【導讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：2018河北三支一扶考試內(nèi)容：拿下片段閱讀,，這八個字足矣，詳細信息請閱讀下文!更多資訊請關注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf),，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889,。

三支一扶行測中，言語理解題目的地位是舉足輕重的,，為了幫助大家有效備考,，下面華圖三支一扶考試頻道就為大家介紹各科的答題方法。

與數(shù)學思維不同,，邏輯填空需要考生具備相當?shù)脑~語積累以及語境分析能力,，而片段閱讀則更多考查考生的理解能力。

大多數(shù)考生做言語理解時,，根據(jù)題干排除兩個選項,，剩余兩個選項“完美”誤選，這種情況使得眾多考生“焦頭爛額”“瀕臨崩潰”,。為了有效地幫助考生們“趨對避錯”,，本文著力于片段閱讀主旨題，向大家詳細說明片段閱讀主旨題解題秘訣,。

或許大多數(shù)考生已經(jīng)了解到片段閱讀主旨題不僅要有關鍵詞句敏感(學會在材料中勾畫關鍵詞)和表達方式敏感(從不同的表達方式中明確主旨觀點的設置傾向),，除此之外，還要學會通過材料行文脈絡的把控明確文段重點,，這三點可以有效地幫助大家解決問題,。但是,，其實在片段閱讀的學習的中后期，大家更多的問題是選項分析,，即明確材料主題詞和重點之后,，當遇到模棱兩可的選項便容易誤選。那么,，如何避免這些錯誤,，或許可以從八個字來把握，即“讀懂”“主題詞”和“針對性”,。

一,、“讀懂”

所謂“讀懂”，顧名思義是要求大家在做題時一定要讀懂材料,。

言語理解作為行測文科部分,，其本身是立足于考生的理解能力命題，主要檢驗考生是否具備足夠的材料信息分析理解能力,，從而能在未來的工作中投身基層工作,，理解領導意圖，明確民眾需要,。但是,，很多考生在學習的時候，往往帶著功利心,，總是為了所謂的技巧而學習,，甚至非常依賴技巧，而忽略了最本質(zhì)的文字信息,，從而出現(xiàn)錯誤,。鑒于此，“讀懂材料”尤為關鍵,。

讀懂材料,，它要求大家在閱讀的過程中去把握材料中的各句子之間的關系，比如：轉(zhuǎn)換,、解釋,、概括、并列等等,，換言之,，從宏觀的角度上就是要把握行文脈絡中的轉(zhuǎn)折、總分,、分總,、并列等關系，所以,，其實讀懂材料需要大家明確兩點：一是材料的核心內(nèi)容,，二是材料的重點,。

二、“主題詞”

主題詞,，即文段的中心議題，它是作者在文中記敘,、議論或者說明的對象,，具體表現(xiàn)為材料中的高頻詞或關鍵句中的核心論述對象。既然主題詞是中心論述對象,，那么作者的主旨觀點必然圍繞中心議題展開,。因此，選項中如果沒有出現(xiàn)題干主題詞,，通常就不會是題干主旨所在,。且看：

例1.專家認為，家庭氛圍不和諧,、缺少父母關愛是導致青少年出現(xiàn)心理精神問題,，繼而迷上網(wǎng)游的原因之一。家庭是孩子體驗情感,、發(fā)展情商的關鍵場所,。如果家庭不能給孩子提供需要的安全感、尊重,、親密與愛,，孩子很有可能在網(wǎng)游中逃避恐懼和孤獨，尋求安慰,。忙于工作的父親和愛批評嘮叨的媽媽往往“善于”制造這樣的情感生態(tài),。如果一個充滿冒險精神、追求刺激的男孩過著單調(diào)和一成不變的生活時,，網(wǎng)游世界自然顯得精彩無限,。

這段文字的主要觀點是( )。

A.應盡可能地保證孩子的情感供給

B.情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)游

C.親子關系和諧可使孩子冷落網(wǎng)游

D.應創(chuàng)造滿足孩子個性的情感生態(tài)

【解析】通過閱讀題干,，第一句說“家庭氛圍不和諧,、缺乏父母關愛使孩子沉迷網(wǎng)游”，第二,、三句說“家庭不能提供更多愛,，便會讓孩子在網(wǎng)游中尋求安慰”，第四,、五句說“家庭生態(tài)不好,，會讓孩子在網(wǎng)游世界尋求精彩”，所以“網(wǎng)游一詞”是主題詞之一,，故排除AD,，BC兩項分別從正反兩面說明,，對比很容易發(fā)現(xiàn)，正確選項為B,。

例2.西方語言的書寫形式是字母文字,，這種文字既不表形也不表意，而僅僅表音,，這種純粹記錄語言的字母文字頻繁的刺激人們的大腦,，逐漸形成了西方人長于語言思維的特點，而漢語書寫符號是方塊漢字,，它不僅表音,，還表形，表意,，這種音,、形、意互相聯(lián)系的文字,，使中國人長于形象思維,。

對這段文字的主旨概括最準確的是( )

A.中西方文字的書寫形式，各有優(yōu)勢

B.語言和思維有著密不可分的關系

C.中西方的思維模式有著本質(zhì)的不同

D.不同書寫形式的漢字對思維有不同影響

【解析】通過閱讀材料,，通過提取信息可以得知,，本段材料是說明西方語言的書寫形式和漢語書寫符號的不同，使得中西方有不同的思維,，因此,，主題詞必然有“書寫形式”和“思維”，A項中只提到書寫形式,，而C項只提及思維模式,，因此排除A和C，B和D的區(qū)別在于“語言”和“書寫形式”,，很容易排除B項,，故正確選項為D。

三,、“針對性”

所謂針對性,，更多側重于對迷惑選項的分析。如：

例3.含羞草是很奇妙的：你碰它一下,，它的葉子會合攏起來,，又垂下去，像害羞似的,。這其中,，因為“害羞”的程度不一樣，于是的天氣也不一樣：如果被觸動的含羞草,，葉子很快合攏,、下垂,，之后需要經(jīng)過相當長的時間才能恢復原態(tài)，則說明天氣將艷陽高照,，晴空萬里;反之,，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩,，或葉子稍一閉后即可張開,，則預示著風雨即將來臨。

這段文字意在說明( ),。

A、含羞草的生長習性

B,、含羞草能預測天氣

C,、含羞草的奇妙之處

D、天氣會影響含羞草

【解析】在這道題中,，通過題干分析發(fā)現(xiàn)材料第一句說明含羞很奇妙,，碰它它會“害羞”，第二句提到“害羞”程度不同,，預測天氣不同,，對比選項極容易排除A和D,剩下BC兩個選項，其實很多考生此時便會糾結,，因為含羞草的奇妙之處便是它能預測天氣,，BC兩個選項說法都對。但是,，細細分析,，不難發(fā)現(xiàn)，此題更加側重于強調(diào)含羞草可預測天氣,，C選項太寬泛籠統(tǒng),，所以，最終正確答案選擇B,。

例4.征服地中海世界以后,，財富的增多，經(jīng)濟結構的變化和外來思想的涌入,，使羅馬人開始感到茫然失措,，價值追求呈現(xiàn)出光怪陸離的景象;絕大多數(shù)羅馬人拋棄了傳統(tǒng)的社會美德，奉行快樂主義哲學,，崇拜金錢,，貪圖安逸，沉溺美食與色相,，羅馬民族在人生價值取向上于傳統(tǒng)美德漸行漸遠,，羅馬帝國形成后,，羅馬人引以為豪的傳統(tǒng)美德倘然無存，道德的解體導致了羅馬帝國的衰亡,。

上述文字的主要觀點是：

A. 羅馬人征服地中海世界后,，開始拋棄傳統(tǒng)社會美德

B. 道德決定了一個民族的興衰

C. 道德淪喪導致了羅馬帝國的衰亡

D. 羅馬民族曾經(jīng)擁有傳統(tǒng)美德

【解析】閱讀題干后，整段材料先說羅馬帝國征服地中海以后,，財富增多使其拋棄了傳統(tǒng)美德,，最終道德解體使羅馬帝國衰亡，因此,，材料更多要說明道德缺失與國家衰亡的關系,，對應選項，BC都能說明這層意思,。但是,，根據(jù)本文所談到的問題，一是主題詞的重要性,，材料主要論述對象為羅馬帝國,，因此，C中出現(xiàn)主題詞,，因此C更優(yōu),。再從針對性方面分析，B項“道德決定了一個民族的興衰”范圍太大,，忽略題干主題詞,，所以最終選擇C項。

這類題目對廣大考生而言,，是有一定難度的,。因為通常來講，兩個選項所表達的意思都符合題干主旨,，但往往來講,，總有一個選項是寬泛籠統(tǒng)的，而另一個是具體有針對性的,，一旦遇到這種情況,，正確選項更加傾向于具體有針對性的選項。大家可以通過下面這道題來檢驗一下：

凡是符合立案條件,，并已辦理立案手續(xù)的所有案件,，除涉及國家機密或個人隱私等不宜公開的理由外，均應當在人民法院決定立案的七日內(nèi)在網(wǎng)上公示,，同時告知合議庭組成人員和案件審理期限,，便于當事人和社會監(jiān)督，防止拖延審限，提高司法效率,。

這段文字主要說明：

A.怎樣提高司法工作效率

B.加強立案公開制度的措施

C.案件審理期限的告知方式

D.司法工作怎樣接受社會監(jiān)督

【解析】此題提到所有案件審理需要在網(wǎng)上公示,，并且告知審理期限，從而提高司法效率,。C項只提到告知方式,，太片面，排除,。ABD三個選項均符合題干內(nèi)容,，但是分析發(fā)現(xiàn)，B項“加強立案公開”便是A“怎樣提高司法效率”和D“司法工作怎樣接受監(jiān)督”的具體措施,，所以更加具體而有針對性,，所以選B。

后記：片段閱讀本來是基于考生的理解能力進行考察,，所以只要能夠讀懂題干,，并且把握主題詞和針對性，題目本身沒有太大難度,，同時,，也提醒廣大考生,，在未來的言語理解學習和做題過程中,，做對題目的核心是理解，所謂的技巧一定要建立在理解的基礎上,，祝愿大家學有所獲,。

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