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定義判斷就是題干中給出某個(gè)定義,，通過(guò)理解定義,，選出選項(xiàng)中的正確示例,。但由于定義考查的學(xué)科范疇較廣，包括經(jīng)濟(jì)學(xué),、行政管理學(xué),、法學(xué),、心理學(xué),、社會(huì)學(xué),、生物學(xué)等一些學(xué)科，專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng),，這無(wú)疑加大了考查難度,，但各位考生不必?fù)?dān)心，哪怕沒(méi)有學(xué)過(guò)這些學(xué)科,，定義判斷的方法還是可以掌握的,。華圖教育就為各位考生解題方法。

定義判斷解題的核心在于理解定義的整體意思,，需要知道定義在講什么,。首先講解第一種做題方法。

一,、提取關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞種類(lèi)較多,，做題時(shí)多記憶，多積累,。

(一)主體

即為動(dòng)作的實(shí)施者,，主要包括國(guó)家、政府,、學(xué)校,、企業(yè)、個(gè)人

(二)客體

即為動(dòng)作的承受者,，包括學(xué)校,、企業(yè)、個(gè)人,、群眾,、學(xué)生、員工

(三)目的\原因\方式

目的提示詞,，比如達(dá)到...目的,，為了，確保

原因提示詞,，比如由于,，因?yàn)椋�原因�?/p>

方式提示詞,，比如通過(guò),，憑借，依據(jù)

(四)條件\結(jié)果

條件提示詞,，比如在...前提下,，在...基礎(chǔ)上

結(jié)果提示詞,，比如造成，結(jié)果是,，導(dǎo)致,，致使

例題訓(xùn)練：

1.傳媒接近權(quán)是指普通公民或社會(huì)組織享有的，有法律規(guī)定,、認(rèn)可和保障的,，為公開(kāi)發(fā)表、傳遞自己的意見(jiàn),、主張,、觀點(diǎn)、情感等內(nèi)容而使用各種媒介手段與方式,，不受任何他人或組織非法干涉,、限制或侵犯的權(quán)利。

主體：普通公民或社會(huì)組織,，目的：為公開(kāi)發(fā)表,、傳遞意見(jiàn)等，方式：使用各種媒介手段與方式,。

2.失語(yǔ)癥是指由于神經(jīng)中樞病損導(dǎo)致抽象符號(hào)思維障礙,，而喪失口語(yǔ)、文字的表達(dá)和領(lǐng)悟能力的臨床癥候群,。

原因：神經(jīng)中樞病損,，結(jié)果：思維障礙、喪失口語(yǔ),、文字表達(dá)和領(lǐng)悟能力,。

在提取要點(diǎn)時(shí)，一要注意提取關(guān)鍵或核心要點(diǎn),，并非所有詞語(yǔ)都要提取,，二是理解關(guān)鍵詞語(yǔ)不能過(guò)于狹隘，不能加入過(guò)多主觀想法,。

二,、例題訓(xùn)練

反向謬論是指依據(jù)某觀點(diǎn)若成立(或不成立)所產(chǎn)生的好壞，來(lái)判斷一個(gè)觀點(diǎn)是否正確的一種邏輯錯(cuò)誤,。

根據(jù)上述定義,，下列存在反向謬論的是：

A.如果你不聽(tīng)我的話，我就會(huì)扣你的零用錢(qián),，所以你聽(tīng)我的話是對(duì)的

B.自從做眼保健操以來(lái),，我的視力急劇下降，可見(jiàn)做眼保健操不好

C.因?yàn)槟氵t到,，客戶生氣了,，公司損失一個(gè)大合同,，所以都是你的錯(cuò)

D.盡管擔(dān)心加稅會(huì)對(duì)選民生活產(chǎn)生不利影響，政治家仍表示支持加稅

答案：A,。

【解答】反向謬論的定義要點(diǎn)：①根據(jù)某觀點(diǎn)成立(或不成立)所產(chǎn)生的好壞;②判斷一個(gè)觀點(diǎn)是否正確,。A項(xiàng)是根據(jù)觀點(diǎn)不成立(你不聽(tīng)我的話)所產(chǎn)生的結(jié)果(扣零用錢(qián))是不好的，判斷觀點(diǎn)(你聽(tīng)我的話)是正確的,，符合定義;B項(xiàng)未體現(xiàn)判斷依據(jù);C項(xiàng)得出的判斷不正確;D項(xiàng)沒(méi)有涉及觀點(diǎn)的判斷,。故本題選A。

綜上所述,，提取關(guān)鍵詞時(shí)，牢記幾個(gè)注意事項(xiàng)：

第一定義文字不多,，表達(dá)直接,，表述清晰，可用關(guān)鍵詞法;

第二定義中不會(huì)呈現(xiàn)所有關(guān)鍵詞,，所以定義給出哪些關(guān)鍵詞就提取哪些關(guān)鍵詞;

第三正確選項(xiàng)不會(huì)呈現(xiàn)定義中所有關(guān)鍵詞,，比如定義中找到了4個(gè)關(guān)鍵詞，但答案可能只符合2個(gè)或3個(gè),。原因在于命題人設(shè)置選項(xiàng)時(shí),，選項(xiàng)要點(diǎn)不會(huì)與題干要點(diǎn)完全重合，這也是考查考生權(quán)衡選項(xiàng)選擇最優(yōu)的能力;

第四比較選項(xiàng)時(shí),，出現(xiàn)矛盾的情況,，有時(shí)選項(xiàng)看著都符合，那么可以選擇符合要點(diǎn)較多的選項(xiàng);有時(shí)看著都不太符合,，可以選擇不明顯違背的選項(xiàng),。

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