【導讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：三支試題：過上好的生活是幸福的核心,，但在當代中國人心中,，好的生活不再被僅僅理解為傳統(tǒng)社會的“五福”,，也不再被僅僅理解為更,，詳細信息請閱讀下文!更多資訊請關注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf)，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889,。

過上好的生活是幸福的核心,，但在當代中國人心中，好的生活不再被僅僅理解為傳統(tǒng)社會的“五福”,，也不再被僅僅理解為更多資源的占有和物質欲望的滿足,，而是被理解為人的自由全面發(fā)展。高尚的人格是幸福的主觀條件,，它不只是傳統(tǒng)意義上的仁義道德,，而是優(yōu)良品格、豐富知識,、卓越能力等要素構成的有機整體,。美好的家庭、和諧的社會,、優(yōu)美的自然環(huán)境是幸福的客觀條件，它們也都被賦予了現(xiàn)代意蘊,。今天,，過上幸福生活不僅需要國家富強、民族振興，還需要構建共建共享,、合作共贏的人類命運共同體,。

對這段文字概括最準確的是：

A.當代中國人追求幸福生活的核心是過上好的生活

B.當代中國人的幸福觀相較古代發(fā)生了深刻的變化

C.當代中國人的幸福觀融匯了傳統(tǒng)精神和現(xiàn)代意蘊

D.當代中國人對幸福的追求更加全面、多元和開放

解析

第一步,，分析原文,。文段先提出過上好的生活是幸福的核心，但是在當代中國人心中好生活的定義已經(jīng)更豐富了,。最后指出過上幸福生活不僅靠國家還需要和全人類一起合作共贏,。文段重點論點論述當代中國人對幸福的要求更加多元，更加開放,，不局限在國內,。

第二步，對比選項,。D項是文段主旨句的同義替換,。

因此，選擇D選項,。

拓展

A項：為轉折前的內容,，非重點。B項：文中沒有和“古代”對比,，且B項表述不具體,。C項：片面，沒有論述對幸福的定義更加開放,，全球化,，且重點不突出。

考點

言語理解與表達

片段閱讀

主旨概括

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