的智慧,，他們所追求的“完美”，不是美學(xué)意義上的“完美”,，而是一種非�,？贪宥�教條式的“完美”,。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.抱殘守缺 B.寧缺勿濫 C.冥頑不靈 D.吹毛求疵

【解答】D,。分析可知，最終達(dá)到的地步是由于這些消極完美主義者總是非常仔細(xì)地檢查任何事情的細(xì)枝末節(jié)行為所造成的,，說(shuō)明他們對(duì)非常細(xì)微的事情,，為了追求完美而過(guò)于挑剔，因此,，會(huì)達(dá)到吹毛求疵,，吹開(kāi)皮上的毛尋疤痕，比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn),，尋找差錯(cuò)的地步,。故正確答案選D。

【例2】有經(jīng)典都有其局限性,，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實(shí)是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn),。但將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié)，然后將________的“潔本”教給學(xué)生,，就一定能給學(xué)生營(yíng)造出理想的“世外桃源”嗎?

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.穿鑿附會(huì) B.斷章取義 C.東拼西湊 D.支離破碎

【解答】D,。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，此題的空前“對(duì)經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié)”,，得到的“潔本”對(duì)應(yīng)“刪節(jié)”這一動(dòng)作行為,，應(yīng)是支離破碎的，因此,，此題的解釋關(guān)系判定即通過(guò)動(dòng)作行為及其結(jié)果互解來(lái)得知,，故答案選D。

行測(cè)邏輯填空想要考好分?jǐn)?shù),，在掌握技巧的同時(shí)還需多加練習(xí),，才會(huì)有所提升,。

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