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2019三支一扶考試內(nèi)容：共同犯罪

一,、概念

《刑法》第25條規(guī)定：“共同犯罪是二人以上共同故意犯罪。”在概念中需要注意兩點(diǎn)：1.二人以上包括二人;2.二人以上過失犯罪不是共同犯罪,。

典型例題：(判斷)共同犯罪是兩人以上共同犯罪,。(×)

二、 構(gòu)成條件

(一)主體

共同犯罪的主體必須都達(dá)到刑事責(zé)任年齡,，具備刑事責(zé)任能力,。

案例引導(dǎo)：1.張三邀請13歲的侄子跟他一塊兒去搶劫，弟弟同意并前往,。此情形不構(gòu)成共同犯罪，因?yàn)槟隄M14周歲才能成為搶劫罪的犯罪主體,。此處張三單獨(dú)構(gòu)成搶劫罪,。2.老王對工友老張恨之入骨，讓精神病小李將老張砍成重傷,。此情形亦不構(gòu)成共同犯罪,，因?yàn)樾±钍蔷�神病，無法辨認(rèn)自己的行為,，不具備刑事責(zé)任能力,。此處老王單獨(dú)構(gòu)成故意傷害罪，是間接正犯,。

(二)主觀方面

主觀方面要求各共同犯罪人必須有共同的犯罪故意,。所謂共同的犯罪故意，是指各共同犯罪人通過意思聯(lián)絡(luò),，認(rèn)識到他們的共同犯罪行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果,，并決意參加共同犯罪，希望或放任這種結(jié)果發(fā)生的心理狀態(tài),。

下列情形由于主體不具備共同的犯罪故意而不成立共同犯罪：

1.同時(shí)犯不構(gòu)成共同犯罪,。所謂同時(shí)犯，是指沒有共同實(shí)行犯罪的意思聯(lián)絡(luò),，而在同一時(shí)間針對同一目標(biāo)實(shí)行同一犯罪,。案例：張三到首富家盜竊時(shí)，碰見了另一正在盜竊的人,，各自偷完后離開,。

2.同時(shí)實(shí)施犯罪而故意內(nèi)容不同,，不構(gòu)成共同犯罪。案例：張三和李四都與王五有仇,，相約去教訓(xùn)王五,。但張三是重打他一頓，而李四想殺了他,。張三的行為構(gòu)成故意傷害,，李四的行為構(gòu)成故意殺人。

3.實(shí)行犯過限,，過限部分不構(gòu)成共同犯罪,。案例：張三與李四相約去王五家盜竊，張三在外面望風(fēng)時(shí),，李四在屋內(nèi)實(shí)施了強(qiáng)奸行為,。張三的行為僅構(gòu)成盜竊罪。李四的行為構(gòu)成盜竊罪和強(qiáng)奸罪,。二人構(gòu)成盜竊罪的共犯,，強(qiáng)奸罪不構(gòu)成共犯。

4.事前無通謀,，事后窩贓銷贓不構(gòu)成共同犯罪,。案例：張三偷來一臺電腦，找到好友李四幫其售出,。由于張三在盜竊前并未與李四協(xié)商分工,，無意思聯(lián)絡(luò)，張三單獨(dú)構(gòu)成盜竊罪,。李四的行為構(gòu)成掩飾隱瞞犯罪所得,、犯罪所得收益罪。

(三)客觀方面

客觀方面指各共同犯罪人必須要共同的犯罪行為,。所謂共同的犯罪行為,，是指各犯罪人為追求同一危害社會結(jié)果，完成同一犯罪而實(shí)施的相互關(guān)系,、彼此配合的犯罪行為,。在發(fā)生危害結(jié)果時(shí)，其行為均與結(jié)果之間存在因果關(guān)系,。

三,、 共同犯罪的種類

(一)主犯

《刑法》第26條規(guī)定：“組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的,，是主犯,。”犯罪集團(tuán)是三人以上為共同實(shí)施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織。需注意犯罪集團(tuán)的人數(shù)為三人以上,，包括三人,。區(qū)別于共同犯罪的二人以上,。此外，必須是較為固定的組織,。組團(tuán)實(shí)施某一犯罪后散伙,，不屬于犯罪集團(tuán)。

案例：張三打算實(shí)施入戶盜竊,，自己踩點(diǎn)之后找李四幫其望風(fēng),。張三在盜竊中起主要作用，是主犯,。

(二)從犯

《刑法》第27條規(guī)定：“在共同犯罪中起次要或者輔助作用的,，是從犯。”上述案例中,，李四的行為構(gòu)成共同盜竊的從犯,。對于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕,、減輕處罰或者免除處罰,。

(三)脅從犯

《刑法》第28條規(guī)定：“對于被脅迫參加犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他的犯罪情節(jié)減輕處罰或者免除處罰,。”需注意,，被脅迫參加犯罪，但在犯罪過程中積極主動(dòng),，發(fā)揮主要作用，則不構(gòu)成脅從犯,，而構(gòu)成主犯,。

(四)教唆犯

《刑法》第29條規(guī)定：“教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰,。教唆不滿十八周歲的人犯罪的,，應(yīng)當(dāng)從重處罰。”

在掌握教唆犯時(shí),，需注意一下幾點(diǎn)：1.故意唆使本沒有犯罪意圖的人犯罪,，構(gòu)成教唆犯。2.教唆犯不一定是主犯,。3. 如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪,，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰,。

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