【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：2021年三支一扶面試熱點(diǎn)：《太空一日》的走紅,，說明了什么問題？,，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!更多資訊請(qǐng)關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(hào)(htszyf),，歡迎加入全國(guó)三支一扶備考交流群：764172889。

【熱點(diǎn)背景】

近日有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn),，人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書中有篇課文名為《太空一日》,，作者正是楊利偉。因教材是近幾年新修訂的,，不少人都沒學(xué)過,。6月26日，文章被發(fā)到網(wǎng)上后,，轉(zhuǎn)評(píng)贊近40萬!

這篇被編入人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(2018年修訂版)的課文,，名為《太空一日》，來自解放軍出版社2010年出版的《天地九重》,。后者系楊利偉親自書寫的一部自傳,，他回顧了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，講述了他從一個(gè)小城少年成為軍人,、優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員,，再經(jīng)過無數(shù)次極限訓(xùn)練，成為航天員的過程,。

網(wǎng)友評(píng)論稱：“ 長(zhǎng)大了才真正明白他為什么是英雄”,。

在《太空一日》中，楊利偉回顧起飛船發(fā)射的上升階段,，火箭與飛船產(chǎn)生了低頻共振,，他用常人難以企及的意志力,，挺過了最艱難的26秒。還包括遭遇的“神秘敲擊聲”和返回過程中看到的舷窗“裂紋”,，整個(gè)過程堪稱“驚心動(dòng)魄”,。

(來源：新京報(bào))

【熱點(diǎn)模擬考場(chǎng)】

楊利偉的《太空一日》出現(xiàn)在了中小學(xué)語(yǔ)文教材中，并在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅,，請(qǐng)對(duì)此事談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【熱點(diǎn)分析】

《太空一日》的走紅不僅與文章本身的內(nèi)容有很大的關(guān)系,，還充分說明了國(guó)人對(duì)我國(guó)航天事業(yè)的關(guān)注與自豪。同時(shí),，《太空一日》入選教材,，也對(duì)我國(guó)中小學(xué)教育有著深遠(yuǎn)的意義。

首先,，《太空一日》中記錄了楊利偉大量的航天細(xì)節(jié),，包括升空過程中“難以承受的26秒”、目前仍無法確定準(zhǔn)確原因的“神秘敲擊聲”,、驚心動(dòng)魄的歸程等,。同時(shí)還以親歷者的身份講述了太空中的所聞所見。樸實(shí)無華的語(yǔ)言讓閱讀者們身臨其境般的感受到了航天過程中種種情況,。也就是這些內(nèi)容,，抓住了讀者的心，從而引發(fā)熱議,。

其次，本次的走紅是發(fā)生在神舟十二號(hào)順利升空之后,。從神五的“小艙”到神十二的“豪宅”,，我國(guó)的航天航空技術(shù)取得了質(zhì)的飛躍。這種鮮明的對(duì)比,，讓讀者們更加感受到當(dāng)時(shí)楊利偉的不易,，從而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，讓人們更加深刻的認(rèn)識(shí)到“他為什么是英雄”,。

再次,，從教學(xué)方面來講，《太空一日》的入選對(duì)中小學(xué)教育有著深遠(yuǎn)的意義,。一方面,，《太空一日》的出現(xiàn)，大大激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣,，從第一視角為學(xué)生講解航空航天中所面臨的景象,，使他們對(duì)未知世界具有強(qiáng)烈的探索欲。另一方面,，文章中那些細(xì)膩的經(jīng)歷描寫,，清晰的呈現(xiàn)出當(dāng)時(shí)楊利偉所面臨的生理,、心理的雙重考驗(yàn)，讓給學(xué)生們更加深刻體會(huì)到“特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗,、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神,。

最后,，語(yǔ)文的教學(xué)不僅僅是要提高學(xué)生的文字閱讀和表達(dá)能力，更要提高學(xué)生的文化認(rèn)同與對(duì)未知世界的思考和探索能力,。所以說,，《太空一日》入選中小學(xué)語(yǔ)文教材，標(biāo)志著我國(guó)語(yǔ)文教材改革的一大步,。在我國(guó)航空航天日益強(qiáng)大的今天,，本篇文章的入選體現(xiàn)了強(qiáng)烈的時(shí)代性，是緊扣時(shí)代脈搏的真實(shí)寫照,。

《太空一日》入選中小學(xué)語(yǔ)文教材是一次新穎的,、成功的嘗試，而在后期的語(yǔ)文教材改革中,，我們相信會(huì)有更多的這種嘗試出現(xiàn),，讓我們學(xué)生能從語(yǔ)文課中學(xué)習(xí)到更多的新內(nèi)容，對(duì)他們的成長(zhǎng)之路起到更好的推動(dòng)作用,。

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