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2020-04-27 14:56:06 三支一扶招聘網(wǎng) http://czjtsc.com/ 文章來源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布:2020年三支一扶考試申論備考技巧:如何讓論證更充分,詳細信息請閱讀下文!更多資訊請關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf),,歡迎加入全國三支一扶備考交流群:764172889,。
蘇軾曾說,“博觀而約取,厚積而薄發(fā),。”學(xué)習是一個循序漸進的過程,,不可操之過急,厚積方能薄發(fā),。在申論備考方面,,我們既要多讀多看文章,下足功夫積累寫作素材,。也應(yīng)掌握分論點論證方法,靈活調(diào)動自己的儲備,,對每一個分論點進行充分有效的論證,,進而提升整體的寫作水平,拿到理想的作文分數(shù),。
一,、知己知彼,了解分論點論證
分論點論證其實就是擴大版的綜合分析,,我們知道綜合分析整體上應(yīng)該呈現(xiàn)總(亮明觀點)-分(多角度分析)-總(總結(jié)觀點)的邏輯結(jié)構(gòu),,同樣的,分論點的論證也應(yīng)該呈現(xiàn)這樣的結(jié)構(gòu),。具體而言,,是“分論點+過渡句+多角度分析(現(xiàn)狀、問題,、原因,、影響、假設(shè),、案例,、數(shù)據(jù)、原因、名言警句,、正反論證等)+觀點收束”,。
二、多措并舉,,攻克分論點論證
分論點的論證方法非常多樣化,,前提是我們能夠選擇適用的方法對分論點進行展開論述,進而對分論點進行佐證,。
1,、案例分析法:案例描述參考格式為“主體+(處境)+做法+結(jié)果+啟示”
弘揚正能量,是民族精神的象征(分論點),。+我國擁有幾千年的歷史文化,,并滋養(yǎng)了如今知禮節(jié)、守承諾,、講誠信的民族精神,,我們有義務(wù)通過弘揚正能量,讓民族精神在當今社會發(fā)揚光大,。(過渡句)+無論是面對不明爆炸物毅然決然說出“你退后,,讓我來”,并以自己血肉之軀擋住危險的杜富國,,還是身在市井卻義無反顧與持刀歹徒做英勇斗爭,,身中五刀卻依然無悔的呂保民(案例描述)+他們身上無一不在彰顯獨特的正能量。這種正能量是一個標桿,,更是一股力量,,是一面旗幟,更是一種象征,。惟有弘揚正能量,,我們才能讓有為之士為人所知,才讓中華美德深入人心,,讓民族精神異彩紛呈(案例分析),。因此,我們應(yīng)當在如今物質(zhì)提高的基礎(chǔ)上,,也注重精神品質(zhì)的塑造,,讓弘揚正能量、弘揚民族精神成為時代潮流,。(回扣分論點)
2,、影響分析法:
創(chuàng)新可以助推經(jīng)濟發(fā)展(分論點)+創(chuàng)新是經(jīng)濟發(fā)展的源泉,也是助推國家進步的動力,,重視創(chuàng)新,,方能提高我國整體的競爭力(過渡句)+當前,,
我國在創(chuàng)新方面還存在諸多問題,例如創(chuàng)新意識薄弱,、創(chuàng)新激勵機制不健全,、一些新生事物依然存在法律空白、對創(chuàng)新缺乏重視,、教育層面對學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)依然不足等(問題)+如此種種,,會打擊創(chuàng)新的積極性、不利于創(chuàng)新氛圍的營造,、也不利于“大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新”政策的實施,甚至可能會制約經(jīng)濟發(fā)展(影響)+因此,,我們應(yīng)當加大創(chuàng)新培育,,營造各種有利條件,培養(yǎng)創(chuàng)新人才,,從而發(fā)揮創(chuàng)新的積極作用,,推動經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè),讓經(jīng)濟邁向新臺階(亮明觀點)
3,、原因分析法
創(chuàng)新可以助推經(jīng)濟發(fā)展(分論點)+創(chuàng)新是經(jīng)濟發(fā)展的源泉,,也是助推國家進步的動力,重視創(chuàng)新,,方能提高我國整體的競爭力(過渡句)+當前,,我國經(jīng)濟發(fā)展日新月異,一躍成為世界第二大經(jīng)濟體,,但是,,在經(jīng)濟建設(shè)方面我們依然面臨許多問題(問題),例如:中西部經(jīng)濟發(fā)展不均衡,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)依然處于低端、經(jīng)濟發(fā)展存在“需求外溢”的情況,,經(jīng)濟動力不足等,。+歸根結(jié)底,是由于我國創(chuàng)新動力不足,,創(chuàng)新意識薄弱,,國民對創(chuàng)新缺乏重視(原因)。+因此,,我們應(yīng)當加大創(chuàng)新培育,,營造各種有利條件,培養(yǎng)創(chuàng)新人才,,從而發(fā)揮創(chuàng)新的積極作用,,推動經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè),,讓經(jīng)濟邁向新臺階。(亮明觀點)
三,、轉(zhuǎn)變誤區(qū),,正視分論點論證
分論點論證并不難,以五段三分式為例,,雖然每一個分論點的論證都要250字左右,,但是如果掌握一定的方法,靈活運用,,且反復(fù)練習,、打開思路,分論點論證也會逐漸變得簡單,。惟有勤于積累,、足履實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打,,方能收獲成功,。
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