【導讀】華圖三支一扶招聘考試網華圖教育發(fā)布：三支一扶面試試題：大學生認為工作不理想,，理想和現實有差距。你怎么看,？，詳細信息請閱讀下文!更多資訊請關注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf),，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889。

參考解析：

目前,，大學畢業(yè)生呈現逐年增長的態(tài)勢,、大學生就業(yè)領域單一,、就業(yè)區(qū)域相對集中、熱門專業(yè)人才過剩,、冷門專業(yè)缺口巨大等一系列現狀,，加劇了就業(yè)難的現象。出現大學生認為工作不理想,，理想和現實有差距的想法，其實,，這是一種正常的現象,，應予以理性看待,。

造成這種現象的原因，有以下幾個方面：首先,，大學生自身沒轉變心態(tài)，工作期望值過高,。大學生在學生時代對工作的期望值過高,，對當前的就業(yè)形勢沒有精準定位,，導致面對新工作,，心理上落差大。其次,，新進單位對工作認識有偏頗。大學生新進單位大多從事基礎,、瑣碎的事務性工作，沒接觸到核心業(yè)務,，感覺不受上級領導重視,，致使心理落差大,。再次，大學生自身工作經驗不足,。對于單位的規(guī)章制度、工作內容,、工作流程不熟悉致使不能勝任新工作，進而導致心理落差大,。甚至會出現自身理論無法在工作中實施，出現“讀書無用論”這樣的想法,，加劇心理落差,。最后,，用人單位對新員工的歸屬感和心理需要層面重視不足。

對于上述問題,，我們應采取以下措施：第一，大學生降低對工作的期望值,，積極轉變心態(tài),，盡快適應新工作,。大學生在校期間,，做好理論準備的同時,，充分做好實踐準備，積極參加學校組織的實踐活動,，或者利用假期到心儀的單位進行實習，做好工作前的準備工作,。同時,，多參加學校的講座等活動,，明晰就業(yè)形勢，積極調適自身的心態(tài),。通過積極的自我暗示調整心態(tài)，跟家人朋友聊天消除內心的偏見,，保持一顆平常心。第二,，大學生認清,、適應并主動融入工作角色,。剛進新單位，瑣碎的事物性工作是熟悉單位的一種方式,，一定要細心耐心地做好。正如老子說“天下大事必作于細,，天下難事必作于易”，對于工作要循序漸進,，不要急于求成。第三,，大學生提升工作能力,，盡快適應新工作,。在工作中可采取多觀察老同事的處事方式和辦事流程、加強自身學習、向領導請教等方式,，盡快提高自身的工作技能。同時,，積極參與單位組織的各項活動，盡快熟悉單位同事,，建立與同事間的和諧融洽關系。第四,，用人單位做好新員工培訓工作,。單位在新員工上崗前,，進行崗前業(yè)務技能、工作流程,、工作內容,、企業(yè)文化等方面培訓,，讓新員工在工作和心理上盡快適應工作崗位。對于技術型等特殊崗位可以采取“老帶新”的方式進行培訓,。同時，對于新員工多舉辦些團建活動,，加強員工對于組織的認同感，促進同事間的關系,。

人的一生中會遇到各種各樣的困難，面對困難,，我們應該保持樂觀心態(tài),，直面困難,，不斷提升自身技能，一定能夠更好地融入工作崗位,。

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