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記敘文是以記人,、敘事,、寫景,、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式,。很多考生在面對行測主旨觀點(diǎn)題中的記敘文也就是故事類的題目中,，道理和啟示總是找不準(zhǔn)，接下來華圖教育給各位考生講解如何精準(zhǔn)把握故事類的道理和啟示,，為各位考生助力,。

對話類

對話類的記敘文的特征為題干的主體由對話構(gòu)成的寫作結(jié)構(gòu)，對話中往往會(huì)有一位境界較高的人在最后進(jìn)行總結(jié),。面對此類題目總結(jié)道理,，重點(diǎn)關(guān)注對話中境界較高的人總結(jié)的句子。

【例2】一位青年去拜訪畫家：“為什么我畫一幅畫,，只消一天功夫,，可實(shí)掉它卻要整整一年? ”“請你倒過來試試。你花一年功夫畫一幅畫,，興許一天就能實(shí)掉,。”畫家說。青年照辦：觀察,、寫生,、構(gòu)思、創(chuàng)作,。后來事實(shí)果然如此,。

這個(gè)故事說明的道理是

A .天賦不是藝術(shù)家的必備條件

B.成功往往不是一蹴而就的

C.生活是藝水創(chuàng)作的源泉

D.有付出一定會(huì)有收獲

【解答】B。題干中主要介紹的是青年拜訪畫家時(shí)發(fā)生的對話,，而畫家的話在這篇故事中起到了總結(jié)的作用,，核心強(qiáng)調(diào)花費(fèi)的時(shí)間更長一些則畫更好賣，也就是成功不會(huì)短時(shí)間就能達(dá)到,，需要花費(fèi)時(shí)間,。能同義轉(zhuǎn)述的為B項(xiàng)。D選項(xiàng)描述太絕對,，而A,、C兩項(xiàng)和題干中畫家的話無關(guān)。則選擇B選項(xiàng),。

華圖教育希望各位考生能掌握主旨觀點(diǎn)題中記敘文如何準(zhǔn)確找出道理和啟示,，通過不斷地訓(xùn)練鞏固，改進(jìn)做題能力和水平,。

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