【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：2020年三支一扶考試行測言語：給文段起個名,，詳細(xì)信息請閱讀下文!更多資訊請關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf),，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889。

在行測言語理解與表達(dá)中我們經(jīng)常會遇到一種題,，就是給這段話加個標(biāo)題,。加標(biāo)題就像是給人起名似的，給人起名要好聽,，要符合性別,，給文段加標(biāo)題是一樣的道理，也得好聽,，也得符合文段本身,。那我們接下來就來看一看給文段添加標(biāo)題到底該怎么加，需要注意什么,。所謂標(biāo)題其實就是文段主旨的高度凝練概括,，所以給文段加標(biāo)題，我們務(wù)必要保證這個標(biāo)題要契合文段主旨,。當(dāng)然就像我們剛才說的,，起名字要好聽，那我們的標(biāo)題也得好聽一點,，畢竟是讀者首先看到的,，是否好聽很大程度上影響著讀者的閱讀選擇，所以,，我們還要保證所添加的標(biāo)題生動有趣,。接下來華圖教育老師帶大家通過一道題去感受一下。

【例題】記憶力的改善并不需要求助于神奇的記憶術(shù)或昂貴的營養(yǎng)補充劑,。一項針對120名老人進(jìn)行的為期一年的研究表明,，堅持每周快走3次、每次持續(xù)30到40分鐘的老人,，在實驗結(jié)束時,，負(fù)責(zé)記憶與計劃關(guān)鍵部位的體積不但沒有像預(yù)料那樣隨著衰老而萎縮，反而增長了2%到3%,。這意味著將記憶力衰退的進(jìn)程轉(zhuǎn)了1到2年,。此外,，經(jīng)常快步行走的老人在空間記憶測試中的得分也要高于運動的對照組,。

以下最合適做這段文字標(biāo)題的一項是( ),。

A、神奇的記憶術(shù)

B,、超強記憶“走”出來

C,、記憶力的改善

D、記憶力與行走

【解答】B,。

分析文段可知,，通過研究得出了一個結(jié)論：老年人通過行走有助于記憶力的改善。那么四個選項中明確提到行走和記憶力的只有B和D兩個選項,。B選項超強記憶走出來能夠體現(xiàn)行走對于記憶力提高的作用,，而且比較生動形象，而D選項記憶力與行走只能得知二者有關(guān)系,，但具體關(guān)系不清楚,，而且相對來說不如B項那么生動。故本題選擇B項,。

這道題迷惑性最大的選項應(yīng)該就是D選項了,，很多同學(xué)會認(rèn)為D項也是能體現(xiàn)文段主旨的，但是我們要注意的就是像剛才解析里說的,，D選項記憶力與行走只能得知二者有關(guān)系,，但具體關(guān)系不清楚，而且相對來說不如B項那么生動,，所以自然不是我們的最優(yōu)項,。通過這道題的講解，就是想再次傳達(dá)給大家一個思想,，標(biāo)題要緊扣主旨,，也要生動形象,。

好的,，同學(xué)們，看完華圖教育上述介紹,，大家會給文段起名字了嗎?

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