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社工申論熱點之數字化閱讀

2020-02-27 17:42:28 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來源：華圖教育

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熱點概述：“2019年上海市民閱讀狀況調查”報告數據顯示,，“傳統(tǒng)紙質閱讀”連續(xù)八年成為市民在閱讀方式上的首選，紙質書年平均閱讀量為6.10本，高于全國平均水平;但它的占比由最早的52.71%下降到今年的43.52%,，與“數字閱讀”近幾年穩(wěn)步提高相互形成對照,。這說明在新一代閱讀群體興起、電子閱讀工具更加先進與適用從而使得使用者范圍擴大的大背景下,，數字化閱讀的便捷與廣泛使用得到認可,。

深入分析：

數字化的優(yōu)勢是存在的。我們談到某人學識淵薄,，常用“學富五車”來形容,。實際上這五車指的是竹簡，放在今天,，用紙印刷,，充其量只有一書包，用光盤印刷,，可能不到一張光盤的容量,。圖書館的數字化，期刊的數字化,，使我們的文化遺產得到了很好的保存,。

數字化閱讀的不足之處也需正視。數字化閱讀碎片化,、快餐式,、泛娛樂性、隨意性的,，數字化閱讀與圖書的深閱讀相比,，是淺閱讀。圖書的閱讀是眼與心的配合,，是形與神的互動,。所以孔子教育弟子：“學而不思，則罔,，思而不學,，則殆”。而數字化閱讀僅僅是被動的接受,，用一句流行的詞是“被閱讀”,�,？措娨�,、看動漫、看圖片時,，不需要,，也沒有時間讓你去深思熟慮。

精準施策：打造有價值的數字化時代閱讀:

在數字化時代，我們如何創(chuàng)造一種有價值的閱讀,，達到認識,、審美和娛樂的功能。

首先,，我們要解決的是數字化內容思想的貧乏,、文字粗俗的問題。如果僅僅是目前這種質量的作品依然長期在網上泛濫,，數字化不會走得多遠,。因為古人說的好，“言而無文,，行之不遠”,。沒有文采的文章，是不會有生命力的,。網上作品的發(fā)表,，也必須如紙介質出版物的出版一樣，需要選擇,、加工,、提高，這種作者,、編輯,、讀者三合一的格局，很難產生優(yōu)秀作品,。

同時,，我們仍然強調閱讀經典，即便是閱讀數字化的著作,，也要從經典開始,。因為經典著作經過了時間的檢驗，是伴隨著人類的成長而積淀下來的典范之作,，其代表了一個時代科學文化的最高水準,。既要系統(tǒng)地閱讀那些代表中華民族最優(yōu)秀的文化成果，也要根據自己的專長和興趣涉獵中外現代名家作品,。閱讀中要處理好泛讀和精讀的關系,，既要“開卷有益”，還要“術有專攻”,，閱讀時要處理好學與用,、知與行的關系。學習要持之以恒,，切忌三日曝五日寒,。

最后,，提倡閱讀，在全社會形成喜愛讀書的風氣,，需要公民的參與,，也需要政府及社團的組織。例如廣州每年一度的南國書香節(jié),，深圳的讀書月,，還有像今天這種嶺南大講壇之類的形式，都是在通過政府力量在倡導讀書,。我相信,，有著五千年文明的中華民族，有著三千年閱讀經歷的中華民族,，一定會保持旺盛的閱讀熱情,，共同打造21世紀的書香社會。

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