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2020社區(qū)工作者申論備考：法定公文寫(xiě)作

2020-04-29 11:39:38 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來(lái)源：華圖教育

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法定公文寫(xiě)作的格式固定,，內(nèi)容結(jié)構(gòu)變化也不大,，其寫(xiě)作方法較容易掌握。但是,，很多考生在寫(xiě)作的時(shí)候往往將更多注意力放在了格式是否正確,、內(nèi)容是否完整，忽略了用語(yǔ)是否符合文種特征,，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)受影響,。公文寫(xiě)作時(shí)想要得高分，用語(yǔ)符合文種特征是關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

法定公文的行文方向主要有三類,，即上行文、下行文,、平行文,，行文方向不同，公文的語(yǔ)言也應(yīng)有所不同,。

上行公文,，包括請(qǐng)示、報(bào)告等,，是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)問(wèn)題,、反映情況,、請(qǐng)示問(wèn)題、提出建議的工具和手段,，其最終的決定權(quán),，包括對(duì)事物的最終判斷都由上級(jí)機(jī)關(guān)做出，這是雙方的工作關(guān)系決定的,。因此上行公文語(yǔ)言要真切可信,、懇切至誠(chéng)，文尾常用祈請(qǐng)之語(yǔ),，如“可否,、請(qǐng)批示”、“可否,，請(qǐng)回復(fù)”等等,。

下行公文，包括命令,、指示,、通報(bào)、通知等,，是上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)布和傳達(dá)方針政策,，做出規(guī)范解釋，部署指導(dǎo)工作,，以及表彰先進(jìn)的主要工具,。因此語(yǔ)言上要與其內(nèi)容和身份一致，主旨淺顯易懂,、簡(jiǎn)明而嚴(yán)謹(jǐn),。用詞上常冠以“必須”、“堅(jiān)決”,、“凡是”,、“不得”等詞語(yǔ)，以增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,，完整準(zhǔn)確表達(dá)上級(jí)機(jī)關(guān)的立場(chǎng)態(tài)度,。結(jié)束語(yǔ)多使用“不可”、“同意”等表態(tài)性語(yǔ)句,，或“希望遵照?qǐng)?zhí)行”期望用語(yǔ),。

平行文主要文種是函，一類是平行機(jī)關(guān)就某些具體業(yè)務(wù)問(wèn)題請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)的,，這類語(yǔ)言風(fēng)格與請(qǐng)示、批復(fù)相似,。另一類純屬機(jī)關(guān)之間相互協(xié)商開(kāi)展工作,，共同解決問(wèn)題的函,，此處所說(shuō)平行文的語(yǔ)言風(fēng)格，指的是這一類,。機(jī)關(guān)之間在某些事宜上沒(méi)有指導(dǎo)與被指導(dǎo),、管轄與被管轄的關(guān)系，來(lái)往的公文語(yǔ)氣應(yīng)正確體現(xiàn)這種關(guān)系,，力求平等協(xié)商,，友好謙和，體現(xiàn)出平和又不失鄭重的風(fēng)格,。

可以說(shuō),，準(zhǔn)確理解各文種的作用、特征以及用語(yǔ)風(fēng)格,，是寫(xiě)好公文的先決條件,，在考試中，使用什么文種,、達(dá)到什么目的,、解決什么問(wèn)題，在具體的題目中一般都會(huì)告知,，那么依據(jù)特定文種，表達(dá)風(fēng)格要注意什么,，如何準(zhǔn)確體現(xiàn)出行文關(guān)系,，則需要考生提前有所了解。如果語(yǔ)言風(fēng)格把握不準(zhǔn),，行文關(guān)系體現(xiàn)錯(cuò)亂,，則文章得難以出彩。

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