【導讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：三支一扶行測備考：類比推理之成語典故主人公，詳細信息請閱讀下文!更多資訊請關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf),，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889,。

類比中經(jīng)常會遇到考查成語的情況，除了我們熟悉的成語近,、反義考點之外,，成語到底還能怎么進行考查?今天我們就來看看除了成語近、反義外,，成語還能如何考?

【例】(2015 聯(lián)考) 三顧茅廬∶劉備

A. 負荊請罪∶藺相如 B. 請君入甕∶周興

C. 雪中送炭∶宋太宗 D. 程門立雪∶程頤

【解析】第一步,，確定題干邏輯關(guān)系。

“劉備”是“三顧茅廬”這個典故中的主體,，二者屬于典故與主體的對應關(guān)系,。

第二步，辨析選項,。

A項：“藺相如”是“負荊請罪”這個典故中的客體,，主體是廉頗，排除;

B項：“周興”是“請君入甕”這個典故中的客體,，主體是來俊臣,，排除;

C項：“宋太宗”是“雪中送炭”這個典故中的主體，二者屬于典故與主體的對應關(guān)系,，與題干邏輯關(guān)系一致,，符合;

D項：“程頤”是“程門立雪”這個典故中的客體，主體是楊時,，排除,。

因此，選擇C選項,。

通過例題我們不難發(fā)現(xiàn),，除了成語近、反義外,，成語典故所對應的主人公也是常見考點,，而對于這一考點很多學生在備考過程中十分頭疼，要想弄明白成語意思已經(jīng)很難了,，還要了解成語出處,，對應到主人公,，豈不是難上加難，但是各位考生別著急,，接下來我們就來給大家總結(jié)一下類比推理中�,？嫉�10個成語典故以及所對應的主人公。

三顧茅廬：東漢末年,，劉備三次到諸葛亮住的茅屋去邀請他出來幫助自己打天下,，最后諸葛亮才答應出來，后喻指一再誠心地邀請,。

負荊請罪：戰(zhàn)國時趙國大將廉頗跟大臣藺相如不和,，后來他認識到了這樣對國家不利，便脫了上衣,，背著荊條去向藺相如謝罪,，請他用荊條責罰，后指主動向?qū)Ψ劫r禮認錯,，請求對方責罰,。

請君入甕：有人告發(fā)周興謀反，武則天命令來俊臣審問周興,，來俊臣以周興提出的辦法“拿個大甕,，周圍用炭火烤，把犯人裝進去”,，用來審問周興,，后喻拿某人整治別人的法子來整治他自己。

雪中送炭：宋太宗在大雪天命開封府尹給貧苦百姓送衣食和煤炭,，后喻在別人急需的時候給以幫助,。

程門立雪：北宋時期，楊時在下雪天拜謁著名學者程頤,，程頤瞑目而坐，楊時不敢驚動,，在旁站立等待,。程頤醒來，門前積雪已經(jīng)一尺深了,，后來用“程門立雪”形容尊師重道,，恭敬受教。

暗度陳倉：出自《史記·淮陰侯列傳》,，指劉邦將從漢中出兵攻項羽時,，韓信故意明修棧道，迷惑對方,，暗中繞道奔襲陳倉,，取得勝利,。后比喻用假象迷惑對方以達到某種目的。此典故來自真實的歷史事件,。

草木皆兵：出自《晉書·苻堅載記》,，與淝水之戰(zhàn)有關(guān)。前秦皇帝苻堅率80萬大軍進攻東晉,，出發(fā)前,，苻堅自認兵力強大，可“投鞭斷流”,，結(jié)果卻被東晉8萬人打敗,。苻堅受到驚嚇倉皇逃跑，出現(xiàn)了“風聲鶴唳,、草木皆兵”的窘狀,。“草木皆兵”形容人在十分驚恐之時，稍微有些風吹草動,，就認為那些草是兵,，便緊張害怕得要命，常形容失敗者的恐懼心理,。此典故來自真實的歷史事件,。

樂不思蜀：出自《三國志·蜀書·后主傳》。三國時期,，劉備占據(jù)蜀地,，建立蜀國。劉備死后,，兒子劉禪(小名阿斗)繼位,，公元263年，蜀國被魏國所滅,。劉禪投降后,，被封為“安樂公”，并遷居魏國都城洛陽居住,。有一次,，司馬昭宴請劉禪，故意安排蜀國的節(jié)目,，劉禪看得津津有味,，司馬昭問劉禪感受如何，劉禪說：“此間樂,，不思蜀”,，甘心為虜不思復國。后人據(jù)此引申出“樂不思蜀”這個成語,，比喻在新環(huán)境中得到樂趣,，不再想回到原來環(huán)境中去,。此典故來自真實的歷史事件。

一飯千金：韓信替漢王立了不少功勞,，被封為齊王,，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃,，更送給她黃金一千兩來答謝她,。

紙上談兵：趙括自認為很會打仗，死搬兵書上的條文,，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案,，結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡,。

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