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宏觀經濟學來源于法國魁奈的《經濟表》和英國馬爾薩斯的“馬爾薩斯人口論”。1933年,，挪威經濟學家弗瑞希提出《宏觀經濟學》的概念,。宏觀經濟學在凱恩斯的《就業(yè)、利息和貨幣通論》1936年出版后迅速發(fā)展起來,。凱恩斯把國民收入和就業(yè)人數聯系作為中心進行了綜合分析,。

宏觀經濟學的產生與發(fā)展,，迄今為止大體上經歷了四個階段：第一階段：17世紀中期到19世紀中期，是早期宏觀經濟學階段,，或稱古典宏觀經濟學階段,。第二階段：19世紀后期到20世紀30年代，是現代宏觀經濟學的奠基階段,。第三階段：20世紀30年代到60年代,，是現代宏觀經濟學的建立階段。第四階段：20世紀60年代以后,，是宏觀經濟學進一步發(fā)展和演變的階段,。

“宏觀經濟學”一詞，最早是挪威經濟學家弗里希在1933年提出來的,。經濟學中對宏觀經濟現象的研究與考察,，可以上溯到古典學派。法國重農學派創(chuàng)始人魁奈的《經濟表》,，就是經濟學文獻對生產總過程的初次分析,。

然而，在古典經濟學家和后來的許多經濟學家的著作中,，對宏觀經濟現象和微觀經濟現象的分析都并存在一起,，并未分清。特別是自邊際革命以來,，經濟學家大多不承認經濟危機的可能性,，不承認國民經濟總過程中的矛盾與沖突，只注重于微觀經濟分析,，以致宏觀經濟問題的分析在一般經濟學著作中幾乎被淹沒了,。

但隨著傳統經濟學在二十世紀30年代經濟危機的襲擊下破產，隨著凱恩斯的《就業(yè),、利息和貨幣通論》一書出版，宏觀經濟分析才在凱恩斯的收入和就業(yè)理論的基礎上,，逐漸發(fā)展成為經濟學中的一個獨立的理論體系,。

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