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江西省考中,，選詞填空考查內容主要為實詞和成語,，會考查成語,，需要不斷積累,，但是面對如此眾多的成語不能每天背詞典,，關鍵是要了解試題中成語的考查類型及用法，華圖教育首先給大家講解一些成語,。

第一組【背道而馳 南轅北轍 分道揚鑣】

●成語釋義

背道而馳：比喻彼此的方向,、目標完全相反;也比喻自己行動的方向跟所要達到的目標完全相反。

南轅北轍：比喻行動和目標完全相反,。

分道揚鑣：比喻目標不同,，各走各的路或各干各的事。

●三者差異

南轅北轍側重一件事,，行動和目的不一致;背道而馳側重兩種不同的事物,，彼此方向不同，目的相反;分道揚鑣側重目標,、志趣等不同而各干各的,。

●實戰(zhàn)運用

1.當職場霸凌嚴重到超乎法律限制和人格尊嚴的時候，我們要有站出來說不的勇氣,。畢竟工作的目的是讓自己更有尊嚴的活著，為了達到這個目的,，卻要以犧牲尊嚴去得到,，豈不________嗎?

2.高考狀元其實只是一次比較重要的第一名，過分炒作容易使部分高分考生產生浮躁心理,，同時也會在某種程度上更強化學校,、學生和家長“狀元情節(jié)”和“唯分數論”的心理，這就與國家提倡的學生素質教育和全面發(fā)展________,。

3.扎克伯格與其前后兩任精英合伙人,，都有過或長或短的一段“甜蜜”合作期，最終卻都因扎克伯格超乎其同齡人太多的戰(zhàn)略思考力,，因價值觀與理念的差異,，因“商場無情”這一強大商業(yè)法則，以________作結。曾經溫情的友誼,，變成了法庭冷漠的揭底與訴訟,，令人唏噓不已。

【解答】第1題指出了工作的目的是讓自己更有尊嚴活著,，為了這個目的,，卻要犧牲尊嚴，表達了行動和目的不一致,，選擇“南轅北轍”;第2題指出了過分炒作高考狀元,，強化“狀元情節(jié)”和“唯分數論”，這個現象與素質教育發(fā)展相反,，這里強調的是兩個事物的方向不同,，選擇“背道而馳”;第3題指出了扎克伯格與其合伙人，因為一些原因,，“甜蜜”的合作期結束,，表達了他們不再合作，各做自己的事,，選擇“分道揚鑣”,。

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